Schulbezogene Motivierungspraktiken Von Eltern : : Verbale Wert- und Kontrollzuschreibungen Gegenüber Kindern Beim Übertritt in Die Sekundarstufe I.
Das vorliegende Open-Access-Buch untersucht die sprachlichen Motivierungspraktiken von Eltern und zeigt Handlungsoptionen auf, wie diese verbessert werden könnten. Eltern üben mit ihren Einstellungen, Aspirationen und Leistungserwartungen einen großen Einfluss auf die schulbezogenen Wertorientierung...
Saved in:
| : | |
|---|---|
| Place / Publishing House: | Wiesbaden : : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,, 2021. ©2021. |
| Year of Publication: | 2021 |
| Language: | German |
| Physical Description: | 1 online resource (796 pages) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01544nam a22003493i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 993544212004498 | ||
| 005 | 20211214151223.0 | ||
| 006 | m o d | | ||
| 007 | cr cnu|||||||| | ||
| 008 | 211214s2021 xx o ||||0 ger d | ||
| 020 | |a 3-658-33062-7 | ||
| 035 | |a (CKB)4100000011912212 | ||
| 035 | |a (MiAaPQ)EBC6578718 | ||
| 035 | |a (Au-PeEL)EBL6578718 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1255222292 | ||
| 035 | |a (oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/69779 | ||
| 035 | |a (EXLCZ)994100000011912212 | ||
| 040 | |a MiAaPQ |b eng |e rda |e pn |c MiAaPQ |d MiAaPQ | ||
| 041 | 0 | |a deu | |
| 050 | 4 | |a L1-991 | |
| 100 | 1 | |a Steiner, Erich. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Schulbezogene Motivierungspraktiken Von Eltern : |b Verbale Wert- und Kontrollzuschreibungen Gegenüber Kindern Beim Übertritt in Die Sekundarstufe I. |
| 260 | |b Springer Nature |c 2021 | ||
| 264 | 1 | |a Wiesbaden : |b Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, |c 2021. | |
| 264 | 4 | |c ©2021. | |
| 300 | |a 1 online resource (796 pages) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 588 | |a Description based on publisher supplied metadata and other sources. | ||
| 520 | |a Das vorliegende Open-Access-Buch untersucht die sprachlichen Motivierungspraktiken von Eltern und zeigt Handlungsoptionen auf, wie diese verbessert werden könnten. Eltern üben mit ihren Einstellungen, Aspirationen und Leistungserwartungen einen großen Einfluss auf die schulbezogenen Wertorientierungen und leistungsbezogenen Selbstbilder ihrer Kinder aus. Aber wie gehen Eltern konkret vor, wenn sie ihre Kinder in häuslichen Gesprächen für Schule und Unterricht zu motivieren suchen – namentlich, wenn die Grundschulempfehlung nicht ihren Aspirationen zu entsprechen droht? | ||
| 546 | |a German | ||
| 536 | |a Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung | ||
| 650 | 7 | |a Education |2 bicssc | |
| 650 | 7 | |a Adult education, continuous learning |2 bicssc | |
| 653 | |a Education, general | ||
| 653 | |a Personal Development | ||
| 653 | |a Childhood Education | ||
| 653 | |a Didactics and Teaching Methodology | ||
| 653 | |a Educational Research | ||
| 653 | |a Pedagogy | ||
| 653 | |a Elterliche schulbezogene Unterstützung | ||
| 653 | |a Übertritt | ||
| 653 | |a Wertüberzeugungen | ||
| 653 | |a Kontrollüberzeugungen | ||
| 653 | |a Motivierung | ||
| 653 | |a Sprachliche Praktiken | ||
| 653 | |a Open Access | ||
| 653 | |a Education | ||
| 653 | |a Adult education, continuous learning | ||
| 776 | |z 3-658-33061-9 | ||
| 906 | |a BOOK | ||
| ADM | |b 2023-02-22 20:19:56 Europe/Vienna |f system |c marc21 |a 2021-05-16 06:10:30 Europe/Vienna |g false | ||
| AVE | |i DOAB Directory of Open Access Books |P DOAB Directory of Open Access Books |x https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5337536220004498&Force_direct=true |Z 5337536220004498 |b Available |8 5337536220004498 | ||