Pädagogik außerschulischer Lernorte : : Eine interdisziplinäre Annäherung / / hrsg. von Jürgen Schwier, Jan Erhorn.

Außerschulische Lernorte sind ein nach wie vor aktuelles Thema der Schulpädagogik und des fachdidaktischen Diskurses. Die ihnen zugeschriebenen besonderen pädagogischen Potenziale - etwa unmittelbare Anschauung und Gelegenheit zur Entschulung - bedürfen jedoch einer adäquaten Inszenierung von Lernge...

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HerausgeberIn:
Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag, , [2016]
©2016
Year of Publication:2016
Language:German
Series:Pädagogik
Online Access:
Physical Description:1 online resource (306 p.)
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Description
Other title:Frontmatter --
Inhalt --
Außerschulische Lernorte. Eine Einleitung --
Die Bedeutung außerschulischer Lernorte für Kinder und Jugendliche --
Die Bedeutung außerschulischer Lernorte im Kontext der Schule - eine erziehungswissenschaftliche Perspektive --
Lernort Natur --
Schulsport auf Tour - Orte des Lernens im Trendsport --
Außerschulische Lernorte auf dem Wasser ‒ Naturbegegnung im Schulsport --
Der Sportverein als Thema des Schulsports --
Die Peergroup als Bindeglied von Schule und außerschulischem Leben im Sportunterricht --
Außerschulische Lernorte in der Berufsbildung --
Public History - außerschulisches historisches Lernen --
Ortswechsel - andere Orte im Kunstunterricht --
Physikalische Bildung in außerschulischen Kontexten am Beispiel der Science Center --
Das Experiment in naturwissenschaftlichen Lernumgebungen --
Außerschulische Lernorte im Sachunterricht --
Lernen im Gelände --
Autorinnen und Autoren --
Backmatter
Summary:Außerschulische Lernorte sind ein nach wie vor aktuelles Thema der Schulpädagogik und des fachdidaktischen Diskurses. Die ihnen zugeschriebenen besonderen pädagogischen Potenziale - etwa unmittelbare Anschauung und Gelegenheit zur Entschulung - bedürfen jedoch einer adäquaten Inszenierung von Lerngelegenheiten und pädagogischen Situationen.Der Band rekonstruiert die Diskussion zu außerschulischen Lernorten aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Unterrichtsfächer und zeigt Möglichkeiten der pädagogischen Inszenierung auf. Die Beiträge behandeln den Schulsport, theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele aus den Fächern Biologie, Geographie, Geschichte, Kunst und Physik sowie den Betrieb als außerschulischen Lernort im Bereich berufsbildender Schulen.
From biology, via history and physics, right through to sport - this volume offers theoretical foundations and examples of use on the concept of non-school sites of learning.
Format:Mode of access: Internet via World Wide Web.
ISBN:9783839431320
9783110701005
9783110485103
9783110485332
9783110701012
9783110489842
DOI:10.1515/9783839431320?locatt=mode:legacy
Access:restricted access
Hierarchical level:Monograph
Statement of Responsibility: hrsg. von Jürgen Schwier, Jan Erhorn.