華人課堂中的教與學 : : 照顧個別學習需要.

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Superior document:香港教師教育叢書 ; v.8
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TeilnehmendeR:
Place / Publishing House:Hong Kong : : Hong Kong University Press,, 2013.
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Year of Publication:2013
Edition:1st ed.
Language:Chinese
Series:香港教師教育叢書
Online Access:
Physical Description:1 online resource (397 pages)
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505 0 |a Intro -- 目 -- 序一 -- 序二 -- 前 -- 作 簡介 -- 1. 21世紀的教學環境 -- 2. 建構主義學習 -- 3. 為主義學習模型 -- 4. 學生多樣性中智力的作用 -- 5. 學生多樣性中創 力的作用 -- 6. 理 我的發展 -- 7. 學生的動機和有效學習 -- 8. 學生的 發展 -- 9. 學習的社會情境 -- 10. 教師作為研究 和教師發展 -- 11. 教學 劃、 估和學習 -- 彙 -- 參 文獻 -- 索引. 
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