Musikalische Bildung als Transformationsprozess : : Zur Grundlegung einer Theorie / / Lukas Bugiel.
Irritierende Erfahrungen mit unbekannter Musik können dazu führen, dass sich die Art und Weise wandelt, wie man Welt und sich selbst erfährt. Lukas Bugiel entfaltet diesen Gedanken zwischen Bildungstheorie, Musikpädagogik und Philosophie durch die Entwicklung einer Theorie transformatorischer musika...
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| Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus PP Package 2021 Part 2 |
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| VerfasserIn: | |
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| Place / Publishing House: | Bielefeld : : transcript Verlag, , [2021] ©2021 |
| Year of Publication: | 2021 |
| Language: | German |
| Series: | Theorie Bilden ;
42 |
| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (190 p.) |
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| Other title: | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Kapitel 1: Transformatorische Bildungsprozesse -- Kapitel 2: Schlüsselereignisse -- Kapitel 3: Musikalisches Wissen -- Kapitel 4: Zusammenfassung und Ausblick -- Outro -- Literatur -- Nachwort und Danksagung |
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| Summary: | Irritierende Erfahrungen mit unbekannter Musik können dazu führen, dass sich die Art und Weise wandelt, wie man Welt und sich selbst erfährt. Lukas Bugiel entfaltet diesen Gedanken zwischen Bildungstheorie, Musikpädagogik und Philosophie durch die Entwicklung einer Theorie transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse. Mit einem Begriff von Ereignis und Wissen gewinnt er ein philosophisches Verständnis des Auslösers und des Gegenstands dieser Prozesse und skizziert, wie sie sich anhand von Biographien empirisch rekonstruieren lassen könnten. |
| Format: | Mode of access: Internet via World Wide Web. |
| ISBN: | 9783839454497 9783110743357 9783110753776 9783110753950 9783111025100 |
| DOI: | 10.1515/9783839454497?locatt=mode:legacy |
| Access: | restricted access |
| Hierarchical level: | Monograph |
| Statement of Responsibility: | Lukas Bugiel. |