Status und Stigma : : Werdegänge von Unternehmer_innen türkischer Herkunft - eine bildungswissenschaftliche Studie aus postmigrantischer Sicht / / Heiko Berner.

Die Zahl migrantischer Unternehmen in Österreich nimmt stetig zu. Dennoch gibt es nur wenig Erkenntnisse über die Situation und Perspektiven der Unternehmer_innen. Welche Motive treiben sie an? Welche spezifischen Hürden stellen sich ihnen in den Weg? Und wie verändert sich ihr gesellschaftliches Le...

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VerfasserIn:
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Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag, , [2018]
©2018
Year of Publication:2018
Language:German
Series:Postmigrantische Studien ; 2
Online Access:
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Postmigrantische Studien ; 2
Frontmatter -- Inhalt -- 1. Selbständigkeit als innovativer Bruch -- 2. Unternehmer_innen türkischer Herkunft -- 3. Bildung, Gesellschaft, Zugehörigkeiten -- 4. Berufsbiografien von Unternehmer_innen türkischer Herkunft -- 5. Motive und Anlässe für die Entscheidung zur Selbständigkeit -- 6. Bildungsprozesse und Anerkennungskämpfe -- 7. Sozialer Kampf, Status und Stigma -- 8. Quellen
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Die Zahl migrantischer Unternehmen in Österreich nimmt stetig zu. Dennoch gibt es nur wenig Erkenntnisse über die Situation und Perspektiven der Unternehmer_innen. Welche Motive treiben sie an? Welche spezifischen Hürden stellen sich ihnen in den Weg? Und wie verändert sich ihr gesellschaftliches Leben durch die Selbstständigkeit? Mit seiner bildungswissenschaftlich fundierten Biografieforschung geht Heiko Berner diesen Fragen nach und stellt fest: Gerade die höhere berufliche Wertschätzung und das Gefühl, einer neuen Statusgruppe anzugehören, ist folgenreich - Diskriminierungserfahrungen werden deutlicher wahrgenommen und neue Arten der Diskriminierung kommen hinzu.
The number of migrant companies in Austria is constantly increasing. However, we know little about their situation, motives and specific hurdles - a research gap that this volume closes.
Issued also in print.
funded by FH Salzburg
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 02. Mrz 2022)
Anerkennung.
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