Lehrerperspektiven uber die fachdidaktische Strukturierung des Mathematikunterrichtes zur Entwicklung der Problemlosekompetenz eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Gymnasiallehrkraften /

Lehrerperspektiven uber die fachdidaktische Strukturierung des Mathematikunterrichtes zur Entwicklung der Problemlosekompetenz eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Gymnasiallehrkraften / / Stephanie Schlump.

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VerfasserIn:
Schlump, Stephanie,
Place / Publishing House:Munster : : WTM Verlag fur wissenschaftliche Texte und Medien,, [2015]
Ã2015
Year of Publication:2015
Language:German
Series:Ars inveniendi et dejudicandi ; Band 5
Online Access:
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Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2018. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries.
High school teachers.
Electronic books.
Print version: Schlump, Stephanie. Lehrerperspektiven uber die fachdidaktische Strukturierung des Mathematikunterrichtes zur Entwicklung der Problemlosekompetenz eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Gymnasiallehrkraften. Munster : WTM Verlag fur wissenschaftliche Texte und Medien, c2015 311 pages Ars Inveniendi et Dejudicandi ; Band 5 9783942197885
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