Gesundheitswissen in der Schule : : Schulhygiene in der deutschsprachigen Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert.
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Superior document: | Pädagogik |
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Place / Publishing House: | Bielefeld : : transcript,, 2016. {copy}2016. |
Year of Publication: | 2016 |
Edition: | 1st ed. |
Language: | German |
Series: | Pädagogik
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Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (311 pages) |
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490 | 1 | |a Pädagogik | |
505 | 0 | |a Cover -- Inhalt -- Dank -- 1. Einleitung -- 1.1 Erkenntnisinteresse, theoretische Rahmung und methodische Überlegungen -- 1.2 Quellenkorpus -- 1.3 Aufbau der Arbeit -- 2. Anfänge der Schulhygiene in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts -- 2.1 Naturwissenschaftliche Neuorientierung der Medizin und Entstehung der Hygienebewegung -- 2.2 Wissenschaftliche Studien zu ›Schulkrankheiten‹ -- 2.3 Die Schweizerische Gesellschaft für Schulgesundheitspflege -- 2.4 Internationalität als Legitimation für die Schweizer Schulhygieniker -- 3. Krankheiten in der Schule -- 3.1 Maßnahmen gegen ›Schulkrankheiten‹ -- 3.2 Die Tuberkulose als ›neue‹ Krankheit -- 4. ›Schüleruntersuchungen‹ und schulärztliches Personal -- 4.1 Die ›Schularztfrage‹ stellt sich -- 4.2 Ausbau der schulärztlichen Tätigkeit -- 5. Schulzahnpflege -- 5.1 Prophylaxe steht an erster Stelle -- 5.2 Therapeutische Schritte haben zweite Priorität -- 6. Schulische Alkoholprävention -- 6.1 Forderung nach totaler Alkoholabstinenz der Lehrpersonen -- 6.2 Lehrmittel, Unterrichtsanregungen und Schulaktionen zu Obst und Milch -- 7. Schulhygiene und Reformpädagogik: Das Beispiel der Landerziehungsheime in der deutschsprachigen Schweiz -- 7.1 Gründung von Landerziehungsheimen -- 7.2 Das Landerziehungsheim als Hort der Gesundheit -- 7.3 Gesundheitspflege als Argument reformpädagogischer Schulkritik -- 8. Schluss -- Quellen und Literatur. | |
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