Die vielen Stimmen des Bologna-Prozesses : : Zur diskursiven Logik eines bildungspolitischen Programms / / Jens Maeße.
Wie ist es zu erklären, dass der Bologna-Prozess das traditionelle liberale Selbstverständnis der deutschen Universitäten innerhalb kürzester Zeit aufgelöst hat? Jens Maeße geht dieser Frage aus diskursanalytischer und poststrukturalistischer Sicht nach und zeigt, wie ausgehend von Texten, Reden und...
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