From Understanding to Behavior Our Religious Life / / Celal Kırca.

Professor Celal Kırca explains along these pages the impact of religious knowledge in the way people practice and live their lives according to their Islamic faith and how that knowledge arrives through the influence of family, educational institutions, written and visual media, and books. The focus...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
VerfasserIn:
Place / Publishing House:Piscataway, NJ : : Gorgias Press, , [2023]
©2023
Year of Publication:2023
Language:Turkish
Series:Gorgias 360
Online Access:
Physical Description:1 online resource (262 p.)
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 9781463246280
ctrlnum (DE-B1597)696909
collection bib_alma
record_format marc
spelling Kırca, Celal, author. aut http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
From Understanding to Behavior Our Religious Life / Celal Kırca.
Piscataway, NJ : Gorgias Press, [2023]
©2023
1 online resource (262 p.)
text txt rdacontent
computer c rdamedia
online resource cr rdacarrier
text file PDF rda
Gorgias 360
Frontmatter -- İÇİNDEKİLER -- ÖN SÖZ -- DİNÎ HAYATIMIZ KUR’AN’I NE KADAR YANSITIYOR? -- DENGELİ BİR HAYAT TARZIMIZ VAR MI? -- DİNÎ BİLGİLER HİYERARŞİSİNE NE ÖLÇÜDE ÖZEN GÖSTERİLİYOR -- “DİN GÜNÜ” BİLGİSİNİN HAYATIMIZDA BİR ANLAMI VAR MI? -- ALLAH İNSANI NİÇİN YARATTI? -- ALLAH’A DOST OLMAK ALLAH’IN DOSTU OLMAK -- ALLAH KİME YARDIM EDER VE KİMİN İŞİNİ KOLAYLAŞTIRIR? -- BİR KULLUK GÖSTERGESİ: NAMAZ -- BİR YALAN TÜRÜ: İFTİRA -- BİR ŞÜKÜR İFADESİ: “TAHDÎS-İ NİMET” -- SÖZE Mİ YOKSA SÖYLEYENE Mİ BAKMALI? -- ZOR ZAMANLARIMIZDA ÜMİTVAR OLABİLMEK -- RUHLARIN GERİYE DÖNDÜĞÜ İNANCI VE İSLAM -- DİNLEME KONUŞMA OKUMA VE YAZMAYA DAİR -- KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒1 -- KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒2 -- KUR’AN AKIL VE BİLGİ -- MEHMET ÂKİF’İN KUR’AN TASAVVURU -- İSLAM VE SANAYİLEŞME -- KUR’AN DAĞLAR VE DEPREMLER -- KUR’AN İYİLİĞİ NASIL TANIMLIYOR? -- “KUREYŞ’İN ÎLÂFI” BİZE NE SÖYLÜYOR? -- BİLMEK VE BİLMEMEK ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER -- BİLMEK VE BİLMEMEK ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER -- “ATALARIMIZDAN BÖYLE GÖRDÜK” ANLAYIŞINA BİR KUR’AN ELEŞTİRİSİ -- “TEKFİRCİ ANLAYIŞ”IN KÖKENLERİ -- SORU SORMA VE SORGULAMA -- TAKDİRSİZ TENKİT: ABDULLATÎF BAĞDÂDÎ ÖRNEĞİ -- KUR’AN’I ANLAMADA ARİSTO MANTIĞINA BİR ELEŞTİRİ: MUSA CARULLAH ÖRNEĞİ -- DİNÎ YORUMLARDA BAĞLAYICILIK SORUNU -- “KUR’AN-BİLİM İLİŞKİSİ”NE AKADEMİK YAKLAŞIMLAR -- DİN VE BİLİM İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN RÜŞD ÖRNEĞİ -- İSLAM VE SAĞLIK İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN SÎN ÖRNEĞİ -- DİNÎ YORUMLARIN DEĞERİ SORUNU VE İMAM MÂTURÎDÎ -- CA’FER es-SÂDIK SAHABE HAKKINDA NE DÜŞÜNÜYORDU? -- İNSANA SUFİ BİR BAKIŞ: NECMEDDİN DÂYE ÖRNEĞİ -- İHYÂU ULÛMİ’D-DÎN BİZE BİR MESAJ VERİYOR MU? -- İNSANA DEĞER VERİLDİĞİNİ HİSSETTİRMEK -- NEDEN ORTAK BİR KÜLTÜR OLUŞTURAMIYORUZ? -- BİRLİKTE YAŞAMA ARZUMUZU ZAYIFLATMAK MI İSTİYORUZ? -- “MÜELLEFE-İ KULÛB”A İSLAM’IN İHTİYACI YOK MUDUR? -- NERELERE SAVRULUYORUZ? -- BEN’DEN BİZ’E EVRİLEMEYEN ZİHNİYETİMİZ -- BİR “ZİHNİYET”(İN) ANALİZİ -- SORUMSUZLUĞA MAZERET ARAMAK -- “PİREYE KIZIP YORGAN YAKMAK” -- BİR ANININ HATIRLATTIĞI DÜŞÜNCELER -- SADECE YAKINI DEĞİL UZAĞI DA GÖREBİLMEK -- “SEVGİ”YE DAİR -- “AFFETMEK ÇOK MU ZOR? -- Afterword
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star
Professor Celal Kırca explains along these pages the impact of religious knowledge in the way people practice and live their lives according to their Islamic faith and how that knowledge arrives through the influence of family, educational institutions, written and visual media, and books. The focus then is to explain the correct understanding of religious topics such as the creation of man, the day of Judgement, Koranic style or the relationship between Religion and Science, among others.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In Turkish.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 03. Jul 2024)
General.
Islam.
RELIGION.
RELIGION / Islam / General. bisacsh
https://doi.org/10.31826/9781463246280
https://www.degruyter.com/isbn/9781463246280
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781463246280/original
language Turkish
format eBook
author Kırca, Celal,
Kırca, Celal,
spellingShingle Kırca, Celal,
Kırca, Celal,
From Understanding to Behavior Our Religious Life /
Gorgias 360
Frontmatter --
İÇİNDEKİLER --
ÖN SÖZ --
DİNÎ HAYATIMIZ KUR’AN’I NE KADAR YANSITIYOR? --
DENGELİ BİR HAYAT TARZIMIZ VAR MI? --
DİNÎ BİLGİLER HİYERARŞİSİNE NE ÖLÇÜDE ÖZEN GÖSTERİLİYOR --
“DİN GÜNÜ” BİLGİSİNİN HAYATIMIZDA BİR ANLAMI VAR MI? --
ALLAH İNSANI NİÇİN YARATTI? --
ALLAH’A DOST OLMAK ALLAH’IN DOSTU OLMAK --
ALLAH KİME YARDIM EDER VE KİMİN İŞİNİ KOLAYLAŞTIRIR? --
BİR KULLUK GÖSTERGESİ: NAMAZ --
BİR YALAN TÜRÜ: İFTİRA --
BİR ŞÜKÜR İFADESİ: “TAHDÎS-İ NİMET” --
SÖZE Mİ YOKSA SÖYLEYENE Mİ BAKMALI? --
ZOR ZAMANLARIMIZDA ÜMİTVAR OLABİLMEK --
RUHLARIN GERİYE DÖNDÜĞÜ İNANCI VE İSLAM --
DİNLEME KONUŞMA OKUMA VE YAZMAYA DAİR --
KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒1 --
KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒2 --
KUR’AN AKIL VE BİLGİ --
MEHMET ÂKİF’İN KUR’AN TASAVVURU --
İSLAM VE SANAYİLEŞME --
KUR’AN DAĞLAR VE DEPREMLER --
KUR’AN İYİLİĞİ NASIL TANIMLIYOR? --
“KUREYŞ’İN ÎLÂFI” BİZE NE SÖYLÜYOR? --
BİLMEK VE BİLMEMEK ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER --
“ATALARIMIZDAN BÖYLE GÖRDÜK” ANLAYIŞINA BİR KUR’AN ELEŞTİRİSİ --
“TEKFİRCİ ANLAYIŞ”IN KÖKENLERİ --
SORU SORMA VE SORGULAMA --
TAKDİRSİZ TENKİT: ABDULLATÎF BAĞDÂDÎ ÖRNEĞİ --
KUR’AN’I ANLAMADA ARİSTO MANTIĞINA BİR ELEŞTİRİ: MUSA CARULLAH ÖRNEĞİ --
DİNÎ YORUMLARDA BAĞLAYICILIK SORUNU --
“KUR’AN-BİLİM İLİŞKİSİ”NE AKADEMİK YAKLAŞIMLAR --
DİN VE BİLİM İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN RÜŞD ÖRNEĞİ --
İSLAM VE SAĞLIK İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN SÎNÂ ÖRNEĞİ --
DİNÎ YORUMLARIN DEĞERİ SORUNU VE İMAM MÂTURÎDÎ --
CA’FER es-SÂDIK SAHABE HAKKINDA NE DÜŞÜNÜYORDU? --
İNSANA SUFİ BİR BAKIŞ: NECMEDDİN DÂYE ÖRNEĞİ --
İHYÂU ULÛMİ’D-DÎN BİZE BİR MESAJ VERİYOR MU? --
İNSANA DEĞER VERİLDİĞİNİ HİSSETTİRMEK --
NEDEN ORTAK BİR KÜLTÜR OLUŞTURAMIYORUZ? --
BİRLİKTE YAŞAMA ARZUMUZU ZAYIFLATMAK MI İSTİYORUZ? --
“MÜELLEFE-İ KULÛB”A İSLAM’IN İHTİYACI YOK MUDUR? --
NERELERE SAVRULUYORUZ? --
BEN’DEN BİZ’E EVRİLEMEYEN ZİHNİYETİMİZ --
BİR “ZİHNİYET”(İN) ANALİZİ --
SORUMSUZLUĞA MAZERET ARAMAK --
“PİREYE KIZIP YORGAN YAKMAK” --
BİR ANININ HATIRLATTIĞI DÜŞÜNCELER --
SADECE YAKINI DEĞİL UZAĞI DA GÖREBİLMEK --
“SEVGİ”YE DAİR --
“AFFETMEK ÇOK MU ZOR? --
Afterword
author_facet Kırca, Celal,
Kırca, Celal,
author_variant c k ck
c k ck
author_role VerfasserIn
VerfasserIn
author_sort Kırca, Celal,
title From Understanding to Behavior Our Religious Life /
title_full From Understanding to Behavior Our Religious Life / Celal Kırca.
title_fullStr From Understanding to Behavior Our Religious Life / Celal Kırca.
title_full_unstemmed From Understanding to Behavior Our Religious Life / Celal Kırca.
title_auth From Understanding to Behavior Our Religious Life /
title_alt Frontmatter --
İÇİNDEKİLER --
ÖN SÖZ --
DİNÎ HAYATIMIZ KUR’AN’I NE KADAR YANSITIYOR? --
DENGELİ BİR HAYAT TARZIMIZ VAR MI? --
DİNÎ BİLGİLER HİYERARŞİSİNE NE ÖLÇÜDE ÖZEN GÖSTERİLİYOR --
“DİN GÜNÜ” BİLGİSİNİN HAYATIMIZDA BİR ANLAMI VAR MI? --
ALLAH İNSANI NİÇİN YARATTI? --
ALLAH’A DOST OLMAK ALLAH’IN DOSTU OLMAK --
ALLAH KİME YARDIM EDER VE KİMİN İŞİNİ KOLAYLAŞTIRIR? --
BİR KULLUK GÖSTERGESİ: NAMAZ --
BİR YALAN TÜRÜ: İFTİRA --
BİR ŞÜKÜR İFADESİ: “TAHDÎS-İ NİMET” --
SÖZE Mİ YOKSA SÖYLEYENE Mİ BAKMALI? --
ZOR ZAMANLARIMIZDA ÜMİTVAR OLABİLMEK --
RUHLARIN GERİYE DÖNDÜĞÜ İNANCI VE İSLAM --
DİNLEME KONUŞMA OKUMA VE YAZMAYA DAİR --
KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒1 --
KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒2 --
KUR’AN AKIL VE BİLGİ --
MEHMET ÂKİF’İN KUR’AN TASAVVURU --
İSLAM VE SANAYİLEŞME --
KUR’AN DAĞLAR VE DEPREMLER --
KUR’AN İYİLİĞİ NASIL TANIMLIYOR? --
“KUREYŞ’İN ÎLÂFI” BİZE NE SÖYLÜYOR? --
BİLMEK VE BİLMEMEK ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER --
“ATALARIMIZDAN BÖYLE GÖRDÜK” ANLAYIŞINA BİR KUR’AN ELEŞTİRİSİ --
“TEKFİRCİ ANLAYIŞ”IN KÖKENLERİ --
SORU SORMA VE SORGULAMA --
TAKDİRSİZ TENKİT: ABDULLATÎF BAĞDÂDÎ ÖRNEĞİ --
KUR’AN’I ANLAMADA ARİSTO MANTIĞINA BİR ELEŞTİRİ: MUSA CARULLAH ÖRNEĞİ --
DİNÎ YORUMLARDA BAĞLAYICILIK SORUNU --
“KUR’AN-BİLİM İLİŞKİSİ”NE AKADEMİK YAKLAŞIMLAR --
DİN VE BİLİM İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN RÜŞD ÖRNEĞİ --
İSLAM VE SAĞLIK İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN SÎNÂ ÖRNEĞİ --
DİNÎ YORUMLARIN DEĞERİ SORUNU VE İMAM MÂTURÎDÎ --
CA’FER es-SÂDIK SAHABE HAKKINDA NE DÜŞÜNÜYORDU? --
İNSANA SUFİ BİR BAKIŞ: NECMEDDİN DÂYE ÖRNEĞİ --
İHYÂU ULÛMİ’D-DÎN BİZE BİR MESAJ VERİYOR MU? --
İNSANA DEĞER VERİLDİĞİNİ HİSSETTİRMEK --
NEDEN ORTAK BİR KÜLTÜR OLUŞTURAMIYORUZ? --
BİRLİKTE YAŞAMA ARZUMUZU ZAYIFLATMAK MI İSTİYORUZ? --
“MÜELLEFE-İ KULÛB”A İSLAM’IN İHTİYACI YOK MUDUR? --
NERELERE SAVRULUYORUZ? --
BEN’DEN BİZ’E EVRİLEMEYEN ZİHNİYETİMİZ --
BİR “ZİHNİYET”(İN) ANALİZİ --
SORUMSUZLUĞA MAZERET ARAMAK --
“PİREYE KIZIP YORGAN YAKMAK” --
BİR ANININ HATIRLATTIĞI DÜŞÜNCELER --
SADECE YAKINI DEĞİL UZAĞI DA GÖREBİLMEK --
“SEVGİ”YE DAİR --
“AFFETMEK ÇOK MU ZOR? --
Afterword
title_new From Understanding to Behavior Our Religious Life /
title_sort from understanding to behavior our religious life /
series Gorgias 360
series2 Gorgias 360
publisher Gorgias Press,
publishDate 2023
physical 1 online resource (262 p.)
contents Frontmatter --
İÇİNDEKİLER --
ÖN SÖZ --
DİNÎ HAYATIMIZ KUR’AN’I NE KADAR YANSITIYOR? --
DENGELİ BİR HAYAT TARZIMIZ VAR MI? --
DİNÎ BİLGİLER HİYERARŞİSİNE NE ÖLÇÜDE ÖZEN GÖSTERİLİYOR --
“DİN GÜNÜ” BİLGİSİNİN HAYATIMIZDA BİR ANLAMI VAR MI? --
ALLAH İNSANI NİÇİN YARATTI? --
ALLAH’A DOST OLMAK ALLAH’IN DOSTU OLMAK --
ALLAH KİME YARDIM EDER VE KİMİN İŞİNİ KOLAYLAŞTIRIR? --
BİR KULLUK GÖSTERGESİ: NAMAZ --
BİR YALAN TÜRÜ: İFTİRA --
BİR ŞÜKÜR İFADESİ: “TAHDÎS-İ NİMET” --
SÖZE Mİ YOKSA SÖYLEYENE Mİ BAKMALI? --
ZOR ZAMANLARIMIZDA ÜMİTVAR OLABİLMEK --
RUHLARIN GERİYE DÖNDÜĞÜ İNANCI VE İSLAM --
DİNLEME KONUŞMA OKUMA VE YAZMAYA DAİR --
KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒1 --
KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒2 --
KUR’AN AKIL VE BİLGİ --
MEHMET ÂKİF’İN KUR’AN TASAVVURU --
İSLAM VE SANAYİLEŞME --
KUR’AN DAĞLAR VE DEPREMLER --
KUR’AN İYİLİĞİ NASIL TANIMLIYOR? --
“KUREYŞ’İN ÎLÂFI” BİZE NE SÖYLÜYOR? --
BİLMEK VE BİLMEMEK ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER --
“ATALARIMIZDAN BÖYLE GÖRDÜK” ANLAYIŞINA BİR KUR’AN ELEŞTİRİSİ --
“TEKFİRCİ ANLAYIŞ”IN KÖKENLERİ --
SORU SORMA VE SORGULAMA --
TAKDİRSİZ TENKİT: ABDULLATÎF BAĞDÂDÎ ÖRNEĞİ --
KUR’AN’I ANLAMADA ARİSTO MANTIĞINA BİR ELEŞTİRİ: MUSA CARULLAH ÖRNEĞİ --
DİNÎ YORUMLARDA BAĞLAYICILIK SORUNU --
“KUR’AN-BİLİM İLİŞKİSİ”NE AKADEMİK YAKLAŞIMLAR --
DİN VE BİLİM İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN RÜŞD ÖRNEĞİ --
İSLAM VE SAĞLIK İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN SÎNÂ ÖRNEĞİ --
DİNÎ YORUMLARIN DEĞERİ SORUNU VE İMAM MÂTURÎDÎ --
CA’FER es-SÂDIK SAHABE HAKKINDA NE DÜŞÜNÜYORDU? --
İNSANA SUFİ BİR BAKIŞ: NECMEDDİN DÂYE ÖRNEĞİ --
İHYÂU ULÛMİ’D-DÎN BİZE BİR MESAJ VERİYOR MU? --
İNSANA DEĞER VERİLDİĞİNİ HİSSETTİRMEK --
NEDEN ORTAK BİR KÜLTÜR OLUŞTURAMIYORUZ? --
BİRLİKTE YAŞAMA ARZUMUZU ZAYIFLATMAK MI İSTİYORUZ? --
“MÜELLEFE-İ KULÛB”A İSLAM’IN İHTİYACI YOK MUDUR? --
NERELERE SAVRULUYORUZ? --
BEN’DEN BİZ’E EVRİLEMEYEN ZİHNİYETİMİZ --
BİR “ZİHNİYET”(İN) ANALİZİ --
SORUMSUZLUĞA MAZERET ARAMAK --
“PİREYE KIZIP YORGAN YAKMAK” --
BİR ANININ HATIRLATTIĞI DÜŞÜNCELER --
SADECE YAKINI DEĞİL UZAĞI DA GÖREBİLMEK --
“SEVGİ”YE DAİR --
“AFFETMEK ÇOK MU ZOR? --
Afterword
isbn 9781463246280
url https://doi.org/10.31826/9781463246280
https://www.degruyter.com/isbn/9781463246280
https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781463246280/original
illustrated Not Illustrated
doi_str_mv 10.31826/9781463246280
work_keys_str_mv AT kırcacelal fromunderstandingtobehaviorourreligiouslife
status_str n
ids_txt_mv (DE-B1597)696909
carrierType_str_mv cr
is_hierarchy_title From Understanding to Behavior Our Religious Life /
_version_ 1806143789759201280
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04840nam a2200517 4500 </leader><controlfield tag="001">9781463246280</controlfield><controlfield tag="003">DE-B1597</controlfield><controlfield tag="005">20240703114541.0</controlfield><controlfield tag="006">m|||||o||d||||||||</controlfield><controlfield tag="007">cr || ||||||||</controlfield><controlfield tag="008">240703t20232023nju fo d z tur d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9781463246280</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.31826/9781463246280</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-B1597)696909</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1597</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="c">DE-B1597</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">tur</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">nju</subfield><subfield code="c">US-NJ</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">REL037000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kırca, Celal, </subfield><subfield code="e">author.</subfield><subfield code="4">aut</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">From Understanding to Behavior Our Religious Life /</subfield><subfield code="c">Celal Kırca.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Piscataway, NJ : </subfield><subfield code="b">Gorgias Press, </subfield><subfield code="c">[2023]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2023</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (262 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="347" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text file</subfield><subfield code="b">PDF</subfield><subfield code="2">rda</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Gorgias 360</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter -- </subfield><subfield code="t">İÇİNDEKİLER -- </subfield><subfield code="t">ÖN SÖZ -- </subfield><subfield code="t">DİNÎ HAYATIMIZ KUR’AN’I NE KADAR YANSITIYOR? -- </subfield><subfield code="t">DENGELİ BİR HAYAT TARZIMIZ VAR MI? -- </subfield><subfield code="t">DİNÎ BİLGİLER HİYERARŞİSİNE NE ÖLÇÜDE ÖZEN GÖSTERİLİYOR -- </subfield><subfield code="t">“DİN GÜNÜ” BİLGİSİNİN HAYATIMIZDA BİR ANLAMI VAR MI? -- </subfield><subfield code="t">ALLAH İNSANI NİÇİN YARATTI? -- </subfield><subfield code="t">ALLAH’A DOST OLMAK ALLAH’IN DOSTU OLMAK -- </subfield><subfield code="t">ALLAH KİME YARDIM EDER VE KİMİN İŞİNİ KOLAYLAŞTIRIR? -- </subfield><subfield code="t">BİR KULLUK GÖSTERGESİ: NAMAZ -- </subfield><subfield code="t">BİR YALAN TÜRÜ: İFTİRA -- </subfield><subfield code="t">BİR ŞÜKÜR İFADESİ: “TAHDÎS-İ NİMET” -- </subfield><subfield code="t">SÖZE Mİ YOKSA SÖYLEYENE Mİ BAKMALI? -- </subfield><subfield code="t">ZOR ZAMANLARIMIZDA ÜMİTVAR OLABİLMEK -- </subfield><subfield code="t">RUHLARIN GERİYE DÖNDÜĞÜ İNANCI VE İSLAM -- </subfield><subfield code="t">DİNLEME KONUŞMA OKUMA VE YAZMAYA DAİR -- </subfield><subfield code="t">KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒1 -- </subfield><subfield code="t">KUR’AN ÜSLUP VE EDEBİYAT‒2 -- </subfield><subfield code="t">KUR’AN AKIL VE BİLGİ -- </subfield><subfield code="t">MEHMET ÂKİF’İN KUR’AN TASAVVURU -- </subfield><subfield code="t">İSLAM VE SANAYİLEŞME -- </subfield><subfield code="t">KUR’AN DAĞLAR VE DEPREMLER -- </subfield><subfield code="t">KUR’AN İYİLİĞİ NASIL TANIMLIYOR? -- </subfield><subfield code="t">“KUREYŞ’İN ÎLÂFI” BİZE NE SÖYLÜYOR? -- </subfield><subfield code="t">BİLMEK VE BİLMEMEK ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER -- </subfield><subfield code="t">BİLMEK VE BİLMEMEK ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER -- </subfield><subfield code="t">“ATALARIMIZDAN BÖYLE GÖRDÜK” ANLAYIŞINA BİR KUR’AN ELEŞTİRİSİ -- </subfield><subfield code="t">“TEKFİRCİ ANLAYIŞ”IN KÖKENLERİ -- </subfield><subfield code="t">SORU SORMA VE SORGULAMA -- </subfield><subfield code="t">TAKDİRSİZ TENKİT: ABDULLATÎF BAĞDÂDÎ ÖRNEĞİ -- </subfield><subfield code="t">KUR’AN’I ANLAMADA ARİSTO MANTIĞINA BİR ELEŞTİRİ: MUSA CARULLAH ÖRNEĞİ -- </subfield><subfield code="t">DİNÎ YORUMLARDA BAĞLAYICILIK SORUNU -- </subfield><subfield code="t">“KUR’AN-BİLİM İLİŞKİSİ”NE AKADEMİK YAKLAŞIMLAR -- </subfield><subfield code="t">DİN VE BİLİM İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN RÜŞD ÖRNEĞİ -- </subfield><subfield code="t">İSLAM VE SAĞLIK İLİŞKİSİNE BİR BAKIŞ: İBN SÎN ÖRNEĞİ -- </subfield><subfield code="t">DİNÎ YORUMLARIN DEĞERİ SORUNU VE İMAM MÂTURÎDÎ -- </subfield><subfield code="t">CA’FER es-SÂDIK SAHABE HAKKINDA NE DÜŞÜNÜYORDU? -- </subfield><subfield code="t">İNSANA SUFİ BİR BAKIŞ: NECMEDDİN DÂYE ÖRNEĞİ -- </subfield><subfield code="t">İHYÂU ULÛMİ’D-DÎN BİZE BİR MESAJ VERİYOR MU? -- </subfield><subfield code="t">İNSANA DEĞER VERİLDİĞİNİ HİSSETTİRMEK -- </subfield><subfield code="t">NEDEN ORTAK BİR KÜLTÜR OLUŞTURAMIYORUZ? -- </subfield><subfield code="t">BİRLİKTE YAŞAMA ARZUMUZU ZAYIFLATMAK MI İSTİYORUZ? -- </subfield><subfield code="t">“MÜELLEFE-İ KULÛB”A İSLAM’IN İHTİYACI YOK MUDUR? -- </subfield><subfield code="t">NERELERE SAVRULUYORUZ? -- </subfield><subfield code="t">BEN’DEN BİZ’E EVRİLEMEYEN ZİHNİYETİMİZ -- </subfield><subfield code="t">BİR “ZİHNİYET”(İN) ANALİZİ -- </subfield><subfield code="t">SORUMSUZLUĞA MAZERET ARAMAK -- </subfield><subfield code="t">“PİREYE KIZIP YORGAN YAKMAK” -- </subfield><subfield code="t">BİR ANININ HATIRLATTIĞI DÜŞÜNCELER -- </subfield><subfield code="t">SADECE YAKINI DEĞİL UZAĞI DA GÖREBİLMEK -- </subfield><subfield code="t">“SEVGİ”YE DAİR -- </subfield><subfield code="t">“AFFETMEK ÇOK MU ZOR? -- </subfield><subfield code="t">Afterword</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">restricted access</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Professor Celal Kırca explains along these pages the impact of religious knowledge in the way people practice and live their lives according to their Islamic faith and how that knowledge arrives through the influence of family, educational institutions, written and visual media, and books. The focus then is to explain the correct understanding of religious topics such as the creation of man, the day of Judgement, Koranic style or the relationship between Religion and Science, among others.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In Turkish.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 03. Jul 2024)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">General.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Islam.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">RELIGION.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">RELIGION / Islam / General.</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.31826/9781463246280</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://www.degruyter.com/isbn/9781463246280</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="3">Cover</subfield><subfield code="u">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781463246280/original</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_CL_PLTLJSIS</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_EBKALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_PPALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBA_SSHALL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV-deGruyter-alles</subfield></datafield></record></collection>