Hacia un enfoque múltiple de la polisemia : : Un estudio empírico del verbo multimodal «sentir» desde una perspectiva sincrónica y diacrónica / / Marlies Jansegers.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus DeG Package 2017 Part 1
• VerfasserIn: Jansegers, Marlies,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2017]; ©2017
• Year of Publication: 2017
• Language: Spanish
• Series: Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie , 407
• Physical Description: 1 online resource (XVII, 349 p.)
• Other title: Frontmatter --; Agradecimientos --; Lista de abreviaturas --; Lista de Tablas --; Índice --; Parte I: Preliminares teóricos --; Capítulo 1. Introducción general --; Capítulo 2. El verbo sentir y los verbos de percepción --; Capítulo 3. El estudio de la polisemia en la lingüística --; Parte II: La polisemia de sentir desde una perspectiva sincrónica: un acercamiento empírico múltiple --; Capítulo 4. Sentir en la intersección de las lenguas románicas --; Capítulo 5. Hacia un Perfil Comportamental de sentir --; Conclusión Parte II: La polisemia de sentir: un acercamiento empírico múltiple --; Parte III: De verbo de percepción a marcador de disculpa: estudio diacrónico de sentir --; Introducción --; Capítulo 6. Fundamentos teóricos --; Capítulo 7. Estudio empírico. La evolución diacrónica de sentir --; Conclusión Parte III: La evolución diacrónica de sentir --; Conclusiones generales --; Bibliografía --; Apéndice --; Índice de autores --; Índice de temas
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110476972; 9783110762495; 9783110719543; 9783110540550; 9783110547887
• ISSN: 0084-5396
• DOI: 10.1515/9783110476972
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Marlies Jansegers.

Contrariamente a la mayoría de los estudios lingüísticos dedicados a los verbos «prototípicos» de la percepción visual y auditiva, el presente estudio se centra en la intrincada polisemia del verbo multimodal sentir y viene a llenar así un importante hueco de información relativo a la expressis de la percepción en general. La primera parte sienta las bases teóricas del enfoque cognitivo-funcional y trata la posición de sentir dentro de la clase de los verbos de percepción. La segunda parte abarca dos estudios empíricos: primero, se sitúa el verbo sentir dentro de un panorama románico. Este estudio interlingüístico destaca un fenómeno de divergencia semántica y desvela un valor especializado en la percepción emotiva que aparta el verbo español de sus cognados romances. El segundo paso consiste en un análisis multifactorial cuantitativo, con base en la metodología del perfil comportamental. Este análisis desvela la riqueza de significados y construcciones que despliega sentir en torno a la expresión del acto de percepción. La tercera parte presenta un estudio diacrónico del verbo, con particular atención al proceso de desprototipización del sentido físico al sentido emotivo y a la consolidación de sus empleos gramaticalizados. This study focuses on the formalization of a fundamental experience of human existence: the act of perception. Unlike most other linguistic research dealing with the "prototypical" verbs of visual and auditory perception, it concentrates on the complicated polysemy of the multimodal verb sentir. The findings provide important new insight into the linguistic expression of perception in general.