Informe Sobre Reformas Universitarias. Marcelino Menéndez y Pelayo. Edición 130 Años.
La Facultad de Filosofía y Letras de Madrid comisionó a Marcelino Menéndez Pelayo y a Nicolás Salmerón para redactar un informe sobre los reales decretos que reducían las plantillas de las universidades, dados en virtud de las AUizaciones concedidas por la Ley de Presupuestos de 30 de junio de...
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Place / Publishing House: | Madrid : : Dykinson, S.L.,, 2023. ©2023. |
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Edition: | 1st ed. |
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Martínez Neira, Manuel., author. Informe Sobre Reformas Universitarias. Marcelino Menéndez y Pelayo. Edición 130 Años. 1st ed. Madrid : Dykinson, S.L., 2023. ©2023. 1 online resource (51 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Description based on publisher supplied metadata and other sources. La Facultad de Filosofía y Letras de Madrid comisionó a Marcelino Menéndez Pelayo y a Nicolás Salmerón para redactar un informe sobre los reales decretos que reducían las plantillas de las universidades, dados en virtud de las AUizaciones concedidas por la Ley de Presupuestos de 30 de junio de 1892. Se reproduce el texto del dictamen junto a unos fragmentos de un conocido libro del profesor de la Central (Historia de los heterodoxos españoles) que ayudan a comprender el contexto del mensaje. Sirve así para documentar la extensión de una opinión, que no se circunscribe a un solo grupo -el krausista- sino que es compartida por otros sectores que conciben la universidad como algo más que una oficina administrativa. Las ideas clave son: la inamovilidad profesoral; un ideal de vida familiar encaminada a la indagación científica; la exigencia de autonomía -libertad de acción- para el cuerpo universitario; la concepción de la universidad como representante de la cultura nacional; el fomento de las facultades científicas y no solo profesionales; la intervención de la universidad en la elección de su personal; la eliminación de los exámenes de curso ... En definitiva, se rechaza "la atropellada importación del régimen centralista francés" y se reclama la emancipación de la excesiva tutela oficial. Front Matter(pp. 2-6) -- Table of Contents(pp. 7-8) -- PRESENTACIÓN(pp. 9-14) -- Un documento pedagógico(pp. 15-18) -- [DICTAMEN](pp. 18-28) -- Planes de enseñanza (siglo XVIII)(pp. 29-40) -- Planes de enseñanza (siglo XIX)(pp. 41-51). Higher education and state. Universities and colleges. |
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