Geschichten im Wandel : : Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft / / hrsg. von Riem Spielhaus, Johannes Meyer-Hamme, Martin Lücke, Viola B. Georgi.
In Migrationsgesellschaften begegnen sich vielfältige Vorstellungen, Perspektiven und Bewertungen von Geschichte. Nationale Bezugsrahmen von Erinnerung und Geschichtspolitik werden dabei herausgefordert und in Frage gestellt. Wie reagieren Angebote historischer Bildung im pädagogischen Alltag auf di...
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Geschichten im Wandel : Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft / hrsg. von Riem Spielhaus, Johannes Meyer-Hamme, Martin Lücke, Viola B. Georgi. Bielefeld : transcript Verlag, [2022] ©2022 1 online resource (402 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier text file PDF rda Public History - Angewandte Geschichte ; 10 Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- 1 Geschichten im Wandel -- 2 Methodisches Vorgehen -- 3 Panoramen: Perspektiven aus Schule, Gedenkstätten und Museen, non-formaler Bildung und Bildungsmedienproduktion -- 3.1 Perspektiven von Lehrkräften -- 3.2 Akteur:innen in Gedenkstätten und Museen und ihre Perspektiven auf geschichtskulturellen Wandel in der Migrationsgesellschaft -- 3.3 Geschichtskultureller Wandel aus der Perspektive von Akteur:innen non-formaler Bildung -- 3.4 Geschichtskultureller Wandel, Migrationsgesellschaft und historisches Lernen aus der Perspektive von Akteur:innen der Bildungsmedienproduktion -- 4 Geschichtskultureller Wandel, Migrationsgesellschaft, Erinnerungspraktiken und historisches Lernen im Vergleich -- Einleitung -- 4.1 Geschichtskultureller Wandel im Vergleich -- 4.2 Wie migrationsgesellschaftliche Realität zur Sprache kommt -- 4.3 Erinnerungspraktiken und historisches Lernen -- 4.4 Fallbeschreibungen im Vergleich: Ähnlichkeiten, Widersprüche, Spannungsfelder -- 5 Schlaglichter auf ausgewählte Themen im Kontext von Geschichten im Wandel -- 5.1 Kolonialismus und Rassismus im Geschichtsunterricht -- 5.2 Perspektiven, Narrative, Zwischentöne – Impulse für den schulischen Geschichtsunterricht -- 5.3 Vom Getrennten und Gemeinsamen -- 5.4 »Hinter uns kann keiner mehr zurück« -- 5.5 »Wenn man politisch was reißen will« – Agency im geschichtskulturellen Wandel restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star In Migrationsgesellschaften begegnen sich vielfältige Vorstellungen, Perspektiven und Bewertungen von Geschichte. Nationale Bezugsrahmen von Erinnerung und Geschichtspolitik werden dabei herausgefordert und in Frage gestellt. Wie reagieren Angebote historischer Bildung im pädagogischen Alltag auf diese Pluralisierung historischer Sinnbildung angesichts von Migration und Vielfalt? Welchen veränderten Bedarfen begegnen Akteur*innen dabei? Auf Basis empirischer Befragungen in Schulen, Schulbuchverlagen, Museen und Gedenkstätten sowie non-formalen Bildungsinitiativen gehen die Beiträger*innen des Bandes den geschichtskulturellen Wandel in der deutschen Migrationsgesellschaft auf den Grund. funded by BMBF Mode of access: Internet via World Wide Web. In German. Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022) Bildung. Bildungsmedienproduktion. Deutsche Geschichte. Diversität. Empirische Bildungsforschung. Erinnerungskultur. Geschichte des 20. Jahrhunderts. Geschichtskultur. Geschichtswissenschaft. Gesellschaft. Historisches Lernen. Kulturgeschichte. HISTORY / Europe / Germany. bisacsh Cultural History. Culture of History. Diversity. Education. German History. History of the 20th Century. History. Memory Culture. Society. Arnold, Sina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Bischoff, Sebastian, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Bätge, Carolin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Chiriac, Christine, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Chmiel, Cornelia, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Erdemir, Mert, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Farber, Jennifer, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Freund, Sina Isabel, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Georgi, Viola B, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Georgi, Viola B., contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Georgi, Viola B., editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Giera, Michelle, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Hecker, Jens, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kahle, Lena, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Lücke, Martin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Lücke, Martin, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Melo-Reimer, Jessica, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Meyer-Hamme, Johannes, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Meyer-Hamme, Johannes, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Rath, Imke, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Spielhaus, Riem, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Spielhaus, Riem, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Völkel, Jana, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Welp, Alina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Wiezorek, Agata, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Wilson, Joseph, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Yildirim, Lale, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb BMBF funder. fnd http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus PP Package 2022 Part 2 9783110767001 Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE COMPLETE 2022 9783110994810 ZDB-23-DGG Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE History 2022 9783110992939 ZDB-23-DEG Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Complete eBook Package 2022 9783111025094 ZDB-23-TGP print 9783837657920 https://doi.org/10.1515/9783839457924?locatt=mode:legacy https://www.degruyter.com/isbn/9783839457924 Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839457924/original |
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Geschichten im Wandel : Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft / Public History - Angewandte Geschichte ; Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- 1 Geschichten im Wandel -- 2 Methodisches Vorgehen -- 3 Panoramen: Perspektiven aus Schule, Gedenkstätten und Museen, non-formaler Bildung und Bildungsmedienproduktion -- 3.1 Perspektiven von Lehrkräften -- 3.2 Akteur:innen in Gedenkstätten und Museen und ihre Perspektiven auf geschichtskulturellen Wandel in der Migrationsgesellschaft -- 3.3 Geschichtskultureller Wandel aus der Perspektive von Akteur:innen non-formaler Bildung -- 3.4 Geschichtskultureller Wandel, Migrationsgesellschaft und historisches Lernen aus der Perspektive von Akteur:innen der Bildungsmedienproduktion -- 4 Geschichtskultureller Wandel, Migrationsgesellschaft, Erinnerungspraktiken und historisches Lernen im Vergleich -- Einleitung -- 4.1 Geschichtskultureller Wandel im Vergleich -- 4.2 Wie migrationsgesellschaftliche Realität zur Sprache kommt -- 4.3 Erinnerungspraktiken und historisches Lernen -- 4.4 Fallbeschreibungen im Vergleich: Ähnlichkeiten, Widersprüche, Spannungsfelder -- 5 Schlaglichter auf ausgewählte Themen im Kontext von Geschichten im Wandel -- 5.1 Kolonialismus und Rassismus im Geschichtsunterricht -- 5.2 Perspektiven, Narrative, Zwischentöne – Impulse für den schulischen Geschichtsunterricht -- 5.3 Vom Getrennten und Gemeinsamen -- 5.4 »Hinter uns kann keiner mehr zurück« -- 5.5 »Wenn man politisch was reißen will« – Agency im geschichtskulturellen Wandel |
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