EPortfolios Im Fremdsprachenunterricht : : Empirische Studien Zur Foerderung Autonomen Lernens.
KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht publiziert Sammelbände und Monografien aus Mehrsprachigkeitsforschung, Fremdsprachenlehr-/-lernforschung, Fremdsprachendidaktiken aller Schulsprachen, interkultureller Pädagogik, Multiliteralitätsforschung, bilingualem Unterricht, computergestütztem Fremd...
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| Superior document: | KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht Series ; v.44 |
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| Place / Publishing House: | Frankfurt a.M. : : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,, 2011. {copy}2011. |
| Year of Publication: | 2011 |
| Edition: | 1st ed. |
| Language: | German |
| Series: | KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht Series
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| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (334 pages) |
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| 505 | 0 | |a Cover -- Copyright -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- 1 Vorschau -- 2 ePortfolios und Fremdsprachenlernen: Konzept und Erfahrung -- 3 Autonomes Fremdsprachenlernen -- 4 Empirisches Vorgehen -- 5 Darstellung der Ergebnisse -- 6 Diskussion der Ergebnisse und Hypothesenbildung -- 7 Rückschau und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Anhang. | |
| 520 | |a KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht publiziert Sammelbände und Monografien aus Mehrsprachigkeitsforschung, Fremdsprachenlehr-/-lernforschung, Fremdsprachendidaktiken aller Schulsprachen, interkultureller Pädagogik, Multiliteralitätsforschung, bilingualem Unterricht, computergestütztem Fremdsprachenlernen und Angewandter Sprachwissenschaft. | ||
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| 590 | |a Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. | ||
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