El aprender : : Psicología de aprendizaje / / O. W. Haseloff, E. Jorswieck.

Saved in:
Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Literary and Cultural Studies - <1990
VerfasserIn:
MitwirkendeR:
Place / Publishing House:Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2020]
©1971
Year of Publication:2020
Edition:Reprint 2020
Language:Spanish
Series:Monografías de psicología normal y patológica ; 13
Online Access:
Physical Description:1 online resource (291 p.) :; Num. mesas
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 9783112312773
ctrlnum (DE-B1597)538190
(OCoLC)1153499195
collection bib_alma
record_format marc
spelling Haseloff, O. W. , author. aut http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
El aprender : Psicología de aprendizaje / O. W. Haseloff, E. Jorswieck.
Reprint 2020
Berlin ; Boston : De Gruyter, [2020]
©1971
1 online resource (291 p.) : Num. mesas
text txt rdacontent
computer c rdamedia
online resource cr rdacarrier
text file PDF rda
Monografías de psicología normal y patológica ; 13
Frontmatter -- Prólogo De La Segunda Edición -- Del Prólogo De La Primera Edición -- 1. Condicionamiento sociocultural de la idea del aprendizaje -- 2. El aprendizaje como objeto de investigación -- 3. Bosquejo provisional de las características generales del aprendizaje -- 4. La primitiva investigación del aprendizaje: La memoria, la atención y la reproducción -- 5. El aprendizaje, según la idea de la señal condicionante y la respuesta condicionada -- 6. El aprendizaje por el éxito -- 7. El aprendizaje por la comprensión -- 8. El aprendizaje y el móvil -- 9. El aprendizaje en el asociacionismo conductista -- 10. El aprendizaje y la conducta -- 11. El aprendizaje de conducta demandada y ofrecida -- 12. El aprendizaje y la conducta cognoscitiva -- 13. El aprendizaje de emociones y el alivio por la verbalización -- 14. La teoría bifactorial del aprendizaje -- 15. El aprendizaje como transformación de la probabilidad de relación de la selección de estímulos y la emisión de respuestas -- 16. La práctica -- 17. La transferencia del aprendizaje y la generalización -- 18. Comparar y distinguir: El aprendizaje de discernimiento -- 19. El olvido -- 20. Capacidades de aprendizaje -- 21. Biología y patología del aprendizaje -- 22. Formas organizativas del aprendizaje -- 23. El aprendizaje y la comunicación -- 24. El aprendizaje en los sistemas de referencia semántica -- 25. Modelos cibernéticos del aprendizaje -- 26. El aprendizaje como acción e interacción -- Índice de nombres -- Índice de materias -- Índice General
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star
Issued also in print.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In Spanish, Castilian.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
Linguistik.
Spanisch.
Sprachwissenschaft.
LITERARY CRITICISM / European / General. bisacsh
Herrero, Eloy Fuente, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Jorswieck, E., author. aut http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Literary and Cultural Studies - <1990 9783110637816 ZDB-23-GLC
print 9783112301630
https://doi.org/10.1515/9783112312773
https://www.degruyter.com/isbn/9783112312773
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783112312773/original
language Spanish
format eBook
author Haseloff, O. W. ,
Haseloff, O. W. ,
Jorswieck, E.,
spellingShingle Haseloff, O. W. ,
Haseloff, O. W. ,
Jorswieck, E.,
El aprender : Psicología de aprendizaje /
Monografías de psicología normal y patológica ;
Frontmatter --
Prólogo De La Segunda Edición --
Del Prólogo De La Primera Edición --
1. Condicionamiento sociocultural de la idea del aprendizaje --
2. El aprendizaje como objeto de investigación --
3. Bosquejo provisional de las características generales del aprendizaje --
4. La primitiva investigación del aprendizaje: La memoria, la atención y la reproducción --
5. El aprendizaje, según la idea de la señal condicionante y la respuesta condicionada --
6. El aprendizaje por el éxito --
7. El aprendizaje por la comprensión --
8. El aprendizaje y el móvil --
9. El aprendizaje en el asociacionismo conductista --
10. El aprendizaje y la conducta --
11. El aprendizaje de conducta demandada y ofrecida --
12. El aprendizaje y la conducta cognoscitiva --
13. El aprendizaje de emociones y el alivio por la verbalización --
14. La teoría bifactorial del aprendizaje --
15. El aprendizaje como transformación de la probabilidad de relación de la selección de estímulos y la emisión de respuestas --
16. La práctica --
17. La transferencia del aprendizaje y la generalización --
18. Comparar y distinguir: El aprendizaje de discernimiento --
19. El olvido --
20. Capacidades de aprendizaje --
21. Biología y patología del aprendizaje --
22. Formas organizativas del aprendizaje --
23. El aprendizaje y la comunicación --
24. El aprendizaje en los sistemas de referencia semántica --
25. Modelos cibernéticos del aprendizaje --
26. El aprendizaje como acción e interacción --
Índice de nombres --
Índice de materias --
Índice General
author_facet Haseloff, O. W. ,
Haseloff, O. W. ,
Jorswieck, E.,
Herrero, Eloy Fuente,
Herrero, Eloy Fuente,
Jorswieck, E.,
Jorswieck, E.,
author_variant o w h ow owh
o w h ow owh
e j ej
author_role VerfasserIn
VerfasserIn
VerfasserIn
author2 Herrero, Eloy Fuente,
Herrero, Eloy Fuente,
Jorswieck, E.,
Jorswieck, E.,
author2_variant e f h ef efh
e f h ef efh
e j ej
author2_role MitwirkendeR
MitwirkendeR
VerfasserIn
VerfasserIn
author_sort Haseloff, O. W. ,
title El aprender : Psicología de aprendizaje /
title_sub Psicología de aprendizaje /
title_full El aprender : Psicología de aprendizaje / O. W. Haseloff, E. Jorswieck.
title_fullStr El aprender : Psicología de aprendizaje / O. W. Haseloff, E. Jorswieck.
title_full_unstemmed El aprender : Psicología de aprendizaje / O. W. Haseloff, E. Jorswieck.
title_auth El aprender : Psicología de aprendizaje /
title_alt Frontmatter --
Prólogo De La Segunda Edición --
Del Prólogo De La Primera Edición --
1. Condicionamiento sociocultural de la idea del aprendizaje --
2. El aprendizaje como objeto de investigación --
3. Bosquejo provisional de las características generales del aprendizaje --
4. La primitiva investigación del aprendizaje: La memoria, la atención y la reproducción --
5. El aprendizaje, según la idea de la señal condicionante y la respuesta condicionada --
6. El aprendizaje por el éxito --
7. El aprendizaje por la comprensión --
8. El aprendizaje y el móvil --
9. El aprendizaje en el asociacionismo conductista --
10. El aprendizaje y la conducta --
11. El aprendizaje de conducta demandada y ofrecida --
12. El aprendizaje y la conducta cognoscitiva --
13. El aprendizaje de emociones y el alivio por la verbalización --
14. La teoría bifactorial del aprendizaje --
15. El aprendizaje como transformación de la probabilidad de relación de la selección de estímulos y la emisión de respuestas --
16. La práctica --
17. La transferencia del aprendizaje y la generalización --
18. Comparar y distinguir: El aprendizaje de discernimiento --
19. El olvido --
20. Capacidades de aprendizaje --
21. Biología y patología del aprendizaje --
22. Formas organizativas del aprendizaje --
23. El aprendizaje y la comunicación --
24. El aprendizaje en los sistemas de referencia semántica --
25. Modelos cibernéticos del aprendizaje --
26. El aprendizaje como acción e interacción --
Índice de nombres --
Índice de materias --
Índice General
title_new El aprender :
title_sort el aprender : psicología de aprendizaje /
series Monografías de psicología normal y patológica ;
series2 Monografías de psicología normal y patológica ;
publisher De Gruyter,
publishDate 2020
physical 1 online resource (291 p.) : Num. mesas
Issued also in print.
edition Reprint 2020
contents Frontmatter --
Prólogo De La Segunda Edición --
Del Prólogo De La Primera Edición --
1. Condicionamiento sociocultural de la idea del aprendizaje --
2. El aprendizaje como objeto de investigación --
3. Bosquejo provisional de las características generales del aprendizaje --
4. La primitiva investigación del aprendizaje: La memoria, la atención y la reproducción --
5. El aprendizaje, según la idea de la señal condicionante y la respuesta condicionada --
6. El aprendizaje por el éxito --
7. El aprendizaje por la comprensión --
8. El aprendizaje y el móvil --
9. El aprendizaje en el asociacionismo conductista --
10. El aprendizaje y la conducta --
11. El aprendizaje de conducta demandada y ofrecida --
12. El aprendizaje y la conducta cognoscitiva --
13. El aprendizaje de emociones y el alivio por la verbalización --
14. La teoría bifactorial del aprendizaje --
15. El aprendizaje como transformación de la probabilidad de relación de la selección de estímulos y la emisión de respuestas --
16. La práctica --
17. La transferencia del aprendizaje y la generalización --
18. Comparar y distinguir: El aprendizaje de discernimiento --
19. El olvido --
20. Capacidades de aprendizaje --
21. Biología y patología del aprendizaje --
22. Formas organizativas del aprendizaje --
23. El aprendizaje y la comunicación --
24. El aprendizaje en los sistemas de referencia semántica --
25. Modelos cibernéticos del aprendizaje --
26. El aprendizaje como acción e interacción --
Índice de nombres --
Índice de materias --
Índice General
isbn 9783112312773
9783110637816
9783112301630
url https://doi.org/10.1515/9783112312773
https://www.degruyter.com/isbn/9783112312773
https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783112312773/original
illustrated Not Illustrated
doi_str_mv 10.1515/9783112312773
oclc_num 1153499195
work_keys_str_mv AT haseloffow elaprenderpsicologiadeaprendizaje
AT herreroeloyfuente elaprenderpsicologiadeaprendizaje
AT jorswiecke elaprenderpsicologiadeaprendizaje
status_str n
ids_txt_mv (DE-B1597)538190
(OCoLC)1153499195
carrierType_str_mv cr
hierarchy_parent_title Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Literary and Cultural Studies - <1990
is_hierarchy_title El aprender : Psicología de aprendizaje /
container_title Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Literary and Cultural Studies - <1990
author2_original_writing_str_mv noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
_version_ 1806145154596208640
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04106nam a22006615i 4500</leader><controlfield tag="001">9783112312773</controlfield><controlfield tag="003">DE-B1597</controlfield><controlfield tag="005">20221201113901.0</controlfield><controlfield tag="006">m|||||o||d||||||||</controlfield><controlfield tag="007">cr || ||||||||</controlfield><controlfield tag="008">221201t20201971gw fo d z spa d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783112312773</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1515/9783112312773</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-B1597)538190</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1153499195</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1597</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="c">DE-B1597</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">spa</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">LIT004130</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Haseloff, O. W. , </subfield><subfield code="e">author.</subfield><subfield code="4">aut</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">El aprender :</subfield><subfield code="b">Psicología de aprendizaje /</subfield><subfield code="c">O. W. Haseloff, E. Jorswieck.</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Reprint 2020</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin ;</subfield><subfield code="a">Boston : </subfield><subfield code="b">De Gruyter, </subfield><subfield code="c">[2020]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©1971</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (291 p.) :</subfield><subfield code="b">Num. mesas</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="347" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text file</subfield><subfield code="b">PDF</subfield><subfield code="2">rda</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Monografías de psicología normal y patológica ;</subfield><subfield code="v">13</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter -- </subfield><subfield code="t">Prólogo De La Segunda Edición -- </subfield><subfield code="t">Del Prólogo De La Primera Edición -- </subfield><subfield code="t">1. Condicionamiento sociocultural de la idea del aprendizaje -- </subfield><subfield code="t">2. El aprendizaje como objeto de investigación -- </subfield><subfield code="t">3. Bosquejo provisional de las características generales del aprendizaje -- </subfield><subfield code="t">4. La primitiva investigación del aprendizaje: La memoria, la atención y la reproducción -- </subfield><subfield code="t">5. El aprendizaje, según la idea de la señal condicionante y la respuesta condicionada -- </subfield><subfield code="t">6. El aprendizaje por el éxito -- </subfield><subfield code="t">7. El aprendizaje por la comprensión -- </subfield><subfield code="t">8. El aprendizaje y el móvil -- </subfield><subfield code="t">9. El aprendizaje en el asociacionismo conductista -- </subfield><subfield code="t">10. El aprendizaje y la conducta -- </subfield><subfield code="t">11. El aprendizaje de conducta demandada y ofrecida -- </subfield><subfield code="t">12. El aprendizaje y la conducta cognoscitiva -- </subfield><subfield code="t">13. El aprendizaje de emociones y el alivio por la verbalización -- </subfield><subfield code="t">14. La teoría bifactorial del aprendizaje -- </subfield><subfield code="t">15. El aprendizaje como transformación de la probabilidad de relación de la selección de estímulos y la emisión de respuestas -- </subfield><subfield code="t">16. La práctica -- </subfield><subfield code="t">17. La transferencia del aprendizaje y la generalización -- </subfield><subfield code="t">18. Comparar y distinguir: El aprendizaje de discernimiento -- </subfield><subfield code="t">19. El olvido -- </subfield><subfield code="t">20. Capacidades de aprendizaje -- </subfield><subfield code="t">21. Biología y patología del aprendizaje -- </subfield><subfield code="t">22. Formas organizativas del aprendizaje -- </subfield><subfield code="t">23. El aprendizaje y la comunicación -- </subfield><subfield code="t">24. El aprendizaje en los sistemas de referencia semántica -- </subfield><subfield code="t">25. Modelos cibernéticos del aprendizaje -- </subfield><subfield code="t">26. El aprendizaje como acción e interacción -- </subfield><subfield code="t">Índice de nombres -- </subfield><subfield code="t">Índice de materias -- </subfield><subfield code="t">Índice General</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">restricted access</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="530" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Issued also in print.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In Spanish, Castilian.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Linguistik.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Spanisch.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sprachwissenschaft.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">LITERARY CRITICISM / European / General.</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Herrero, Eloy Fuente, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Jorswieck, E., </subfield><subfield code="e">author.</subfield><subfield code="4">aut</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">DGBA Literary and Cultural Studies - &lt;1990</subfield><subfield code="z">9783110637816</subfield><subfield code="o">ZDB-23-GLC</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2=" "><subfield code="c">print</subfield><subfield code="z">9783112301630</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783112312773</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://www.degruyter.com/isbn/9783112312773</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="3">Cover</subfield><subfield code="u">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783112312773/original</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_BACKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_CL_LS</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_DGALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_EBKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_SSHALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_STMALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV-deGruyter-alles</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PDA11SSHE</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PDA12STME</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PDA5EBK</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-GLC</subfield><subfield code="b">1990</subfield></datafield></record></collection>