Niederlagen im Sportunterricht : : Bewältigungsstrategien von Grundschulkindern / / Inga Reimann-Pöhlsen.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2017
• VerfasserIn: Reimann-Pöhlsen, Inga,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2017]; ©2017
• Year of Publication: 2017
• Language: German
• Series: Pädagogik
• Physical Description: 1 online resource (342 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; Vorwort --; 1. Einleitung --; 2. Forschungsgegenstand --; 3. Stand der Forschung --; 4. Methodische Vorgehensweise --; 5. Neun Kategorien und eine Kernkategorie --; 6. Entwurf einer Theorie: Strategien der Bewältigung als Aspekt konsistenzorientierter Prozesse sozialen Lernens --; 7. Diskussion und Ausblick --; Literaturverzeichnis --; Anhang
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783839438510; 9783110719543; 9783110540550; 9783110548242
• DOI: 10.1515/9783839438510?locatt=mode:legacy
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Inga Reimann-Pöhlsen.

Die Untersuchung über das Erleben von Niederlagen im Sportunterricht schließt eine Lücke in der empirischen Forschung zum Sportunterricht aus Schüler_innensicht. Anhand von Interviewdaten werden bewusste und unbewusste Strategien im Umgang mit Niederlagen in Spiel und Wettkampf im Grundschul-Sportunterricht ermittelt und bedeutsame Faktoren aufgedeckt, die für das subjektive Niederlage-Erleben verantwortlich sind. Die Rekonstruktion der Sichtweisen der Kinder ermöglicht ein tiefergehendes Verständnis unterschiedlicher Reaktionen auf Niederlage-Erlebnisse und bietet eine Grundlage für Sportlehrkräfte, Erzieher_innen und Eltern, um Kinder beim Umgang mit Niederlagen inner- und außerhalb des Sportunterrichts unterstützend zu begleiten. How do pupils deal with failure in P.E. classes? And what does that mean for teaching staff?