Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky se sluchovým postižením : : Metodická příručka.
Saved in:
| : | |
|---|---|
| TeilnehmendeR: | |
| Place / Publishing House: | Brno : : Masaryk University,, 2020. {copy}2020. |
| Year of Publication: | 2020 |
| Edition: | 1st ed. |
| Language: | Czech |
| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (298 pages) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 03728nam a22003733i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5006913511 | ||
| 003 | MiAaPQ | ||
| 005 | 20240229073845.0 | ||
| 006 | m o d | | ||
| 007 | cr cnu|||||||| | ||
| 008 | 240229s2020 xx o ||||0 cze d | ||
| 020 | |a 9788021066434 |q (electronic bk.) | ||
| 035 | |a (MiAaPQ)5006913511 | ||
| 035 | |a (Au-PeEL)EBL6913511 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1305846316 | ||
| 040 | |a MiAaPQ |b eng |e rda |e pn |c MiAaPQ |d MiAaPQ | ||
| 100 | 1 | |a Bytešníková, Ilona. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky se sluchovým postižením : |b Metodická příručka. |
| 250 | |a 1st ed. | ||
| 264 | 1 | |a Brno : |b Masaryk University, |c 2020. | |
| 264 | 4 | |c {copy}2020. | |
| 300 | |a 1 online resource (298 pages) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 505 | 0 | |a Intro -- OBSAH -- O projektu -- Úvod -- 1 Teoretická východiska vzdělávání žáků se sluchovým postižením -- 1.1 Sluchové postižení -- 1.2 Kompenzační pomůcky -- 1.3 Komunikace žáka se sluchovým postižením -- 1.3.1 Auditivně-verbální komunikační systémy -- 1.3.2 Vizuálně-motorické komunikační systémy -- 1.4 Recepce psaného textu u žáků se sluchovým postižením -- 1.5 Rozvoj sociálně-emocionálních kompetencí u žáků se sluchovým postižením -- 1.6 Dramatická výchova ve výuce inkludovaných žáků se sluchovým postižením -- 2 Podpora poskytovaná žákům se sluchovým postižením v inkluzivním prostředí základní školy -- 2.1 Speciálněpedagogické centrum pro sluchově postižené -- 2.2 Personální podpora -- 2.3 Organizace výuky -- 2.4 Metody výuky -- 2.5 Využití moderních technologií a pomůcek ve vyučování -- 2.6 Úprava obsahu vzdělávání -- 2.6.1 Český jazyk -- 2.6.2 Anglický jazyk -- 2.6.3 Matematika -- 2.6.4 Naukové předměty -- 2.7 Desatero pedagoga žáka se sluchovým postižením v inkluzivní třídě základní školy -- 3 Dílčí projekt KA6 - Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami - se sluchovým postižením -- 3.1 Cíle a metodologie -- 3.2 Charakteristika výzkumného souboru a prostředí -- 3.3 Průběh a vyhodnocení výzkumného šetření -- 3.3.1 Ilustrační příklad naplňování podpůrných opatření (PO) u žáka s postižením sluchu -- Závěr -- Summary -- Literatura -- Seznam obrázků, tabulek a schémat -- Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík -- Přílohy -- Seznam zdrojů vybraných grafických podkladů. | |
| 588 | |a Description based on publisher supplied metadata and other sources. | ||
| 590 | |a Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. | ||
| 655 | 4 | |a Electronic books. | |
| 700 | 1 | |a Doležalová, Lenka. | |
| 700 | 1 | |a Horáková, Radka. | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Bytešníková, Ilona |t Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky se sluchovým postižením |d Brno : Masaryk University,c2020 |
| 797 | 2 | |a ProQuest (Firm) | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6913511 |z Click to View |