Fortgeschrittene Lernervarietäten : : Korpuslinguistik und Zweitsprachenerwerbsforschung /

Fortgeschrittene Lernervarietäten : : Korpuslinguistik und Zweitsprachenerwerbsforschung / / hrsg. von Maik Walter, Patrick Grommes.

Der Sammelband umfasst Beiträge, die sich mit dem sprachlichen Verhalten fortgeschrittener Lerner einer fremden Sprache beschäftigen. In der Zweitspracherwerbsforschung hat man sich in den letzten Jahrzehnten vornehmlich mit den frühen Stadien beschäftigt. Im Gegensatz zu den frühen Stadien ist das...

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Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014
MitwirkendeR:
Bongartz, Christiane,
Callies, Marcus,
Grommes, Patrick,
Gut, Ulrike,
Lüdeling, Anke,
Maden-Weinberger, Ursula,
Mukherjee, Joybrato,
Sahonenko, Natascha,
Schmiedtová, Barbara,
Schumacher, Nicole,
Szczesniak, Konrad,
Walter, Maik,
Wegener, Heide,
HerausgeberIn:
Grommes, Patrick,
Walter, Maik,
Place / Publishing House:Tübingen : : Max Niemeyer Verlag, , [2008]
©2008
Year of Publication:2008
Language:German
Series:Linguistische Arbeiten , 520
Online Access:
Physical Description:1 online resource (207 p.)
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505 0 0 |t Frontmatter --   |t Inhalt --   |t Zum Geleit: Der fortgeschrittene Sprachenlernende --   |t im Blickpunkt --   |t Die Entdeckung des fortgeschrittenen Lerners in der --   |t Varietätenlinguistik --   |t 1. Fortgeschrittene Lernervarietäten: --   |t Zweitspracherwerbstheoretische Perspektiven --   |t Cross-linguistic comparability of advanced learner --   |t varieties – some methodological considerations --   |t Die Rolle des grammatischen Aspekts in der --   |t Ereignis-Enkodierung: Ein Vergleich zwischen tschechischen und --   |t russischen Lernern des Deutschen --   |t The Role of Grammatical Aspect in the Comprehension --   |t of Tense: Evidence from Advanced Learner Varieties L1 Italian – L2 --   |t German --   |t Der Erwerb eines komplexen morphologischen Systems --   |t in DaZ: Der Plural deutscher Substantive --   |t 2. Fortgeschrittene Lernervarietäten: --   |t Korpuslinguistische Perspektiven --   |t Mehrdeutigkeiten und Kategorisierung: Probleme bei --   |t der Annotation von Lernerkorpora --   |t Modality as Indicator of L2 Proficiency? A --   |t corpus-based investigation into advanced German interlanguage --   |t Argument Realisation, Information Status and --   |t Syntactic Weight … A Learner-Corpus Study of the Dative --   |t Alternation --   |t Phonology of advanced learners of German --   |t Backmatter 
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520 |a Der Sammelband umfasst Beiträge, die sich mit dem sprachlichen Verhalten fortgeschrittener Lerner einer fremden Sprache beschäftigen. In der Zweitspracherwerbsforschung hat man sich in den letzten Jahrzehnten vornehmlich mit den frühen Stadien beschäftigt. Im Gegensatz zu den frühen Stadien ist das sprachliche Verhalten fortgeschrittener Lerner wesentlich schwieriger zu untersuchen, da ein Komplex ganz unterschiedlicher Faktoren dieses Verhalten bestimmt. Durch die in den letzten Jahren viel diskutierten korpuslinguistischen Methoden können Gesetzmäßigkeiten des sprachlichen Verhaltens präzise beschrieben werden. 
520 |a This collected volume presents papers dealing with the language behaviour of advanced learners of a foreign language. In recent decades, research into second language acquisition has concerned itself principally with the early stages. In contrast to these early stages, the language behaviour of advanced learners is far more difficult to analyse, as this behaviour is determined by a complex of widely differing factors. Using the methods developed by corpus linguistics which have been the subject of much discussion in recent years, it is possible to furnish a precise description of the regularities of the behaviour. 
530 |a Issued also in print. 
538 |a Mode of access: Internet via World Wide Web. 
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