Musik und Sprachprosodie : : Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / / Simone Falk.
This study is the first to examine the prosodic structure of everyday sung language and its relevance for language acquisition. Using extensive authentic recordings in German, Russian and French, the author demonstrates how language and music interact with each other and how singing promotes small c...
Saved in:
Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014 |
---|---|
VerfasserIn: | |
Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2010] ©2009 |
Year of Publication: | 2010 |
Language: | German |
Series: | Language, Context and Cognition ,
9 |
Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (340 p.) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
9783110219906 |
---|---|
ctrlnum |
(DE-B1597)36940 (OCoLC)979584457 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Falk, Simone, author. aut http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut Musik und Sprachprosodie : Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / Simone Falk. Berlin ; Boston : De Gruyter, [2010] ©2009 1 online resource (340 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier text file PDF rda Language, Context and Cognition , 1866-8313 ; 9 Dissertation Univ. München 2008. Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Singen: Zwischen Musik- und Sprachprosodie -- 3. Vom Sprechen und Singen mit Kindern -- 4. Empirische Grundlage der Untersuchungen -- 5. Vokalräume im Singen und Sprechen -- 6. Silben- und Segmentstruktur im tonalen Ereignis -- 7. Gleitende Konturen im Singen -- 8. Phrasengrenzen – Musik, Atmung, Syntax -- 9. Motherese- und Melodiekonturen im Vergleich -- 10. Fazit: Vom Singen zum Spracherwerb? -- Backmatter restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star This study is the first to examine the prosodic structure of everyday sung language and its relevance for language acquisition. Using extensive authentic recordings in German, Russian and French, the author demonstrates how language and music interact with each other and how singing promotes small children’s acquisition of language. The book provides far-reaching insights into the interfaces of language and music, and is thus of interdisciplinary relevance. In addition, it offers entry-points into language acquisition research, speech therapy and language typology. Editorial board Dr. habil. Kai Alter (Newcastle University Medical School) Prof. Dr. Thomas Pechmann (Universität Leipzig) Prof. em. Dr. Anita Steube (Universität Leipzig) Wo liegen die Schnittstellen von Sprache und Musik? Kann Gesang prosodische Merkmale der Sprache transportieren? Ist er ein wichtiger Faktor für Kinder im frühen Spracherwerb? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt dieses Buches, das erstmals die Prosodie alltäglicher gesungener Sprache untersucht. Im Vergleich der Sprachen Deutsch, Französisch und Russisch zeigt die Autorin, dass im kindgerichteten Singen sprachspezifische prosodische Merkmale vorhanden sind, die den Erwerbsverlauf innerhalb des ersten Lebensjahres fördern könnten. Umfangreiche Feldaufnahmen bilden die Grundlage von fünf exemplarischen Untersuchungen, die phonologische und phonetische Aspekte des kindgerichteten Singens beleuchten: Vokalartikulation, Silbenstruktur, Betonungskorrelate, Phrasenstrukturen und die kommunikative Funktion tonaler Konturen. Methodisch bietet das Buch neue Wege an, um mit gesungener Sprache umzugehen, gleichzeitig werden Erkenntnisse aus Studien zur Motherese integriert. Die Ergebnisse unterstreichen die Relevanz gesungener Sprache für die Linguistik, für Sprachtypologie, Spracherwerbsforschung und -therapie. Das Buch vertieft die Frage nach den Gemeinsamkeiten von Sprache und Musik und ist daher auch interdisziplinär von Interesse. Editorial board Dr. habil. Kai Alter (Newcastle University Medical School) Prof. Dr. Thomas Pechmann (Universität Leipzig) Prof. em. Dr. Anita Steube (Universität Leipzig) Issued also in print. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German. Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023) Prosodie. Sprache, gesungene. Spracherwerb. LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General. bisacsh Language Acquisition. Language, sung. Prosody. Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014 9783110636970 ZDB-23-DLS Title is part of eBook package: De Gruyter E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2009 9783110219517 ZDB-23-DGG Title is part of eBook package: De Gruyter E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2009 9783110219470 ZDB-23-DGA print 9783110219890 https://doi.org/10.1515/9783110219906 https://www.degruyter.com/isbn/9783110219906 Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110219906/original |
language |
German |
format |
Thesis eBook |
author |
Falk, Simone, Falk, Simone, |
spellingShingle |
Falk, Simone, Falk, Simone, Musik und Sprachprosodie : Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / Language, Context and Cognition , Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Singen: Zwischen Musik- und Sprachprosodie -- 3. Vom Sprechen und Singen mit Kindern -- 4. Empirische Grundlage der Untersuchungen -- 5. Vokalräume im Singen und Sprechen -- 6. Silben- und Segmentstruktur im tonalen Ereignis -- 7. Gleitende Konturen im Singen -- 8. Phrasengrenzen – Musik, Atmung, Syntax -- 9. Motherese- und Melodiekonturen im Vergleich -- 10. Fazit: Vom Singen zum Spracherwerb? -- Backmatter |
author_facet |
Falk, Simone, Falk, Simone, |
author_variant |
s f sf s f sf |
author_role |
VerfasserIn VerfasserIn |
author_sort |
Falk, Simone, |
title |
Musik und Sprachprosodie : Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / |
title_sub |
Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / |
title_full |
Musik und Sprachprosodie : Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / Simone Falk. |
title_fullStr |
Musik und Sprachprosodie : Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / Simone Falk. |
title_full_unstemmed |
Musik und Sprachprosodie : Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / Simone Falk. |
title_auth |
Musik und Sprachprosodie : Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / |
title_alt |
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Singen: Zwischen Musik- und Sprachprosodie -- 3. Vom Sprechen und Singen mit Kindern -- 4. Empirische Grundlage der Untersuchungen -- 5. Vokalräume im Singen und Sprechen -- 6. Silben- und Segmentstruktur im tonalen Ereignis -- 7. Gleitende Konturen im Singen -- 8. Phrasengrenzen – Musik, Atmung, Syntax -- 9. Motherese- und Melodiekonturen im Vergleich -- 10. Fazit: Vom Singen zum Spracherwerb? -- Backmatter |
title_new |
Musik und Sprachprosodie : |
title_sort |
musik und sprachprosodie : kindgerichtetes singen im frühen spracherwerb / |
series |
Language, Context and Cognition , |
series2 |
Language, Context and Cognition , |
publisher |
De Gruyter, |
publishDate |
2010 |
physical |
1 online resource (340 p.) Issued also in print. |
contents |
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Singen: Zwischen Musik- und Sprachprosodie -- 3. Vom Sprechen und Singen mit Kindern -- 4. Empirische Grundlage der Untersuchungen -- 5. Vokalräume im Singen und Sprechen -- 6. Silben- und Segmentstruktur im tonalen Ereignis -- 7. Gleitende Konturen im Singen -- 8. Phrasengrenzen – Musik, Atmung, Syntax -- 9. Motherese- und Melodiekonturen im Vergleich -- 10. Fazit: Vom Singen zum Spracherwerb? -- Backmatter |
isbn |
9783110219906 9783110636970 9783110219517 9783110219470 9783110219890 |
issn |
1866-8313 ; |
url |
https://doi.org/10.1515/9783110219906 https://www.degruyter.com/isbn/9783110219906 https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110219906/original |
illustrated |
Not Illustrated |
dewey-hundreds |
400 - Language |
dewey-tens |
410 - Linguistics |
dewey-ones |
414 - Phonology & phonetics |
dewey-full |
414.6 |
dewey-sort |
3414.6 |
dewey-raw |
414.6 |
dewey-search |
414.6 |
doi_str_mv |
10.1515/9783110219906 |
oclc_num |
979584457 |
work_keys_str_mv |
AT falksimone musikundsprachprosodiekindgerichtetessingenimfruhenspracherwerb |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(DE-B1597)36940 (OCoLC)979584457 |
carrierType_str_mv |
cr |
hierarchy_parent_title |
Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014 Title is part of eBook package: De Gruyter E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2009 Title is part of eBook package: De Gruyter E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2009 |
is_hierarchy_title |
Musik und Sprachprosodie : Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / |
container_title |
Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014 |
_version_ |
1806144252703408128 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>05423nam a22007335i 4500</leader><controlfield tag="001">9783110219906</controlfield><controlfield tag="003">DE-B1597</controlfield><controlfield tag="005">20230228123812.0</controlfield><controlfield tag="006">m|||||o||d||||||||</controlfield><controlfield tag="007">cr || ||||||||</controlfield><controlfield tag="008">230228t20102009gw fo d z ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783110219906</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1515/9783110219906</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-B1597)36940</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)979584457</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1597</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="c">DE-B1597</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">LAN009000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">414.6</subfield><subfield code="2">22</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Falk, Simone, </subfield><subfield code="e">author.</subfield><subfield code="4">aut</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Musik und Sprachprosodie :</subfield><subfield code="b">Kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb /</subfield><subfield code="c">Simone Falk.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin ;</subfield><subfield code="a">Boston : </subfield><subfield code="b">De Gruyter, </subfield><subfield code="c">[2010]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (340 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="347" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text file</subfield><subfield code="b">PDF</subfield><subfield code="2">rda</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Language, Context and Cognition ,</subfield><subfield code="x">1866-8313 ;</subfield><subfield code="v">9</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Dissertation</subfield><subfield code="c">Univ. München</subfield><subfield code="d">2008.</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter -- </subfield><subfield code="t">Inhaltsverzeichnis -- </subfield><subfield code="t">1. Einleitung -- </subfield><subfield code="t">2. Singen: Zwischen Musik- und Sprachprosodie -- </subfield><subfield code="t">3. Vom Sprechen und Singen mit Kindern -- </subfield><subfield code="t">4. Empirische Grundlage der Untersuchungen -- </subfield><subfield code="t">5. Vokalräume im Singen und Sprechen -- </subfield><subfield code="t">6. Silben- und Segmentstruktur im tonalen Ereignis -- </subfield><subfield code="t">7. Gleitende Konturen im Singen -- </subfield><subfield code="t">8. Phrasengrenzen – Musik, Atmung, Syntax -- </subfield><subfield code="t">9. Motherese- und Melodiekonturen im Vergleich -- </subfield><subfield code="t">10. Fazit: Vom Singen zum Spracherwerb? -- </subfield><subfield code="t">Backmatter</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">restricted access</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This study is the first to examine the prosodic structure of everyday sung language and its relevance for language acquisition. Using extensive authentic recordings in German, Russian and French, the author demonstrates how language and music interact with each other and how singing promotes small children’s acquisition of language. The book provides far-reaching insights into the interfaces of language and music, and is thus of interdisciplinary relevance. In addition, it offers entry-points into language acquisition research, speech therapy and language typology. Editorial board Dr. habil. Kai Alter (Newcastle University Medical School) Prof. Dr. Thomas Pechmann (Universität Leipzig) Prof. em. Dr. Anita Steube (Universität Leipzig)</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wo liegen die Schnittstellen von Sprache und Musik? Kann Gesang prosodische Merkmale der Sprache transportieren? Ist er ein wichtiger Faktor für Kinder im frühen Spracherwerb? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt dieses Buches, das erstmals die Prosodie alltäglicher gesungener Sprache untersucht. Im Vergleich der Sprachen Deutsch, Französisch und Russisch zeigt die Autorin, dass im kindgerichteten Singen sprachspezifische prosodische Merkmale vorhanden sind, die den Erwerbsverlauf innerhalb des ersten Lebensjahres fördern könnten. Umfangreiche Feldaufnahmen bilden die Grundlage von fünf exemplarischen Untersuchungen, die phonologische und phonetische Aspekte des kindgerichteten Singens beleuchten: Vokalartikulation, Silbenstruktur, Betonungskorrelate, Phrasenstrukturen und die kommunikative Funktion tonaler Konturen. Methodisch bietet das Buch neue Wege an, um mit gesungener Sprache umzugehen, gleichzeitig werden Erkenntnisse aus Studien zur Motherese integriert. Die Ergebnisse unterstreichen die Relevanz gesungener Sprache für die Linguistik, für Sprachtypologie, Spracherwerbsforschung und -therapie. Das Buch vertieft die Frage nach den Gemeinsamkeiten von Sprache und Musik und ist daher auch interdisziplinär von Interesse. Editorial board Dr. habil. Kai Alter (Newcastle University Medical School) Prof. Dr. Thomas Pechmann (Universität Leipzig) Prof. em. Dr. Anita Steube (Universität Leipzig)</subfield></datafield><datafield tag="530" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Issued also in print.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Prosodie.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sprache, gesungene.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Spracherwerb.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Language Acquisition.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Language, sung.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Prosody.</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014</subfield><subfield code="z">9783110636970</subfield><subfield code="o">ZDB-23-DLS</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2009</subfield><subfield code="z">9783110219517</subfield><subfield code="o">ZDB-23-DGG</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2009</subfield><subfield code="z">9783110219470</subfield><subfield code="o">ZDB-23-DGA</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2=" "><subfield code="c">print</subfield><subfield code="z">9783110219890</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783110219906</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://www.degruyter.com/isbn/9783110219906</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="3">Cover</subfield><subfield code="u">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110219906/original</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_BACKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_CL_LS</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_DGALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_EBKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_SSHALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV-deGruyter-alles</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PDA11SSHE</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PDA5EBK</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGA</subfield><subfield code="b">2009</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="b">2009</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DLS</subfield><subfield code="c">2000</subfield><subfield code="d">2014</subfield></datafield></record></collection> |