Prinz Albert und die Entwicklung der Bildung in England und Deutschland im 19. Jahrhundert / / hrsg. von Franz Bosbach, William Filmer-Sankey, Hermann Hiery.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA History 2000 - 2014
• MitwirkendeR: Apel, Hans Jürgen,; Bahners, Patrick,; Beales, Derek,; Becker, Thomas,; Bosbach, Franz,; Bosomworth, Dorothy,; Breidbach, Olaf,; Briggs, Asa,; Brock, William Η.,; Brockmann, Thomas,; Burton, Anthony,; Filmer-Sankey, William,; Finlay, Mark,; Hardach-Pinke, Irene,; Harney, Klaus,; Hiery, Hermann,; Hobhouse, Hermione,; Kemnitz, Heidemarie,; Müller, Rainer Α.,; Piggott, Jan R.,; Read, Jane,; Robbins, Keith,; Röder-Bolton, Gerlinde,; Volk-Birke, Sabine,
• HerausgeberIn: Bosbach, Franz,; Filmer-Sankey, William,; Hiery, Hermann,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : K. G. Saur, , [2011]; ©2000
• Year of Publication: 2011
• Edition: Reprint 2011
• Language: German
• Series: Prinz-Albert-Studien , 18
• Physical Description: 1 online resource (256 p.)
• Other title: I-VI --; Verzeichnis der Abbildungen/List of Illustrations --; Vorwort --; The Contribution of Prince Albert to British Education --; German Governesses in England --; The Dissemination of Friedrich Froebel’s Kindergarten Ideology in Britain 1850-1900 --; „Germany presents the finest model in the world”: E.R. Robson and the Influence of German School Planning in Later 19th Century England --; Elementarschulen in Deutschland und ihre Gebäude – Das Beispiel Berlin --; Die Entwicklung des preußisch-deutschen Gymnasiums im 19. Jahrhundert (1800-1918) --; Putting the ‚S‘ in the 'Three R‚s‘ --; „A new college worthy of our aspirations and resources”: Dulwich College, William Rogers, Alfred Carver and Charles Barry (Junior) --; Technische Fachbildung im 19. Jahrhundert in Deutschland --; Putting South Kensington to Work: the Department of Science and Art --; Design Education in the Provinces: Converting Principles into Practice --; Politics and Reform: The British Universities --; Vom Ideal der Humboldt-Universität zur Praxis des wissenschaftlichen Großbetriebes. --; Prinz Albert als Student in Bonn --; The Prince Consort and the University of Cambridge --; Wald und Sumpf. Eine Landkarte der britischen Historismusrezeption --; Evolutionsvorstellungen im 19. Jahrhundert – Bemerkungen zur Geschichte deutsch-britischer/ britisch-deutscher Wissenschaftsbeziehungen --; German-British Relations in the History of Nineteenth-Century Chemistry: Personal Friendship, Public Science and Private Enterprise --; Shakespeare in Germany in the 19th Century --; The Reception of Goethe’s Work in the 19th Century --; „More means different?” Contemporary Universities in Context --; Autorenverzeichnis/List of Contributors --; Abbildungen/Illustrations
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110954401; 9783110635836
• ISSN: 0941-6242
• DOI: 10.1515/9783110954401
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: hrsg. von Franz Bosbach, William Filmer-Sankey, Hermann Hiery.