Gesundheitswissen in der Schule : : Schulhygiene in der deutschsprachigen Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert.
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Superior document: | Pädagogik |
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Place / Publishing House: | Bielefeld : : transcript,, 2016. {copy}2016. |
Year of Publication: | 2016 |
Edition: | 1st ed. |
Language: | German |
Series: | Pädagogik
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Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (311 pages) |
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Table of Contents:
- Cover
- Inhalt
- Dank
- 1. Einleitung
- 1.1 Erkenntnisinteresse, theoretische Rahmung und methodische Überlegungen
- 1.2 Quellenkorpus
- 1.3 Aufbau der Arbeit
- 2. Anfänge der Schulhygiene in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts
- 2.1 Naturwissenschaftliche Neuorientierung der Medizin und Entstehung der Hygienebewegung
- 2.2 Wissenschaftliche Studien zu ›Schulkrankheiten‹
- 2.3 Die Schweizerische Gesellschaft für Schulgesundheitspflege
- 2.4 Internationalität als Legitimation für die Schweizer Schulhygieniker
- 3. Krankheiten in der Schule
- 3.1 Maßnahmen gegen ›Schulkrankheiten‹
- 3.2 Die Tuberkulose als ›neue‹ Krankheit
- 4. ›Schüleruntersuchungen‹ und schulärztliches Personal
- 4.1 Die ›Schularztfrage‹ stellt sich
- 4.2 Ausbau der schulärztlichen Tätigkeit
- 5. Schulzahnpflege
- 5.1 Prophylaxe steht an erster Stelle
- 5.2 Therapeutische Schritte haben zweite Priorität
- 6. Schulische Alkoholprävention
- 6.1 Forderung nach totaler Alkoholabstinenz der Lehrpersonen
- 6.2 Lehrmittel, Unterrichtsanregungen und Schulaktionen zu Obst und Milch
- 7. Schulhygiene und Reformpädagogik: Das Beispiel der Landerziehungsheime in der deutschsprachigen Schweiz
- 7.1 Gründung von Landerziehungsheimen
- 7.2 Das Landerziehungsheim als Hort der Gesundheit
- 7.3 Gesundheitspflege als Argument reformpädagogischer Schulkritik
- 8. Schluss
- Quellen und Literatur.