À la frontière des mondes : : Jeunesse étudiante, Action catholique et changement social en Acadie (1900-1970).
Though pivotal to Acadian history during the first half of the twentieth century, Student and Catholic Action movements are still relatively unknown. This books presents a detailed and nuanced look at how student groups and Catholic Action movements contributed to the development of the small Acadia...
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Superior document: | Amérique française |
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Place / Publishing House: | Ottawa : : University of Ottawa Press,, 2021. ©2021. |
Year of Publication: | 2021 |
Language: | French |
Series: | Amérique française
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Physical Description: | 1 online resource (263 pages) |
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505 | 0 | |a Intro -- Demi-page de titre -- Page titre -- Page de droits d'auteur -- Dedication -- Liste des sigles et des abréviations -- Remerciements -- Introduction Étudier la jeunesse étudiante, penser le changement social en Acadie -- Sur les traces de la nouvelle sensibilité historiographique -- Autour de la jeunesse étudiante acadienne et de l'Action catholique -- Méthode et corpus -- Plan de l'ouvrage -- Chapitre 1 Organiser la jeunesse acadienne : de l'ACJA à l'ACJC ou de l'Action nationale à l'Action catholique -- Entrée des jeunes Acadiens dans l'espace public : de la jeunesse passive à la jeunesse agissante -- « Jeunes gens d'Acadie, donnez-nous des cercles, l'ACJC vous en conjure » : polémique nationaliste autour d'associations jeunesse -- « [P]our répondre au désir de Sa Sainteté » : de l'Action nationale à l'Action catholique -- Spécialisation des cercles jeunesse et retour à l'Action nationale de l'ACJC -- Conclusion -- Chapitre 2 L'Acadie doctrinale : la jeunesse acadienne face à la question sociale -- Former des catholiques militants : le mouvement acéjiste avant la crise -- Intransigeantisme, intégralisme et nationalisme : fondements de l'acéjisme acadien -- Jeunesse acadienne et sociologie doctrinale -- Au temps de la crise -- Anticommunisme, néothomisme et corporatisme social -- Actions acéjistes : autour d'une enquête sur le désœuvrement de la jeunesse -- Action catholique et institutionnalisation des sciences sociales -- Conclusion -- Chapitre 3 « Vivre dans le présent » : la JEC et le nouveau rapport au monde des étudiantes et des étudiants -- D'officieuse à mandatée : la JEC et ses difficultés d'enracinement en Acadie -- Des chefs pour agir sur la masse -- « J'aime ma job » : pédagogie jéciste et redéfinition de l'identité étudiante -- Nationalisme et internationalisme. | |
505 | 8 | |a Cité étudiante, services de la JEC et corporatisme en milieu étudiant -- Gouvernement étudiant et responsabilités sociales de la liberté consciente -- Conclusion -- Chapitre 4 « Distinguer pour unir » : les jeunes nationalistes de l'Association générale des étudiants acadiens -- Clément Cormier, la question nationale et l'Acadie du progrès -- De l'AEA de l'Université Laval à l'AGEA -- L'ambivalent rapport au féminisme chrétien des étudiantes et des étudiants de l'AGEA -- Par-delà la professionnalisation et le bon-ententisme : posture participative et passage au politique -- Conception sociologique de la « nation » acadienne : acadianité englobante et impossible unité nationale canadienne -- « L'absurde bilinguisme » : au sujet d'une polémique linguistique -- Derniers moments de l'AGEA -- Conclusion -- Chapitre 5 La jeunesse étudiante acadienne s'organise : entre humanisme et syndicalisme étudiant -- La fin de la survivance acadienne ou quand l'acadianité se canadianise -- La jeunesse étudiante et ses rapports à l'Acadie vivante -- Des cités étudiantes aux conseils étudiants -- L'UGEA et la PEA : un mouvement étudiant à l'aube d'un renouveau nationaliste -- FAGECA et ACTIONS : affirmation du syndicalisme étudiant en Acadie -- L'humanisme du Ralliement de la jeunesse acadienne -- Les dernières années de la Jeunesse étudiante catholique en Acadie -- Conclusion -- Conclusion Repenser le changement social en Acadie -- Bibliographie -- Indice -- Table des matières -- Couverture arrière. | |
540 | |a This eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 4.0 license: |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |u https://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy | ||
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