Diversitätsorientierte Personalauswahl : Eine rekonstruktive Studie zur Personalauswahl von Schulleitungen an der schweizerischen Volksschule unter der Perspektive von Diversität / Silke Schreiber
Diversität ist in Bildungsorganisationen verbunden mit Fragen zu Heterogenität und Chancengleichheit. In politischen, rechtlichen und ökonomischen Diskursen wird die menschliche Vielfalt anhand von sozialen Differenzkategorien wie Geschlecht, Ethnizität, Nationalität, Alter usw. thematisiert un...
Saved in:
| VerfasserIn: | |
|---|---|
| Place / Publishing House: | Opladen : : Verlag Barbara Budrich,, 2021. |
| Year of Publication: | 2020 2021 |
| Edition: | 1st ed. |
| Language: | German |
| Physical Description: | 1 online resource (352 p.) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Other title: | Diversitätsorientierte Personalauswahl |
|---|---|
| Summary: | Diversität ist in Bildungsorganisationen verbunden mit Fragen zu Heterogenität und Chancengleichheit. In politischen, rechtlichen und ökonomischen Diskursen wird die menschliche Vielfalt anhand von sozialen Differenzkategorien wie Geschlecht, Ethnizität, Nationalität, Alter usw. thematisiert und findet Eingang in Gesetze, Gleichstellungstrategien und bei Diversity-Beauftragten in Unternehmen und Non-Profit-Organisationen. Die Autorin fokussiert sich auf die Frage der Differenzbildung im Kontext von Diversität und rekonstruiert Bewältigungsmuster im Umgang mit personeller Vielfalt. Diversity in educational organizations is connected with questions of heterogeneity and equal opportunities. In political, legal and economic discourses, human diversity is addressed on the basis of social difference categories such as gender, ethnicity, nationality, age, etc., and is incorporated into laws, equality strategies and diversity managers in companies and non-profit organizations. The author focuses on the question of differentiation in the context of diversity and reconstructs patterns of coping with personnel diversity. Schreiber ist zu verdanken, dass in zweierlei Hinsicht ein Feld betreten wird, welches bis anhin noch wenig Beachtung durch die Forschung erhielt: Einerseits wissen wir noch wenig über den Berufsstand 'Schulleitung' in der deutschsprachigen Schweiz, welcher sich doch deutlich von demjenigen in anderen Ländern unterscheidet.Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43/2021 |
| Audience: | Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft und Soziologie |
| Bibliography: | Includes bibliographical references. |
| ISBN: | 3966659719 |
| Hierarchical level: | Monograph |
| Statement of Responsibility: | Silke Schreiber |