Baltische Bildungsgeschichte(n) / / hrsg. von Silke Pasewalck, Rūta Eidukevičienė, Antje Johanning-Radžienė, Martin Klöker.
For Estonia, Latvia, and Lithuania, education is a key issue that affects their history and self-understandings both in terms of their heteronomy and their own state-building processes. This volume reveals essential aspects of Baltic education history and its narratives by looking at example analyse...
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Baltische Bildungsgeschichte(n) / hrsg. von Silke Pasewalck, Rūta Eidukevičienė, Antje Johanning-Radžienė, Martin Klöker. München ; Wien : De Gruyter Oldenbourg, [2022] ©2022 1 online resource (450 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier text file PDF rda Schriften des Bundesinstituts für Kultur und Geschichte der Deutschen im östlichen Europa , 2190-1899 ; 78 Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- Eröffnungsvortrag -- Ständische Bildung in den russischen Ostseeprovinzen im 18. Jahrhundert -- I. Konzepte der Bildung (Ideologien, Diskurse, Narrative) -- Zur anthropologischen Differenz zwischen den frühen Erziehungs- und Bildungskonzepten bei Hamann und Herder -- Herrschaftsideologie in Lehrwerken höherer russischer Schulen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert -- Zwischen Vorbild und Abgrenzung: Die Rezeption deutschsprachiger Bildungskonzepte im Litauen der Zwischenkriegszeit -- Die Vermittlung der deutschbaltischen literarischen Kultur in der estnischen Schule von heute. Möglichkeiten und Herausforderungen -- Lettgallisch im Bildungssektor: Traditionen, Marginalisierung und aktuelle Entwicklungen in Status- und Revitalisierungsdiskursen -- II. Institutionen der Bildung (Schule, Gerichtsstube, Universität) -- Die herrnhutische Lehrerausbildungsstätte der Pietistin Magdalena Elisabeth von Hallart im lettischen Wolmar (1738–1743) -- Das Waisenhaus von Alp als ‚pietistisches‘ Zentrum – Nachbildung, Ausgangspunkt oder nur ein gescheitertes Projekt? -- Die Gerichtsstube als Bildungsanstalt. Die Gerichtsbarkeit über die bäuerlichen Rechtssachen in Est- und Livland im 19. Jahrhundert -- Das Bildungsprogramm der 1802 wiedergegründeten Universität Dorpat -- III. Akteure der Bildung (Pädagogen, Schriftsteller, Pastoren, Familien) -- Schule und Kirche. Heinrich Vestring als Reformer des Revaler Schulwesens -- Garlieb Merkels Rousseau -- Christian David Lenz und Jakob Michael Reinhold Lenz: Vater und Sohn und das Problem der Predigt -- Deutschbaltische Pastoren und ihr Verständnis von Bildungsvermittlung – Lehr- und Lernverhältnisse zu estnischen und lettischen Gemeindemitgliedern im 19. Jahrhundert -- Die Familie von Medem. Zur Verbindung von Bildung, Literatur und Politik in Kurland -- „Durch die Macht der Verhältniße […] zur Ordnung gezwungen“. Die Kügelgens – eine deutsch-baltische Familie und die Signaturen des Bildungsbürgertums -- IV. Bildung in der Literatur (Genres, Geschichten, Reflexionen) -- Gelebte Bildung: Hochzeitsschriften aus der Sammlung Recke -- Die Polaritäten der Weltordnung in den Metai von Kristijonas Donelaitis -- Riga um 1900 als Spannungsfeld zwischen verschiedenen Kulturen in den Schriften von Augusts Deglavs und Jānis Poruks -- ‚Äsopische‘ Sprache in der litauischen Literatur der Sowjetzeit – ein Bildungsauftrag der Schreibenden? -- Verheißung und Verrat – zu Bildungsgeschichten bei Jaan Kross -- Anhang -- Programm der Tagung „Baltische Bildungsgeschichte(n)“, Tartu 2016 -- Gesprächsrunde mit Akteur*innen der Tagung -- Tagungsbericht -- Autorinnen und Autoren -- Personenregister -- Ortsregister mit Konkordanz restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star For Estonia, Latvia, and Lithuania, education is a key issue that affects their history and self-understandings both in terms of their heteronomy and their own state-building processes. This volume reveals essential aspects of Baltic education history and its narratives by looking at example analyses and case studies for all three Baltic countries. Für die baltischen Länder ist Bildung ein Schlüsselthema, das ihre Geschichte und ihr Selbstverständnis sowohl im Hinblick auf die Fremdbestimmung als auch auf die eigene Staatenbildung betrifft. Im Zuge von Handelskontakten, Christianisierung, Ordenskriegen und Rechtsimport gerieten die autochthonen Völkerschaften des baltischen Raums unter kulturelle, sprachliche und politische Einflüsse unterschiedlichen Gewichts. Sie waren dadurch zum Teil gewaltvollen Formierungsprozessen ausgesetzt. Im vorliegenden Band wird das Baltikum in Geschichte und Gegenwart aus der Perspektive eines weit gefassten Bildungsbegriffs untersucht. Die Beiträge stammen aus der Feder von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus Estland, Lettland, Litauen und Deutschland, insbesondere der Germanistik, aber auch der Geschichte, Bildungsgeschichte, Rechtsgeschichte, Slavistik und Komparatistik. Der Band zeigt wesentliche Aspekte der baltischen Bildungsgeschichte und ihrer Narrationen an beispielhaften Analysen und Fallstudien für alle drei baltischen Länder auf. Issued also in print. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German. Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Mai 2023) Estland. Germanistik. Lettland. Litauen. Estonia. German studies. Latvia. Lithuania. Adamson, Elina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Babelotzky, Gregor, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Bosse, Heinrich, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Eidukevičienė, Rūta, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Eidukevičienė, Rūta, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Florack, Ruth, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Graubner, Hans, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Johanning-Radžienė, Antje, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Johanning-Radžienė, Antje, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Kalnačs, Benedikts, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kaur, Kairit, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kisseljova, Ljubov, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Klöker, Martin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Klöker, Martin, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Knittel, Anton Philipp, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kronauer, Ulrich, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kuzborska, Alina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Käfer, Markus, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Leyh, Valérie, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Lukas, Liina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Luts-Sootak, Marju, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Marten, Heiko F., contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Martena, Sanita, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Neidlinger, Dieter, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Pasewalck, Silke, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Pasewalck, Silke, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Paškevica, Beata, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Rocher, Michael, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Užukauskaitė, Lina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Wilhelmi, Anja, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus DeG Package 2022 Part 1 9783110766820 Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE COMPLETE 2022 9783110994810 ZDB-23-DGG Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE History 2022 9783110992939 ZDB-23-DEG print 9783110998672 https://doi.org/10.1515/9783110987133 https://www.degruyter.com/isbn/9783110987133 Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110987133/original |
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Baltische Bildungsgeschichte(n) / Schriften des Bundesinstituts für Kultur und Geschichte der Deutschen im östlichen Europa , Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- Eröffnungsvortrag -- Ständische Bildung in den russischen Ostseeprovinzen im 18. Jahrhundert -- I. Konzepte der Bildung (Ideologien, Diskurse, Narrative) -- Zur anthropologischen Differenz zwischen den frühen Erziehungs- und Bildungskonzepten bei Hamann und Herder -- Herrschaftsideologie in Lehrwerken höherer russischer Schulen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert -- Zwischen Vorbild und Abgrenzung: Die Rezeption deutschsprachiger Bildungskonzepte im Litauen der Zwischenkriegszeit -- Die Vermittlung der deutschbaltischen literarischen Kultur in der estnischen Schule von heute. Möglichkeiten und Herausforderungen -- Lettgallisch im Bildungssektor: Traditionen, Marginalisierung und aktuelle Entwicklungen in Status- und Revitalisierungsdiskursen -- II. Institutionen der Bildung (Schule, Gerichtsstube, Universität) -- Die herrnhutische Lehrerausbildungsstätte der Pietistin Magdalena Elisabeth von Hallart im lettischen Wolmar (1738–1743) -- Das Waisenhaus von Alp als ‚pietistisches‘ Zentrum – Nachbildung, Ausgangspunkt oder nur ein gescheitertes Projekt? -- Die Gerichtsstube als Bildungsanstalt. Die Gerichtsbarkeit über die bäuerlichen Rechtssachen in Est- und Livland im 19. Jahrhundert -- Das Bildungsprogramm der 1802 wiedergegründeten Universität Dorpat -- III. Akteure der Bildung (Pädagogen, Schriftsteller, Pastoren, Familien) -- Schule und Kirche. Heinrich Vestring als Reformer des Revaler Schulwesens -- Garlieb Merkels Rousseau -- Christian David Lenz und Jakob Michael Reinhold Lenz: Vater und Sohn und das Problem der Predigt -- Deutschbaltische Pastoren und ihr Verständnis von Bildungsvermittlung – Lehr- und Lernverhältnisse zu estnischen und lettischen Gemeindemitgliedern im 19. Jahrhundert -- Die Familie von Medem. Zur Verbindung von Bildung, Literatur und Politik in Kurland -- „Durch die Macht der Verhältniße […] zur Ordnung gezwungen“. Die Kügelgens – eine deutsch-baltische Familie und die Signaturen des Bildungsbürgertums -- IV. Bildung in der Literatur (Genres, Geschichten, Reflexionen) -- Gelebte Bildung: Hochzeitsschriften aus der Sammlung Recke -- Die Polaritäten der Weltordnung in den Metai von Kristijonas Donelaitis -- Riga um 1900 als Spannungsfeld zwischen verschiedenen Kulturen in den Schriften von Augusts Deglavs und Jānis Poruks -- ‚Äsopische‘ Sprache in der litauischen Literatur der Sowjetzeit – ein Bildungsauftrag der Schreibenden? -- Verheißung und Verrat – zu Bildungsgeschichten bei Jaan Kross -- Anhang -- Programm der Tagung „Baltische Bildungsgeschichte(n)“, Tartu 2016 -- Gesprächsrunde mit Akteur*innen der Tagung -- Tagungsbericht -- Autorinnen und Autoren -- Personenregister -- Ortsregister mit Konkordanz |
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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>09770nam a22010455i 4500</leader><controlfield tag="001">9783110987133</controlfield><controlfield tag="003">DE-B1597</controlfield><controlfield tag="005">20230529101353.0</controlfield><controlfield tag="006">m|||||o||d||||||||</controlfield><controlfield tag="007">cr || ||||||||</controlfield><controlfield tag="008">230529t20222022gw fo d z ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783110987133</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1515/9783110987133</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-B1597)633728</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1343104668</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1597</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="c">DE-B1597</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Baltische Bildungsgeschichte(n) /</subfield><subfield code="c">hrsg. von Silke Pasewalck, Rūta Eidukevičienė, Antje Johanning-Radžienė, Martin Klöker.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München ;</subfield><subfield code="a">Wien : </subfield><subfield code="b">De Gruyter Oldenbourg, </subfield><subfield code="c">[2022]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (450 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="347" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text file</subfield><subfield code="b">PDF</subfield><subfield code="2">rda</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Schriften des Bundesinstituts für Kultur und Geschichte der Deutschen im östlichen Europa ,</subfield><subfield code="x">2190-1899 ;</subfield><subfield code="v">78</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter -- </subfield><subfield code="t">Inhalt -- </subfield><subfield code="t">Vorwort -- </subfield><subfield code="t">Einleitung -- </subfield><subfield code="t">Eröffnungsvortrag -- </subfield><subfield code="t">Ständische Bildung in den russischen Ostseeprovinzen im 18. Jahrhundert -- </subfield><subfield code="t">I. Konzepte der Bildung (Ideologien, Diskurse, Narrative) -- </subfield><subfield code="t">Zur anthropologischen Differenz zwischen den frühen Erziehungs- und Bildungskonzepten bei Hamann und Herder -- </subfield><subfield code="t">Herrschaftsideologie in Lehrwerken höherer russischer Schulen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert -- </subfield><subfield code="t">Zwischen Vorbild und Abgrenzung: Die Rezeption deutschsprachiger Bildungskonzepte im Litauen der Zwischenkriegszeit -- </subfield><subfield code="t">Die Vermittlung der deutschbaltischen literarischen Kultur in der estnischen Schule von heute. Möglichkeiten und Herausforderungen -- </subfield><subfield code="t">Lettgallisch im Bildungssektor: Traditionen, Marginalisierung und aktuelle Entwicklungen in Status- und Revitalisierungsdiskursen -- </subfield><subfield code="t">II. Institutionen der Bildung (Schule, Gerichtsstube, Universität) -- </subfield><subfield code="t">Die herrnhutische Lehrerausbildungsstätte der Pietistin Magdalena Elisabeth von Hallart im lettischen Wolmar (1738–1743) -- </subfield><subfield code="t">Das Waisenhaus von Alp als ‚pietistisches‘ Zentrum – Nachbildung, Ausgangspunkt oder nur ein gescheitertes Projekt? -- </subfield><subfield code="t">Die Gerichtsstube als Bildungsanstalt. Die Gerichtsbarkeit über die bäuerlichen Rechtssachen in Est- und Livland im 19. Jahrhundert -- </subfield><subfield code="t">Das Bildungsprogramm der 1802 wiedergegründeten Universität Dorpat -- </subfield><subfield code="t">III. Akteure der Bildung (Pädagogen, Schriftsteller, Pastoren, Familien) -- </subfield><subfield code="t">Schule und Kirche. Heinrich Vestring als Reformer des Revaler Schulwesens -- </subfield><subfield code="t">Garlieb Merkels Rousseau -- </subfield><subfield code="t">Christian David Lenz und Jakob Michael Reinhold Lenz: Vater und Sohn und das Problem der Predigt -- </subfield><subfield code="t">Deutschbaltische Pastoren und ihr Verständnis von Bildungsvermittlung – Lehr- und Lernverhältnisse zu estnischen und lettischen Gemeindemitgliedern im 19. Jahrhundert -- </subfield><subfield code="t">Die Familie von Medem. Zur Verbindung von Bildung, Literatur und Politik in Kurland -- </subfield><subfield code="t">„Durch die Macht der Verhältniße […] zur Ordnung gezwungen“. Die Kügelgens – eine deutsch-baltische Familie und die Signaturen des Bildungsbürgertums -- </subfield><subfield code="t">IV. Bildung in der Literatur (Genres, Geschichten, Reflexionen) -- </subfield><subfield code="t">Gelebte Bildung: Hochzeitsschriften aus der Sammlung Recke -- </subfield><subfield code="t">Die Polaritäten der Weltordnung in den Metai von Kristijonas Donelaitis -- </subfield><subfield code="t">Riga um 1900 als Spannungsfeld zwischen verschiedenen Kulturen in den Schriften von Augusts Deglavs und Jānis Poruks -- </subfield><subfield code="t">‚Äsopische‘ Sprache in der litauischen Literatur der Sowjetzeit – ein Bildungsauftrag der Schreibenden? -- </subfield><subfield code="t">Verheißung und Verrat – zu Bildungsgeschichten bei Jaan Kross -- </subfield><subfield code="t">Anhang -- </subfield><subfield code="t">Programm der Tagung „Baltische Bildungsgeschichte(n)“, Tartu 2016 -- </subfield><subfield code="t">Gesprächsrunde mit Akteur*innen der Tagung -- </subfield><subfield code="t">Tagungsbericht -- </subfield><subfield code="t">Autorinnen und Autoren -- </subfield><subfield code="t">Personenregister -- </subfield><subfield code="t">Ortsregister mit Konkordanz</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">restricted access</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">For Estonia, Latvia, and Lithuania, education is a key issue that affects their history and self-understandings both in terms of their heteronomy and their own state-building processes. This volume reveals essential aspects of Baltic education history and its narratives by looking at example analyses and case studies for all three Baltic countries.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Für die baltischen Länder ist Bildung ein Schlüsselthema, das ihre Geschichte und ihr Selbstverständnis sowohl im Hinblick auf die Fremdbestimmung als auch auf die eigene Staatenbildung betrifft. Im Zuge von Handelskontakten, Christianisierung, Ordenskriegen und Rechtsimport gerieten die autochthonen Völkerschaften des baltischen Raums unter kulturelle, sprachliche und politische Einflüsse unterschiedlichen Gewichts. Sie waren dadurch zum Teil gewaltvollen Formierungsprozessen ausgesetzt. Im vorliegenden Band wird das Baltikum in Geschichte und Gegenwart aus der Perspektive eines weit gefassten Bildungsbegriffs untersucht. Die Beiträge stammen aus der Feder von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus Estland, Lettland, Litauen und Deutschland, insbesondere der Germanistik, aber auch der Geschichte, Bildungsgeschichte, Rechtsgeschichte, Slavistik und Komparatistik. Der Band zeigt wesentliche Aspekte der baltischen Bildungsgeschichte und ihrer Narrationen an beispielhaften Analysen und Fallstudien für alle drei baltischen Länder auf.</subfield></datafield><datafield tag="530" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Issued also in print.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Mai 2023)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Estland.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Germanistik.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Lettland.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Litauen.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Estonia.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">German studies.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Latvia.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lithuania.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Adamson, Elina, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Babelotzky, Gregor, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bosse, Heinrich, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Eidukevičienė, Rūta, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Eidukevičienė, Rūta, </subfield><subfield code="e">editor.</subfield><subfield code="4">edt</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Florack, Ruth, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Graubner, Hans, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Johanning-Radžienė, Antje, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Johanning-Radžienė, Antje, </subfield><subfield code="e">editor.</subfield><subfield code="4">edt</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kalnačs, Benedikts, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kaur, Kairit, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kisseljova, Ljubov, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Klöker, Martin, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Klöker, Martin, </subfield><subfield code="e">editor.</subfield><subfield code="4">edt</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Knittel, Anton Philipp, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kronauer, Ulrich, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kuzborska, Alina, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Käfer, Markus, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Leyh, Valérie, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lukas, Liina, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Luts-Sootak, Marju, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Marten, Heiko F., </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Martena, Sanita, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Neidlinger, Dieter, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pasewalck, Silke, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield 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