التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا.
Saved in:
| : | |
|---|---|
| Place / Publishing House: | Chicago : : Austin Macauley Publishers,, 2019. {copy}2019. |
| Year of Publication: | 2019 |
| Language: | Arabic |
| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (170 pages) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| id |
5006039175 |
|---|---|
| ctrlnum |
(MiAaPQ)5006039175 (Au-PeEL)EBL6039175 (OCoLC)1140787632 |
| collection |
bib_alma |
| record_format |
marc |
| spelling |
Tajjo, Prof. Dr. Mohammed Ahmed. التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. Chicago : Austin Macauley Publishers, 2019. {copy}2019. 1 online resource (170 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Intro -- التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق: ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا -- نبذة عن الكاتب -- الإهــــداء -- حقوق النشر© -- شكر وتقدير -- بسم الله الرحمن الرحيم -- توطئة -- مقدمة -- الفصل الأول: التخطيط والسياسة اللغوية في ليتوانيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- 2- السياق التاريخي -- 3- سياسة إعلاء اللغة الليتوانية -- 3-2- ترسيم اللغة الليتوانية -- 3-3- اللجنة الوطنية للغة الليتوانية -- 3-4- لغة التشريع والعدالة -- 3-5- لغة الإدارة -- 4- لغات التعليم -- 4-1- تعليم اللغة الليتوانية للأجانب -- 4-2- تعليم اللغات الأجنبية وتعلمها -- 5- لغة الاقتصاد والأعمال التجارية -- 6- لغات السينما ووسائط الإعلام السمعية البصرية والمكتوبة والإلكترونية -- الفصل الثاني: السياسة اللغوية الليتوانية تجاه الأقليات الوطنية -- الأقليات في ليتوانيا -- مقاربة شاملة -- التشريع -- الحقوق اللغوية في المحاكم -- الخدمات الحكومية -- الحقوق المدرسية -- التعليم المهني والعالي -- الحياة الاقتصادية والاجتماعية -- حذر الروس والبولنديين -- خاتمة -- مراجع الفصلين الأول والثاني -- الفصل الثالث: التخطيط والسياسية اللغوية في لاتفيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- السياق التاريخي -- 3- سياسة إعلاء اللغة اللاتفية -- 3-1- السياسة اللغوية قبل استقلال 1991 -- 3-2- اللاتفنة lettonisation -- 4- لغة التشريع -- لغة العدالة -- اللغة اللاتفية في إدارات الدولة -- المادة 4 -- 6-1- مستوى المعارف اللغوية -- 6-2- أسماء المواقع الرسمية -- 6-3- القوات المسلحة -- التعليم واللاتفنة -- المجال الإعلاني -- الشركات -- لاتفنة وسائل الإعلام -- 10-1- الإذاعة والتلفزيون -- 10-2- المجلات والصحف الورقية والإلكترونية -- 11- تعليم اللغات الأجنبية -- الفصل الرابع: التخطيط والسياسة اللغوية اللاتفية تجاه الأقليات -- مقدمة -- المواطنة اللاتفية -- الحصول على عمل -- التمثيل السياسي للأقليات -- العدالة والحقوق اللغوية -- استخدام اللغات في الإدارة الحكومية -- 5-1- الوثائق المكتوبة والترجمة الإلزامية -- 5-2- التواصل الشفهي -- 5-3- أسماء الأماكن وتسمية الأحداث -- 5-4- بطاقات الهوية -- التعليم بلغات الأقليات. 6-1- تعليم الأقليات -- 6-2- التعليم ثنائي اللغة في التعليم الابتدائي -- 6-3- التعليم ثنائي اللغة في التعليم الثانوي -- 6-4- التعليم العالي -- 6-5- المكتبات -- الصحافة -- 7-2- وسائل الإعلام الإلكترونية -- 8- اتفاقية المجلس الأوروبي الإطارية لحماية الأقليات القومية -- 9- انعكاسات السياسة اللغوية على الأقليات -- خاتمة -- مراجع الفصلين الثالث والرابع -- الفصل الخامس: التخطيط والسياسة اللغوية في إستونيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- السياق التاريخي -- التخطيط والسياسة اللغوية -- 3-1- السياسة اللغوية قبل الاستقلال (1991) -- 3-2- وضع اللغة الإستونية بصفتها لغة رسمية -- 3-3- لغة التشريع -- 3-4- لغة الإدارة -- 3-5- الأسماء الجغرافية والشخصية والتجارية -- 3-6- استخدام اللغة الإستونية في المحاكم -- 3-7- لغة الإعلام والإعلانات -- تعليم اللغة الإستونية -- 4-1- التعليم الحكومي -- 5- تعليم اللغات الأجنبية -- خاتمة ومقارنة -- الفصل السادس: التخطيط والسياسة اللغوية الإستونية تجاه الأقليات -- السياق الديموغرافي اللغوي -- الأقليات الوطنية: الاندماج والمواطنة -- 3- الحق في الهوية العرقية وفي الاستقلال الثقافي: -- 3-1- الدستور -- 3-2- الاتفاقية الإطارية الأوروبية لحماية الأقليات -- 3-3- قانون الاستقلال الثقافي -- 3-4- الأحزاب السياسية -- 4- لغات الأقليات في العدالة -- 5- لغات الأقليات في الإدارة -- 5-1- الحقوق في الخدمات الحكومية المحلية -- 5-2- لغة العمل -- 5-3- التفتيش اللغوي -- 5-4- أسماء المواقع الجغرافية -- 6- لغات الأقليات في التعليم -- 6-1- الضمانات الدستورية -- 6-2- دور الحضانة -- 6-3- المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية -- 6-4- الثنائية اللغوية الضرورية -- 6-5- تعليم اللغات الأجنبية -- 6-6- الدراسات العليا -- 6-7- المنشآت الخاصة -- 7- وسائل إعلام الأقليات -- 7-1- وسائل الإعلام المكتوبة -- 7-2- وسائل الإعلام الإلكترونية -- 8- الحياة الاقتصادية -- 9- تقييم السياسة اللغوية تجاه الأقليات -- خاتمة وتوصيات -- مراجع الفصلين الخامس والسادس. Description based on publisher supplied metadata and other sources. Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. Electronic books. Print version: Tajjo, Prof. Dr. Mohammed Ahmed التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق: ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا Chicago : Austin Macauley Publishers,c2019 9789948374848 ProQuest (Firm) https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6039175 Click to View |
| language |
Arabic |
| format |
eBook |
| author |
Tajjo, Prof. Dr. Mohammed Ahmed. |
| spellingShingle |
Tajjo, Prof. Dr. Mohammed Ahmed. التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. Intro -- التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق: ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا -- نبذة عن الكاتب -- الإهــــداء -- حقوق النشر© -- شكر وتقدير -- بسم الله الرحمن الرحيم -- توطئة -- مقدمة -- الفصل الأول: التخطيط والسياسة اللغوية في ليتوانيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- 2- السياق التاريخي -- 3- سياسة إعلاء اللغة الليتوانية -- 3-2- ترسيم اللغة الليتوانية -- 3-3- اللجنة الوطنية للغة الليتوانية -- 3-4- لغة التشريع والعدالة -- 3-5- لغة الإدارة -- 4- لغات التعليم -- 4-1- تعليم اللغة الليتوانية للأجانب -- 4-2- تعليم اللغات الأجنبية وتعلمها -- 5- لغة الاقتصاد والأعمال التجارية -- 6- لغات السينما ووسائط الإعلام السمعية البصرية والمكتوبة والإلكترونية -- الفصل الثاني: السياسة اللغوية الليتوانية تجاه الأقليات الوطنية -- الأقليات في ليتوانيا -- مقاربة شاملة -- التشريع -- الحقوق اللغوية في المحاكم -- الخدمات الحكومية -- الحقوق المدرسية -- التعليم المهني والعالي -- الحياة الاقتصادية والاجتماعية -- حذر الروس والبولنديين -- خاتمة -- مراجع الفصلين الأول والثاني -- الفصل الثالث: التخطيط والسياسية اللغوية في لاتفيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- السياق التاريخي -- 3- سياسة إعلاء اللغة اللاتفية -- 3-1- السياسة اللغوية قبل استقلال 1991 -- 3-2- اللاتفنة lettonisation -- 4- لغة التشريع -- لغة العدالة -- اللغة اللاتفية في إدارات الدولة -- المادة 4 -- 6-1- مستوى المعارف اللغوية -- 6-2- أسماء المواقع الرسمية -- 6-3- القوات المسلحة -- التعليم واللاتفنة -- المجال الإعلاني -- الشركات -- لاتفنة وسائل الإعلام -- 10-1- الإذاعة والتلفزيون -- 10-2- المجلات والصحف الورقية والإلكترونية -- 11- تعليم اللغات الأجنبية -- الفصل الرابع: التخطيط والسياسة اللغوية اللاتفية تجاه الأقليات -- مقدمة -- المواطنة اللاتفية -- الحصول على عمل -- التمثيل السياسي للأقليات -- العدالة والحقوق اللغوية -- استخدام اللغات في الإدارة الحكومية -- 5-1- الوثائق المكتوبة والترجمة الإلزامية -- 5-2- التواصل الشفهي -- 5-3- أسماء الأماكن وتسمية الأحداث -- 5-4- بطاقات الهوية -- التعليم بلغات الأقليات. 6-1- تعليم الأقليات -- 6-2- التعليم ثنائي اللغة في التعليم الابتدائي -- 6-3- التعليم ثنائي اللغة في التعليم الثانوي -- 6-4- التعليم العالي -- 6-5- المكتبات -- الصحافة -- 7-2- وسائل الإعلام الإلكترونية -- 8- اتفاقية المجلس الأوروبي الإطارية لحماية الأقليات القومية -- 9- انعكاسات السياسة اللغوية على الأقليات -- خاتمة -- مراجع الفصلين الثالث والرابع -- الفصل الخامس: التخطيط والسياسة اللغوية في إستونيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- السياق التاريخي -- التخطيط والسياسة اللغوية -- 3-1- السياسة اللغوية قبل الاستقلال (1991) -- 3-2- وضع اللغة الإستونية بصفتها لغة رسمية -- 3-3- لغة التشريع -- 3-4- لغة الإدارة -- 3-5- الأسماء الجغرافية والشخصية والتجارية -- 3-6- استخدام اللغة الإستونية في المحاكم -- 3-7- لغة الإعلام والإعلانات -- تعليم اللغة الإستونية -- 4-1- التعليم الحكومي -- 5- تعليم اللغات الأجنبية -- خاتمة ومقارنة -- الفصل السادس: التخطيط والسياسة اللغوية الإستونية تجاه الأقليات -- السياق الديموغرافي اللغوي -- الأقليات الوطنية: الاندماج والمواطنة -- 3- الحق في الهوية العرقية وفي الاستقلال الثقافي: -- 3-1- الدستور -- 3-2- الاتفاقية الإطارية الأوروبية لحماية الأقليات -- 3-3- قانون الاستقلال الثقافي -- 3-4- الأحزاب السياسية -- 4- لغات الأقليات في العدالة -- 5- لغات الأقليات في الإدارة -- 5-1- الحقوق في الخدمات الحكومية المحلية -- 5-2- لغة العمل -- 5-3- التفتيش اللغوي -- 5-4- أسماء المواقع الجغرافية -- 6- لغات الأقليات في التعليم -- 6-1- الضمانات الدستورية -- 6-2- دور الحضانة -- 6-3- المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية -- 6-4- الثنائية اللغوية الضرورية -- 6-5- تعليم اللغات الأجنبية -- 6-6- الدراسات العليا -- 6-7- المنشآت الخاصة -- 7- وسائل إعلام الأقليات -- 7-1- وسائل الإعلام المكتوبة -- 7-2- وسائل الإعلام الإلكترونية -- 8- الحياة الاقتصادية -- 9- تقييم السياسة اللغوية تجاه الأقليات -- خاتمة وتوصيات -- مراجع الفصلين الخامس والسادس. |
| author_facet |
Tajjo, Prof. Dr. Mohammed Ahmed. |
| author_variant |
p d m a t pdma pdmat |
| author_sort |
Tajjo, Prof. Dr. Mohammed Ahmed. |
| title |
التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. |
| title_sub |
ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. |
| title_full |
التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. |
| title_fullStr |
التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. |
| title_full_unstemmed |
التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. |
| title_auth |
التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. |
| title_new |
التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : |
| title_sort |
التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. |
| publisher |
Austin Macauley Publishers, |
| publishDate |
2019 |
| physical |
1 online resource (170 pages) |
| contents |
Intro -- التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق: ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا -- نبذة عن الكاتب -- الإهــــداء -- حقوق النشر© -- شكر وتقدير -- بسم الله الرحمن الرحيم -- توطئة -- مقدمة -- الفصل الأول: التخطيط والسياسة اللغوية في ليتوانيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- 2- السياق التاريخي -- 3- سياسة إعلاء اللغة الليتوانية -- 3-2- ترسيم اللغة الليتوانية -- 3-3- اللجنة الوطنية للغة الليتوانية -- 3-4- لغة التشريع والعدالة -- 3-5- لغة الإدارة -- 4- لغات التعليم -- 4-1- تعليم اللغة الليتوانية للأجانب -- 4-2- تعليم اللغات الأجنبية وتعلمها -- 5- لغة الاقتصاد والأعمال التجارية -- 6- لغات السينما ووسائط الإعلام السمعية البصرية والمكتوبة والإلكترونية -- الفصل الثاني: السياسة اللغوية الليتوانية تجاه الأقليات الوطنية -- الأقليات في ليتوانيا -- مقاربة شاملة -- التشريع -- الحقوق اللغوية في المحاكم -- الخدمات الحكومية -- الحقوق المدرسية -- التعليم المهني والعالي -- الحياة الاقتصادية والاجتماعية -- حذر الروس والبولنديين -- خاتمة -- مراجع الفصلين الأول والثاني -- الفصل الثالث: التخطيط والسياسية اللغوية في لاتفيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- السياق التاريخي -- 3- سياسة إعلاء اللغة اللاتفية -- 3-1- السياسة اللغوية قبل استقلال 1991 -- 3-2- اللاتفنة lettonisation -- 4- لغة التشريع -- لغة العدالة -- اللغة اللاتفية في إدارات الدولة -- المادة 4 -- 6-1- مستوى المعارف اللغوية -- 6-2- أسماء المواقع الرسمية -- 6-3- القوات المسلحة -- التعليم واللاتفنة -- المجال الإعلاني -- الشركات -- لاتفنة وسائل الإعلام -- 10-1- الإذاعة والتلفزيون -- 10-2- المجلات والصحف الورقية والإلكترونية -- 11- تعليم اللغات الأجنبية -- الفصل الرابع: التخطيط والسياسة اللغوية اللاتفية تجاه الأقليات -- مقدمة -- المواطنة اللاتفية -- الحصول على عمل -- التمثيل السياسي للأقليات -- العدالة والحقوق اللغوية -- استخدام اللغات في الإدارة الحكومية -- 5-1- الوثائق المكتوبة والترجمة الإلزامية -- 5-2- التواصل الشفهي -- 5-3- أسماء الأماكن وتسمية الأحداث -- 5-4- بطاقات الهوية -- التعليم بلغات الأقليات. 6-1- تعليم الأقليات -- 6-2- التعليم ثنائي اللغة في التعليم الابتدائي -- 6-3- التعليم ثنائي اللغة في التعليم الثانوي -- 6-4- التعليم العالي -- 6-5- المكتبات -- الصحافة -- 7-2- وسائل الإعلام الإلكترونية -- 8- اتفاقية المجلس الأوروبي الإطارية لحماية الأقليات القومية -- 9- انعكاسات السياسة اللغوية على الأقليات -- خاتمة -- مراجع الفصلين الثالث والرابع -- الفصل الخامس: التخطيط والسياسة اللغوية في إستونيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- السياق التاريخي -- التخطيط والسياسة اللغوية -- 3-1- السياسة اللغوية قبل الاستقلال (1991) -- 3-2- وضع اللغة الإستونية بصفتها لغة رسمية -- 3-3- لغة التشريع -- 3-4- لغة الإدارة -- 3-5- الأسماء الجغرافية والشخصية والتجارية -- 3-6- استخدام اللغة الإستونية في المحاكم -- 3-7- لغة الإعلام والإعلانات -- تعليم اللغة الإستونية -- 4-1- التعليم الحكومي -- 5- تعليم اللغات الأجنبية -- خاتمة ومقارنة -- الفصل السادس: التخطيط والسياسة اللغوية الإستونية تجاه الأقليات -- السياق الديموغرافي اللغوي -- الأقليات الوطنية: الاندماج والمواطنة -- 3- الحق في الهوية العرقية وفي الاستقلال الثقافي: -- 3-1- الدستور -- 3-2- الاتفاقية الإطارية الأوروبية لحماية الأقليات -- 3-3- قانون الاستقلال الثقافي -- 3-4- الأحزاب السياسية -- 4- لغات الأقليات في العدالة -- 5- لغات الأقليات في الإدارة -- 5-1- الحقوق في الخدمات الحكومية المحلية -- 5-2- لغة العمل -- 5-3- التفتيش اللغوي -- 5-4- أسماء المواقع الجغرافية -- 6- لغات الأقليات في التعليم -- 6-1- الضمانات الدستورية -- 6-2- دور الحضانة -- 6-3- المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية -- 6-4- الثنائية اللغوية الضرورية -- 6-5- تعليم اللغات الأجنبية -- 6-6- الدراسات العليا -- 6-7- المنشآت الخاصة -- 7- وسائل إعلام الأقليات -- 7-1- وسائل الإعلام المكتوبة -- 7-2- وسائل الإعلام الإلكترونية -- 8- الحياة الاقتصادية -- 9- تقييم السياسة اللغوية تجاه الأقليات -- خاتمة وتوصيات -- مراجع الفصلين الخامس والسادس. |
| isbn |
9789948374824 9789948374848 |
| genre |
Electronic books. |
| genre_facet |
Electronic books. |
| url |
https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6039175 |
| illustrated |
Not Illustrated |
| oclc_num |
1140787632 |
| work_keys_str_mv |
AT tajjoprofdrmohammedahmed ạltkẖṭyṭwạlsyạsạtạllgẖwyẗfydwlạlblṭyqlytwạnyạwlạtfyạwạstwnyạ |
| status_str |
n |
| ids_txt_mv |
(MiAaPQ)5006039175 (Au-PeEL)EBL6039175 (OCoLC)1140787632 |
| carrierType_str_mv |
cr |
| is_hierarchy_title |
التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق : ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا. |
| _version_ |
1792331055541256192 |
| fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>07592nam a22003613i 4500</leader><controlfield tag="001">5006039175</controlfield><controlfield tag="003">MiAaPQ</controlfield><controlfield tag="005">20240229073833.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d | </controlfield><controlfield tag="007">cr cnu||||||||</controlfield><controlfield tag="008">240229s2019 xx o ||||0 ara d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789948374824</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9789948374848</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MiAaPQ)5006039175</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(Au-PeEL)EBL6039175</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1140787632</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MiAaPQ</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="e">pn</subfield><subfield code="c">MiAaPQ</subfield><subfield code="d">MiAaPQ</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tajjo, Prof. Dr. Mohammed Ahmed.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق :</subfield><subfield code="b">ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Chicago :</subfield><subfield code="b">Austin Macauley Publishers,</subfield><subfield code="c">2019.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">{copy}2019.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (170 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Intro -- التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق: ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا -- نبذة عن الكاتب -- الإهــــداء -- حقوق النشر© -- شكر وتقدير -- بسم الله الرحمن الرحيم -- توطئة -- مقدمة -- الفصل الأول: التخطيط والسياسة اللغوية في ليتوانيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- 2- السياق التاريخي -- 3- سياسة إعلاء اللغة الليتوانية -- 3-2- ترسيم اللغة الليتوانية -- 3-3- اللجنة الوطنية للغة الليتوانية -- 3-4- لغة التشريع والعدالة -- 3-5- لغة الإدارة -- 4- لغات التعليم -- 4-1- تعليم اللغة الليتوانية للأجانب -- 4-2- تعليم اللغات الأجنبية وتعلمها -- 5- لغة الاقتصاد والأعمال التجارية -- 6- لغات السينما ووسائط الإعلام السمعية البصرية والمكتوبة والإلكترونية -- الفصل الثاني: السياسة اللغوية الليتوانية تجاه الأقليات الوطنية -- الأقليات في ليتوانيا -- مقاربة شاملة -- التشريع -- الحقوق اللغوية في المحاكم -- الخدمات الحكومية -- الحقوق المدرسية -- التعليم المهني والعالي -- الحياة الاقتصادية والاجتماعية -- حذر الروس والبولنديين -- خاتمة -- مراجع الفصلين الأول والثاني -- الفصل الثالث: التخطيط والسياسية اللغوية في لاتفيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- السياق التاريخي -- 3- سياسة إعلاء اللغة اللاتفية -- 3-1- السياسة اللغوية قبل استقلال 1991 -- 3-2- اللاتفنة lettonisation -- 4- لغة التشريع -- لغة العدالة -- اللغة اللاتفية في إدارات الدولة -- المادة 4 -- 6-1- مستوى المعارف اللغوية -- 6-2- أسماء المواقع الرسمية -- 6-3- القوات المسلحة -- التعليم واللاتفنة -- المجال الإعلاني -- الشركات -- لاتفنة وسائل الإعلام -- 10-1- الإذاعة والتلفزيون -- 10-2- المجلات والصحف الورقية والإلكترونية -- 11- تعليم اللغات الأجنبية -- الفصل الرابع: التخطيط والسياسة اللغوية اللاتفية تجاه الأقليات -- مقدمة -- المواطنة اللاتفية -- الحصول على عمل -- التمثيل السياسي للأقليات -- العدالة والحقوق اللغوية -- استخدام اللغات في الإدارة الحكومية -- 5-1- الوثائق المكتوبة والترجمة الإلزامية -- 5-2- التواصل الشفهي -- 5-3- أسماء الأماكن وتسمية الأحداث -- 5-4- بطاقات الهوية -- التعليم بلغات الأقليات.</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">6-1- تعليم الأقليات -- 6-2- التعليم ثنائي اللغة في التعليم الابتدائي -- 6-3- التعليم ثنائي اللغة في التعليم الثانوي -- 6-4- التعليم العالي -- 6-5- المكتبات -- الصحافة -- 7-2- وسائل الإعلام الإلكترونية -- 8- اتفاقية المجلس الأوروبي الإطارية لحماية الأقليات القومية -- 9- انعكاسات السياسة اللغوية على الأقليات -- خاتمة -- مراجع الفصلين الثالث والرابع -- الفصل الخامس: التخطيط والسياسة اللغوية في إستونيا -- السياق الديموغرافي واللغوي -- السياق التاريخي -- التخطيط والسياسة اللغوية -- 3-1- السياسة اللغوية قبل الاستقلال (1991) -- 3-2- وضع اللغة الإستونية بصفتها لغة رسمية -- 3-3- لغة التشريع -- 3-4- لغة الإدارة -- 3-5- الأسماء الجغرافية والشخصية والتجارية -- 3-6- استخدام اللغة الإستونية في المحاكم -- 3-7- لغة الإعلام والإعلانات -- تعليم اللغة الإستونية -- 4-1- التعليم الحكومي -- 5- تعليم اللغات الأجنبية -- خاتمة ومقارنة -- الفصل السادس: التخطيط والسياسة اللغوية الإستونية تجاه الأقليات -- السياق الديموغرافي اللغوي -- الأقليات الوطنية: الاندماج والمواطنة -- 3- الحق في الهوية العرقية وفي الاستقلال الثقافي: -- 3-1- الدستور -- 3-2- الاتفاقية الإطارية الأوروبية لحماية الأقليات -- 3-3- قانون الاستقلال الثقافي -- 3-4- الأحزاب السياسية -- 4- لغات الأقليات في العدالة -- 5- لغات الأقليات في الإدارة -- 5-1- الحقوق في الخدمات الحكومية المحلية -- 5-2- لغة العمل -- 5-3- التفتيش اللغوي -- 5-4- أسماء المواقع الجغرافية -- 6- لغات الأقليات في التعليم -- 6-1- الضمانات الدستورية -- 6-2- دور الحضانة -- 6-3- المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية -- 6-4- الثنائية اللغوية الضرورية -- 6-5- تعليم اللغات الأجنبية -- 6-6- الدراسات العليا -- 6-7- المنشآت الخاصة -- 7- وسائل إعلام الأقليات -- 7-1- وسائل الإعلام المكتوبة -- 7-2- وسائل الإعلام الإلكترونية -- 8- الحياة الاقتصادية -- 9- تقييم السياسة اللغوية تجاه الأقليات -- خاتمة وتوصيات -- مراجع الفصلين الخامس والسادس.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="590" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. </subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Electronic books.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Print version:</subfield><subfield code="a">Tajjo, Prof. Dr. Mohammed Ahmed</subfield><subfield code="t">التخطيط والسياسات اللغوية في دول البلطيق: ليتوانيا، ولاتفيا، وإستونيا</subfield><subfield code="d">Chicago : Austin Macauley Publishers,c2019</subfield><subfield code="z">9789948374848</subfield></datafield><datafield tag="797" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">ProQuest (Firm)</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6039175</subfield><subfield code="z">Click to View</subfield></datafield></record></collection> |