Diskursforschung : : Ein interdisziplinäres Handbuch (2 Bde.) / / hrsg. von Johannes Angermuller, Alexander Ziem, Daniel Wrana, Juliette Wedl, Martin Reisigl, Felicitas Macgilchrist, Martin Nonhoff, Eva Herschinger.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE Complete Package 2014
• MitwirkendeR: Angermuller, Johannes,; Bender, Désirée,; Del Percio, Alfonso,; Delormas, Pascale,; Eck, Sandra,; Feustel, Robert,; Füssel, Marian,; Galanova, Olga,; Gasteiger, Ludwig,; Glasze, Georg,; Gür-Şeker, Derya,; Herschinger, Eva,; Jergus, Kerstin,; Keller, Reiner,; Koch, Sandra,; Langer, Antje,; Macgilchrist, Felicitas,; Maeße, Jens,; Maingueneau, Dominique,; Mattissek, Annika,; Mayer, Jochen F.,; Meier, Stefan,; Messerschmidt, Reinhard,; Meyer, Christian,; Neu, Tim,; Neubert, Frank,; Nonhoff, Martin,; Ott, Marion,; Pentzold, Christian,; Porsché, Yannik,; Preisinger, Alexander,; Reisigl, Martin,; Saar, Martin,; Scharl, Katharina,; Schenk, Sabrina,; Schneider, Werner,; Scholz, Ronny,; Schrage, Dominik,; Schwab, Veit,; Standke, Jan,; Staudacher, Adrian,; Temmar, Malika,; Truschkat, Inga,; Viehöver, Willy,; Wedl, Juliette,; Wrana, Daniel,; Ziem, Alexander,; Zienkowski, Jan,; van Dyk, Silke,
• HerausgeberIn: Angermuller, Johannes,; Herschinger, Eva,; Macgilchrist, Felicitas,; Nonhoff, Martin,; Reisigl, Martin,; Wedl, Juliette,; Wrana, Daniel,; Ziem, Alexander,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2014]; ©2014
• Year of Publication: 2014
• Edition: 1. Aufl.
• Language: German
• Series: DiskursNetz ; 1
• Physical Description: 1 online resource (1264 p.) :; zahlr. Abb.

Das zweibändige Handbuch zur interdisziplinären Diskursforschung gibt einen systematischen und umfassenden Überblick über das neue Feld der Diskursforschung. Der erste Band versammelt nationale und internationale Tendenzen, Entwicklungen und Fragen der Diskursforschung. Der zweite Band stellt wichtige diskursanalytische Methoden am Beispiel des Diskurses über die neoliberalen Hochschulreformen vor.Mit seinem Schwerpunkt auf theoretischen Modellen und Strategien der diskursanalytischen Forschungspraxis im disziplinären und interdisziplinären Kontext richtet sich dieses Referenzwerk der Gruppe DiskursNetz an forschungsorientierte Studierende und alle Diskursforschenden, die sich für den Zusammenhang von Sprache und Gesellschaft interessieren.

This compendium for interdisciplinary discourse studies gives an overview of theories, methods, and problems of discourse research. Its two volumes, brought forth by the group DiscourseNet, cover the new field of German language discourse research in its full width, and present the variety of instruments used in empirical discourse studies. The contributions spell out models for discourse research projects and reflect upon strategies for their realization in disciplinary and interdisciplinary contexts.

Table of Contents

Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- Teil 1. Disziplinäre und transdisziplinäre Felder der Diskursforschung -- Einleitung -- Diskurs und Philosophie -- Diskursforschung in der linguistischen Anthropologie sowie Kultur- und Sozialanthropologie -- Diskursforschung in der Linguistik -- Diskursforschung in der Äußerungslinguistik -- Diskursforschung in den Kommunikations- und Medienwissenschaften -- Diskursforschung in der Literaturwissenschaft -- Diskursforschung in der Geschichtswissenschaft -- Diskursforschung in der Soziologie -- Diskursforschung in der Politikwissenschaft -- Diskursforschung in der Humangeographie -- Diskursforschung in der Erziehungswissenschaft -- Diskursforschung in der Psychologie -- Diskursforschung in der Religionswissenschaft -- Diskursforschung in den Gender Studies -- Diskursforschung zur Ökonomie -- Angewandte Diskursforschung -- Teil 2. Konzepte und Kontroversen der Diskurstheorie -- Einleitung -- Discourse and beyond? -- Vom determinierten Akteur zum dezentrierten Subjekt -- Macht und Hegemonie im Diskurs -- Von der Medienvergessenheit der Diskursanalyse -- Vom (Kon-)Text zum Korpus -- Der kleine Unterschied? -- Teil 3. Grundfragen der Forschungspraxis. Epistemologie, Methodologie und Forschungsdesign -- Einleitung -- Zur method(olog)ischen Systematisierung der sozialwissenschaftlichen Diskursforschung -- GRENZGÄNGE – DISKURSANALYSE IM VERHÄLTNIS ZU ANDEREN FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN -- Einleitung -- Diskursanalyse jenseits von Hermeneutik und Strukturalismus -- Diskursforschung oder Inhaltsanalyse? -- Von der Mikrophysik des Diskurses -- KORPORA IN DER DISKURSFORSCHUNG -- Zur Verwendung von Korpora in der Diskurslinguistik -- »Der« oder »das« Korpus? -- METHODOLOGISCHE REFLEXIONEN ZU FORSCHUNGSDESIGN UND FORSCHUNGSPROZESS -- Einleitung -- Zur Relationierung von Theorien, Methoden und Gegenständen -- Zum Verlauf des Forschungsprozesses – linear oder zirkulär? -- Zum Analysieren als diskursive Praxis -- Zu Qualitätskriterien und Gelingensbedingungen in der Diskursforschung -- Zum wissenschaftlichen Schreiben in der Diskursforschung -- Zur Verortung im Feld -- Autorinnen und Autoren -- Register -- Front Matter 2 -- Inhalt -- Teil 4. Methoden und Praxis der Diskursanalyse Perspektiven auf Hochschulreformdiskurse -- Einleitung: Methoden und Analysepraxis -- Der Hochschulreformdiskurs -- Der praktische Vollzug von »Bologna« -- Die »Hochschulreform« als öffentliche Kontroverse -- Zwischen Exzellenz und Bildungsstreik -- Hochschulpolitische Positionierungen der Parteien im hegemonialen Wandel -- Die Modernisierung der Hochschule im Spannungsfeld von politischer Steuerung und Autonomie -- Diskursanalyse und die Verwendung von CAQDA-Software -- Die Vermessung der europäischen Universität als hegemoniales Projekt -- Bologna erzählt -- Unterhaltungsmedien und die Bologna-Hochschulreform -- Von der Straße zum Bild -- Angelus Novus: Über alte und neue Wirklichkeiten der deutschen Universitäten -- Die Bildung der Politik – die Politik der Bildung -- Wahrheitspolitik(en) zu »Bologna« in einer Podiumsdiskussion -- Der »Bologna-Prozess« als Wissensterritorium -- Die soziale Praxis der universitären Podiumsdiskussion -- Diskurs und Äußerungsszene -- Die Debatte um das französische Hochschulgesetz L.R.U. von 2009 -- Studentische Subjektivierungsweisen im Machtnetz des Bologna-Prozesses -- Kritisches Bewusstsein durch den Gebrauch metapragmatischer Marker -- Die »Europäische Universität« als allegorischer Klassenkampf -- Autorinnen und Autoren -- Register -- Backmatter