Směřování ke kvalitě 2016–2020 v pedagogicko-psychologické přípravě budoucích učitelů na PdF MU.

• Author: Kratochvílová, Jana.
• TeilnehmendeR: Lojdová, Kateřina.; Nehyba, Jan.
• Place / Publishing House: Brno : : Masaryk University,, 2020.; {copy}2020.
• Year of Publication: 2020
• Edition: 1st ed.
• Language: Czech
• Physical Description: 1 online resource (40 pages)

Table of Contents

• Intro
• Obsah
• Úvodem
• 1 Katedra pedagogiky se představuje
• 1.1 Poslání pracoviště
• 1.2 Přinášíme změnu paradigmatu v učitelském vzdělávání - my se měníme
• 2 Co je pro nás typické?
• 2.1 Žijeme výzkumem
• 2.2 (Sebe)reflexí praxí přispíváme k rozvoji studentů
• 2.3 Spolupracujeme a budujeme společenství praxe
• 2.4 Kvalitní výúka
• 3 Naše kurikulum...
• 3.1 Učíme se ze zkušenosti
• 3.2 Nabízíme možnost volby
• 3.3 Propojujeme poznání napříč obory i studiem
• 3.4 Učíme se v mezinárodním kontextu
• 3.5 Kontinuální inovace
• 4 Evaluace kvality výuky - zajímá nás, jak vyučujeme
• 4.1 Popis evaluačního výzkumu
• 4.2 Metodologie evaluačního výzkumu
• 4.3 Principy kvality výuky a evaluace jejich implementace v praxi
• 4.3.1 Vytváření bezpečného prostředí ve výuce
• 4.3.2 Zaměření na dosahování stanoveného cíle a na smysluplnou výuku
• 4.3.3 Uplatňování rozmanitých metod a strategií ve výuce
• 4.3.4 Sdílení zkušeností z výuky a společná zodpovědnost za její kvalitu
• 4.3.5 Zaměření na praxi a praktičnost výuky
• 4.3.6 Zaměření na výuku založenou na důkazech, reflexi a zpětné vazbě
• 4.4 Příklady evaluace vybraných předmětů
• 4.4.1 Úvod do pedagogiky a psychologie
• 4.4.2 Školní pedagogika
• 4.4.3 Základy pedagogicko-psychologické diagnostiky
• 4.4.4 Sebezkušenostní příprava na profesi
• 4.4.5 Seminář k učitelské praxi.