Kindheit, Kultur und moralische Emotionen : : Zur Sozialisation von Furcht und Wut im ländlichen Madagaskar / / Gabriel Scheidecker.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2017
• VerfasserIn: Scheidecker, Gabriel,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2017]; ©2017
• Year of Publication: 2017
• Language: German
• Series: EmotionsKulturen / EmotionCultures ; 1
• Physical Description: 1 online resource (438 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; Abbildungsverzeichnis --; Danksagung --; Einleitung --; 1. Theoretische Einführung --; Teil I. Kultureller Kontext, Beziehungsmuster und moralische Emotionen --; 2. Die Dorfgemeinschaften von Menamaty --; 3. Beziehungsmuster und -dynamiken --; 4. Die Bedeutung der Emotionen --; Teil II. Vom Säuglings- zum Kleinkindalter --; 5. Säuglingsbetreuung in der Perspektive von Müttern und Babysittern --; 6. Die soziale Umwelt in den ersten drei Lebensjahren --; 7. Betreuungspraktiken und Interaktionsmuster in den ersten drei Lebensjahren --; 8. Sozio-emotionale Entwicklungspfade der ersten Lebensjahre --; Teil III. Von der Kindheit zur Adoleszenz --; 9. Die Entwicklungsnische der Kindheit --; 10. Praktiken und Erfahrungsmuster der Körpersanktion --; 11. Zur Sozialisation von Furcht und Wut --; Schlussdiskussion --; Literatur
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783839434284; 9783110719543; 9783110540550; 9783110548242
• DOI: 10.1515/9783839434284?locatt=mode:legacy
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Gabriel Scheidecker.

How do children in a Madagascan community learn to fear their parents, to regulate their anger, and enjoy themselves with friends? A cultural-anthropological contribution to emotional research. Wie erlernen Kinder Emotionen und welche Rolle spielt dabei ihre soziale und kulturelle Umwelt? Gabriel Scheidecker untersucht die - bisher primär in westlichen Kontexten erforschte - Sozialisation von Emotionen erstmals in Madagaskar.Auf der Basis einer 15-monatigen Feldforschung in einer ländlichen Region der Insel beschreibt er detailliert die emotionalen Erfahrungen von Kindern in Verbindung mit den Erziehungsidealen und -praktiken ihrer Bezugspersonen. Im Fokus steht die Ausbildung einer kulturspezifischen moralischen Furcht gegenüber den Eltern sowie die feine Ausdifferenzierung von Wut. Damit erweitert der Band die Forschung zur Emotionssozialisation um eine kulturanthropologische Perspektive.