Evidenzen des Expositorischen : : Wie in Ausstellungen Wissen, Erkenntnis und ästhetische Bedeutung erzeugt wird / / hrsg. von Andreas Schalhorn, Elke A. Werner, Klaus Krüger.
Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und...
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| Year of Publication: | 2019 |
| Language: | German |
| Series: | Edition Museum ;
29 |
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| Physical Description: | 1 online resource (360 p.) |
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| 490 | 0 | |a Edition Museum ; |v 29 | |
| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Inhalt -- |t Vorwort und Dank -- |t Evidenzen des Expositorischen -- |t Evidenzen vermeiden -- |t Evidenz auf Probe -- |t Zur Geltung bringen -- |t In den Kulissen der Evidenz -- |t Evidenz durch Fiktion? -- |t Vergleiche ausstellen -- |t Barfuß über Sand -- |t Szenische Präsenz im Museum -- |t Evidenzen stören -- |t Das Museum als Simulakrum -- |t Mediating Dematerialization -- |t Werner Herzogs pilgrimage zu Hercules Segers -- |t Wie man das Unsichtbare zeigt -- |t Double Vision -- |t Autorinnen und Autoren -- |t Bildnachweise |
| 506 | 0 | |a restricted access |u http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |f online access with authorization |2 star | |
| 520 | |a Ausstellungen sollen Wissen vermitteln. Aber wie genau tun sie das?Die Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, wie in Museen und Ausstellungen durch expositorische Konstellationen spezifische Evidenzen erzeugt werden. Sie beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Prozesse des Erkennens und Verstehens im Zusammenspiel von Kunstwerken, Räumen, Displays sowie auch zwischen Kurator_innen und Rezipient_innen.Neben aktuellen Ansätzen der Curatorial Studies, Kunstwissenschaft, Philosophie, Theater- und Tanzwissenschaft, die Ausstellungen als komplexe Konfigurationen einer ästhetischen Bedeutungserzeugung untersuchen, werden auch Fallstudien zur Ausstellungspraxis seit den 1960er-Jahren miteinbezogen und analysiert. | ||
| 520 | |a How do processes of recognition and understanding take place in the interaction of exhibits, rooms and actors in exhibitions? | ||
| 530 | |a Issued also in print. | ||
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| 538 | |a Mode of access: Internet via World Wide Web. | ||
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