„Gelehrter“ und „Wissenschaft“ im Französischen : : Beiträge zu ihrer Bezeichnungsgeschichte vom 12.–17. Jh. / / Ulrich Ricken.

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Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Linguistics and Semiotics - <1990
VerfasserIn:
Place / Publishing House:Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2022]
©1961
Year of Publication:2022
Edition:Reprint 2021
Language:German
Series:Veröffentlichungen des Instituts für Romanische Sprachwissenschaft ; 15
Online Access:
Physical Description:1 online resource (328 p.)
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„Gelehrter“ und „Wissenschaft“ im Französischen : Beiträge zu ihrer Bezeichnungsgeschichte vom 12.–17. Jh. / Ulrich Ricken.
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Veröffentlichungen des Instituts für Romanische Sprachwissenschaft ; 15
Frontmatter -- INHALTSVERZEICHNIS -- VORWORT -- I. ZUR METHODIK UND SACHLICHEN GRUNDLAGE -- A. Bisherige, wortkundliche Arbeiten zum Bereich von Bildung und Wissenschaft -- B. Begriffsbestimmung und methodische Vorbemerkung -- C. Zur Geschichte der Wissenschaftsauffassung in Frankreich -- II. THEORIE UND PRAXIS -- A. Zur Benennung der Wissensfächer -- B. Weitere bezeichnungsgeschichtliche Auswirkungen der Auffassung von Theorie und Praxis -- III. BEZEICHNUNGEN DES GELEHRTEN VOM 12.-17. JAHRHUNDERT -- A. Der Sprachgebrauch einzelner Autoren -- B. Überwiegend okkasionelle Bezeichnungen -- C. Hauptzüge der Bezeichnungsentwicklung -- D. Affektive Bezeichnungen -- SCHLUSSBEMERKUNGEN -- LITERATURVERZEICHNIS -- WORT- UND SACHREGISTER -- Backmatter
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star
Issued also in print.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
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III. BEZEICHNUNGEN DES GELEHRTEN VOM 12.-17. JAHRHUNDERT --
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I. ZUR METHODIK UND SACHLICHEN GRUNDLAGE --
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INHALTSVERZEICHNIS --
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I. ZUR METHODIK UND SACHLICHEN GRUNDLAGE --
A. Bisherige, wortkundliche Arbeiten zum Bereich von Bildung und Wissenschaft --
B. Begriffsbestimmung und methodische Vorbemerkung --
C. Zur Geschichte der Wissenschaftsauffassung in Frankreich --
II. THEORIE UND PRAXIS --
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B. Weitere bezeichnungsgeschichtliche Auswirkungen der Auffassung von Theorie und Praxis --
III. BEZEICHNUNGEN DES GELEHRTEN VOM 12.-17. JAHRHUNDERT --
A. Der Sprachgebrauch einzelner Autoren --
B. Überwiegend okkasionelle Bezeichnungen --
C. Hauptzüge der Bezeichnungsentwicklung --
D. Affektive Bezeichnungen --
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