Die gerettete Welt : : Zur Rezeption des Cambridger Platonismus in der europäischen Aufklärung des 18. Jahrhunderts / / Insa Kringler.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Philosophy 2000 - 2014
• VerfasserIn: Kringler, Insa,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2013]; ©2013
• Year of Publication: 2013
• Language: German
• Series: Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung : Schriftenreihe des Interdisziplinären Zentrums für die Erforschung der europäischen Aufklärung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg , 47
• Physical Description: 1 online resource (236 p.)
• Other title: Frontmatter --; Danksagung --; Inhalt --; 1 Einleitung --; 2 Welt und Geist bei den Platonikern von Cambridge --; 3 Die plastische Natur bei Jean Leclerc und Pierre Bayle --; 4 Vernunftkonzeption und Innate Ideas --; 5 Die Theodizeefrage --; 6 Der Moral Sense --; 7 Schlussbetrachtung --; 8 Literaturverzeichnis
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110297164; 9783110636949; 9783110317350; 9783110317251
• ISSN: 0948-6070
• DOI: 10.1515/9783110297164
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Insa Kringler.

Die Studie zeichnet nach, wie vielfältig der Cambridger Platonismus die europäische Aufklärung mitprägte und auf welche Weise anhand der Diskussion um den Topos der ‚Welt’ das Verhältnis von Theologie, Philosophie und Naturwissenschaft zu Beginn des 18. Jahrhunderts neu bestimmt worden ist. Gezeigt wird, wie Ralph Cudworths True Intellectual System und dessen französische Übersetzung durch Jean Leclerc eine europaweite Debatte um die Leistungsfähigkeit der plastischen Natur auslösten, an der sich neben Pierre Bayle, Leibniz und Shaftesbury auch Cudworths Tochter, Lady Masham, beteiligte. Während Leibniz auf das Problem der Theodizee fokussierte und Shaftesbury die Diskussion um die Dimension des Schönen erweiterte, versuchte Lady Masham, den Cambridger Platonismus mit der Locke’schen Kritik an den angeborenen Ideen zu versöhnen.