Rekenen of algebra? : gebruik van en houding tegenover rekenkundige en algebraïsche oplossingswijzen bij toekomstige leerkrachten / Wim Van Dooren, Lieven Verschaffel en Patrick Onghena
Saved in:
Superior document: | Studia paedagogica N.S.,30 |
---|---|
VerfasserIn: | |
Place / Publishing House: | Leuven : Leuven Univ. Pr., 2001 |
Year of Publication: | 2001 |
Language: | Dutch |
Series: | Studia paedagogica
N.S.,30 |
Classification: | 81.70 - Bildungssysteme. Bildungsinstitutionen: Allgemeines |
Physical Description: | 217 S.; graph. Darst.; 24 cm |
Notes: | Literaturverz. S. [185] - 188 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Words and worlds : : modelling verbal descriptions of situations / / Lieven Verschaffel [and three others].
by: Verschaffel, Lieven,
Published: ([2009]) -
"Tussen aa en p" : fonetiek en artikulatiekursus opleiding leerkrachten van gehoorgestoorde kinderen / Br. Acharius van Dongen
by: Dongen, Acharius van <Bruder>
Published: ([ca. 1965]) -
Worstelen met werkdruk : de ervaring van intensificatie bij leerkrachten in het basisonderwijs / Katrijn Ballet
by: Ballet, Katrijn
Published: (2007) -
De toekomstige bevolkingsontwikkeling op Curarao en Aruba / W. Meulenbeld
by: Meulenbeld, W.
Published: (1981) -
De iconografie van Philips de Schone / [Textbd.] / door M. J. Ohnghena
by: Onghena, M. J.
Published: (1952)