Corona-Pandemie im Text und Diskurs.

• Superior document: Fields of Linguistics – Aktuelle Fragestellungen und Herausforderungen
• Author: Jakosz, Mariusz.
• TeilnehmendeR: Kałasznik, Marcelina.; Ciesek-Ślizowska, Bernadetta.; Collaoni, Federico.; Frankowska, Violetta.; Jakosz, Mariusz.; Havryliv, Oksana.; Kujawa, Izabela.; Mészáros, Attila.
• Place / Publishing House: Göttingen : : V&R Unipress,, 2023.; ©2023.
• Year of Publication: 2023
• Edition: 1st ed.
• Language: German
• Series: Fields of Linguistics – Aktuelle Fragestellungen und Herausforderungen
• Physical Description: 1 online resource (0 pages)

Table of Contents

Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Mariusz Jakosz (Uniwersytet Śląski, Katowice) / Marcelina Kałasznik (Uniwersytet Wrocławski, Wrocław): Corona-Pandemie im Text und Diskurs. Fragestellungen, Zugänge und Perspektiven -- 1. Einleitung -- 2. Zur Annäherung an das Phänomen des Corona-Diskurses -- 2.1 Lexikalische und phraseologische Ebene des Corona-Diskurses -- 2.2 Corona-Pandemie in verschiedenen textuellen Repräsentationen (darunter in multimodalen Texten) -- 2.3 Humor im Corona-Diskurs -- 3. Zum Inhalt des Bandes -- Bibliographie -- I. Corona-Diskurs und seine Ausprägungen: lexikalische und phraseologische Fragestellungen -- Oksana Havryliv (Universität Wien, Wien): Expressiv-emotive Corona-Neologismen: morphologische und lexikalisch-semantische Aspekte am Beispiel des Deutschen und Ukrainischen -- 1. Einleitung -- 2. Was wir tun, wenn wir benennen? -- 3. Corona-Neologismen im Überblick -- 4. Expressiv-emotive Corona-Neologismen -- 4.1 Expressiv-emotive Lexik im Corona-Diskurs: Allgemeine Charakteristika, Funktionen, Themenkomplexe -- 4.1.1 Bezeichnungen für den Virus bzw. die durch ihn verursachte Erkrankung sowie für infizierte / erkrankte Personen und Personen je nach ihrer Einstellung zur Pandemie -- 4.1.2 Themenkomplex ‚Impfung bzw. der Vorgang des Impfensˋ -- 4.2 Kontamination als produktives Wortbildungsmodell der expressiven Corona-Neologismen -- 4.3 Reime -- 5. Zusammenwirken des Corona- und des Kriegsdiskurses -- 6. Zusammenfassung und Ausblick -- Bibliographie -- Internetquellen -- Joanna Woźniak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu): Wir sitzen alle im gleichen Boot. Die Rolle idiomatischer Phraseme in der Dynamisierung von Diskursen. Am Beispiel des COVID-19-Diskurses -- 1. Einführung -- 2. Diskursiver Ansatz in der Phraseologieforschung.

3. Text- und Diskursfunktionen von idiomatischen Phrasemen -- 4. Das Phrasem Wir sitzen alle im selben Boot in Nachschlagewerken -- 5. Wir sitzen im selben Boot im COVID-19-Diskurs -- 5.1 Allgemeines zum Korpus und zur Suchmethode -- 5.2 Ergebnisse -- 5.2.1 Aktualisierung der Grundbedeutung -- 5.2.2 Aktualisierung des Phrasems zwecks Gegenargumentation -- 6. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Mariusz Jakosz (Uniwersytet Śląski, Katowice): Zum bewertenden Potenzial von Phraseologismen im deutschen Corona-Diskurs -- 1. Einleitung -- 2. Einfluss der Corona-Pandemie auf den Wortschatz -- 3. Zur Aussagekraft von Phraseologismen im Corona-Diskurs -- 4. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Internetquellen -- Federico Collaoni (Istituto Italiano di Studi Germanici, Roma): Zum Distanz-Begriff als Gegenstand und Form der Kommunikation im COVID-19-Zeitalter. Deutsche und italienische Terminologie im Vergleich -- 1. Einleitung -- 2. Abstands- und Distanzierungsmaßnahmen im Alltag -- 3. a distanza und Home-: Benennungen von Kommunikationsformen in der Pandemie -- 4. Distanzüberbrückung durch digitale Medien: Die Elemente fern- und tele- -- 5. Fazit -- Bibliographie -- Internetquellen -- Przemysław Staniewski (Uniwersytet Wrocławski, Wrocław): Corona-Impfung aus der sprachlichen korpusorientierten Perspektive -- 1. Einleitung und Zielsetzung -- 2. Die Coronavirus-Pandemie und Sprache - ein kurzer Forschungsüberblick -- 3. Impfung gegen COVID-19 aus der sprachlichen Perspektive -- 3.1 Analyse der Lexeme Impfung und Impfen/impfen anhand von Korpusdaten -- 3.1.1 Impfung und Impfen/impfen aus quantitativer Perspektive - einige Bemerkungen -- 3.1.2 Qualitative Betrachtung von Impfung und Impfen/impfen -- 4. Schlussbetrachtung -- Bibliographie -- Internetquellen -- II. Corona-Pandemie in verschiedenen textuellen Repräsentationen.

Bernadetta Ciesek-Ślizowska / Joanna Przyklenk / Katarzyna Sujkowska-Sobisz / Wioletta Wilczek (Uniwersytet Śląski, Katowice): Eine Vertrauenskrise in den Äußerungen von Impfskeptikern während der COVID-19-Pandemie. Eine linguistische Perspektive -- 1. Einleitung -- 2. Institutionen der Macht als Subjekte des öffentlichen Vertrauens in der COVID-19-Pandemiekrise -- 3. Mediziner, Ärzte als Subjekte des öffentlichen Vertrauens in der durch die COVID-19-Pandemie verursachten Krise -- 4. Mitbürger als Subjekte des öffentlichen Vertrauens in der COVID-19-Pandemiekrise -- 5. Zusammenfassung -- Bibliographie -- Izabela Kujawa (Uniwersytet Gdański, Gdańsk): Politische Wahlreden im Zeichen der Corona-Pandemie. Analyse der rechtspopulistischen Topoi -- 1. Einleitung -- 2. Politische Wahlreden. Zum Analysekorpus -- 3. Zum Begriff des Topos -- 4. Analyse der rechtspopulistischen Topoi -- Datentopos -- Bewertungstopos -- Prinzipientopos -- Finaltopos -- Konsequenztopos -- Autoritätstopos -- 5. Politische Wahlreden im Zeichen der Corona-Pandemie. Abschließende Bemerkungen -- Bibliographie -- Primärquellen -- Analysekorpus. Politische Wahlreden von Andrzej Duda und Mateusz Morawiecki (02.2020-07.2020) -- Sekundärliteratur -- Internetquellen -- Beatrice Wilke (Università degli Studi di Salerno, Salerno) / Maria Paola Scialdone (Università di Macerata, Macerata): Sprachliche Darstellungen des Lockdown-Erlebens in Kathrin Rögglas literarischen Corona-Tagebuchaufzeichnungen -- 1. Einleitendes -- 2. Die Corona-Pandemie und die Literatur -- 3. Zur Textsorte Tagebuch -- 4. Die „Sprachkünstlerin" Kathrin Röggla -- 5. Zu der Tagebuch-Struktur und Rögglas diaristischen Erzählmerkmalen -- 6. Der Gesellschaftszustand im Lockdown: Kathrin Rögglas Betrachtungen -- 7. Kathrin Rögglas persönliches Erleben des Corona-Lockdowns -- 8. Schlussbemerkungen -- Bibliographie.

Violetta Frankowska (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu): Polnische und deutsche Internet-Memes in der Coronavirus-Pandemie. Versuch einer text- und pragmalinguistischen Analyse -- 1. Coronavirus-Pandemie als sprachwissenschaftliche Herausforderung -- 2. Was ist Internet-Meme? -- 3. Wie kann man mit Memes handeln? -- 4. Korpus und methodologisches Vorgehen -- 5. Analytischer Teil -- 6. Fazit -- Bibliographie -- Marcelina Kałasznik (Uniwersytet Wrocławski, Wrocław): #Impfen hilft und #Szczepimy się - Zu offiziellen Informationskampagnen über die Corona-Schutzimpfung im deutsch-polnischen Vergleich -- 1. Einführung -- 2. Informationskampagnen in der Gesundheitskommunikation -- 3. Analyse des Materials -- 3.1 Korpus der Analyse -- 3.2 Deutsche Kampagnen #Impfen hilft und Deutschland krempelt die #ÄrmelHoch -- 3.2.1 Werbeplakate -- 3.2.2 Werbespots -- 3.3 Polnische Kampagne #Szczepimy się -- 3.3.1 Werbeplakate -- 3.3.2 Werbespots -- 4. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Internetquellen -- III. Humor und Ironie in der Corona-Zeit -- Iwona Wowro (Uniwersytet Śląski, Katowice): Seuchensheriff und Zoombombing. Humor, Ironie und Bilder des metaphorischen Coronavokabulars -- 1. Zielsetzung -- 2. Mit Humor durch die Pandemiezeit -- 3. Zu Wesen und Kraft der Metapher -- 4. Bilder, Humor, Ironie - Zur Spezifik des metaphorischen Corona-Wortschatzes -- 5. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Internetquellen -- Attila Mészáros (J.-Selye-Universität, Komárno): Mit Humor gegen Corona. Internet-Memes im slowakischen Coronavirus-Diskurs -- 1. Einführung -- 2. Zielsetzung -- 3. Zum Meme-Begriff -- 4. Internet-Memes als Objekte einer multimodalen Diskursanalyse -- 5. Das Coronavirus in der Slowakei - ein Überblick -- 6. Empirische Analyse -- 6.1 Schutzmaßnahmen/Sperrungen -- 6.2 Hoax/Verschwörung -- 6.3 Politiker/Persönlichkeiten -- 7. Fazit.

Bibliographie -- Internetquellen -- Witold Sadziński (Uniwersytet Łódzki, Łódź): Lachen, um nicht zu weinen. Humor als Element kommunikativer Rationalität - nicht nur zur Pandemiezeit -- 1. Einleitendes -- 2. Kitzeln des Geistes als wichtige Facette des Humors -- 3. „Orden wider den tierischen Ernst" und dessen Ritter (in Auswahl) -- 4. Lachen, um nicht zu weinen -- 5. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Autorinnen und Autoren des Bandes.