Die erlesene Nation : : Eine Frage der Identität - Heinrich Heine im Schulunterricht in der frühen DDR / / Astrid Henning-Mohr.
Astrid Hennings Diskursanalyse rekonstruiert den Zusammenhang zwischen der staatlichen Herrschaftssicherung in der DDR und der emotionalen Identifizierung mit Heinrich Heine als literarischen Klassiker.Anhand der Heine-Rezeption im Schulunterricht der DDR zeichnet sie die Herausbildung einer emotion...
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Henning-Mohr, Astrid, author. aut http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut Die erlesene Nation : Eine Frage der Identität - Heinrich Heine im Schulunterricht in der frühen DDR / Astrid Henning-Mohr. 1. Aufl. Bielefeld : transcript Verlag, [2014] ©2011 1 online resource (320 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier text file PDF rda Lettre Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- 1. Einleitung -- 2. Das Subjekt, die Staatlichkeit und die DDR -- 3. Nationale Subjektivierung im Schreiben über Heinrich Heine -- 4. Nation und Nationalismus -- 5. Nationale Identität im Spannungsfeld der Diskurse -- 6. Nationale Identifikation nach der systemischen Wende -- Literatur -- Backmatter restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Astrid Hennings Diskursanalyse rekonstruiert den Zusammenhang zwischen der staatlichen Herrschaftssicherung in der DDR und der emotionalen Identifizierung mit Heinrich Heine als literarischen Klassiker.Anhand der Heine-Rezeption im Schulunterricht der DDR zeichnet sie die Herausbildung einer emotionalen nationalen Identität nach, die es dem Subjekt erlaubt, sich als Teil einer Gemeinschaft zu fühlen, indem es eine imaginierte Kultur als die eigene akzeptiert.Der Band liefert somit wichtige Erkenntnisse über die Implementierung nationaler Identitätspraktiken und macht die Theorien der Identitäts- und Subjektivitätsforschung auch für ein nicht akademisches Publikum zugänglich. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German. Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022) Bildung. Bildungsgeschichte. DDR. Germanistik. Geschichte des 20. Jahrhunderts. Heinrich Heine. Literatur. Literaturrezeption. Literaturwissenschaft. Nationalismus. Schulunterricht. Zeitgeschichte. LITERARY CRITICISM / European / German. bisacsh Contemporary History. Education. German Literature. History of Education. History of the 20th Century. Literary Studies. Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Backlist eBook Package 2000-2013 9783111025230 Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Highlight Collection Complete Package 2010-2013 9783110352856 ZDB-23-TSO Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Highlight Collection Lit. & Kultur 2010-2013 9783110370744 print 9783837618600 https://doi.org/10.1515/transcript.9783839418604?locatt=mode:legacy https://www.degruyter.com/isbn/9783839418604 Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839418604/original |
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