Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela.
Durante los últimos veinte años transitamos procesos de investigación e intervención social en los cuales la realidad juvenil y las escuelas públicas de Córdoba nos han convocado, particularmente a reflexionar en orden a problemas, conflictivas y experiencias de participación que plantean con...
Saved in:
: | |
---|---|
Place / Publishing House: | Córdoba : : Universidad Nacional de Córdoba.,, 2020. ©2020. |
Year of Publication: | 2020 |
Language: | Spanish |
Physical Description: | 1 online resource (238 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
993628640504498 |
---|---|
ctrlnum |
(MiAaPQ)EBC6801444 (Au-PeEL)EBL6801444 (OCoLC)1287130448 (CKB)20120382100041 (NjHacI)9920120382100041 (EXLCZ)9920120382100041 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Rotondi, Gabriela. Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba., 2020. ©2020. 1 online resource (238 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Description based on publisher supplied metadata and other sources. Durante los últimos veinte años transitamos procesos de investigación e intervención social en los cuales la realidad juvenil y las escuelas públicas de Córdoba nos han convocado, particularmente a reflexionar en orden a problemas, conflictivas y experiencias de participación que plantean convergencias y divergencias respecto de los cruces entre la realidad de los/as jóvenes cordobeses y la vida que transcurre en los espacios educativos. El estudio y la mirada de la condición ciudadana de los/as jóvenes y de sus instancias de participación, especialmente de participación política, nos ha interrogado en diferentes direcciones y momentos, por lo cual buscamos profundizar en aquellos procesos que se instalan en la escuela y que plantean un potencial de acción y entrenamiento respecto de la dimensión política de la ciudadanía de los/as jóvenes estudiantes secundarios. La presente investigación es tributaria de esta trayectoria en la cual los estudios vinculados a la ciudadanía y la juventud han sido constitutivos de la tarea cotidiana que llevamos adelante desde el ejercicio profesional del Trabajo Social y desde las diversas funciones universitarias de docencia, investigación y extensión. Los trabajos en torno a la Vigencia de los valores de ciudadanía en la juventud y la sociedad cordobesa (1998-1999) dirigidos por la profesora Aquín, nos ubicaron ante una realidad juvenil que jugándose en diversos ámbitos, nos interrogaba acerca de los sustentos valorativos de las prácticas y las representaciones de los jóvenes respecto de la ciudadanía en el contexto cordobés. En ese marco, y en esa época, ya nos preocupaba el papel de la escuela en los procesos de construcción ciudadana, de valores y los contenidos de significación de las prácticas de participación. Spanish. High school students Political activity. Print version: Rotondi, Gabriela Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba.,c2020 |
language |
Spanish |
format |
eBook |
author |
Rotondi, Gabriela. |
spellingShingle |
Rotondi, Gabriela. Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. |
author_facet |
Rotondi, Gabriela. |
author_variant |
g r gr |
author_sort |
Rotondi, Gabriela. |
title |
Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. |
title_sub |
prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. |
title_full |
Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. |
title_fullStr |
Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. |
title_full_unstemmed |
Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. |
title_auth |
Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. |
title_new |
Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : |
title_sort |
estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. |
publisher |
Universidad Nacional de Córdoba., |
publishDate |
2020 |
physical |
1 online resource (238 pages) |
isbn |
987-1751-65-6 |
callnumber-first |
F - General American History |
callnumber-subject |
F - General American History |
callnumber-label |
F3011 |
callnumber-sort |
F 43011 C7 R686 42020 |
illustrated |
Not Illustrated |
dewey-hundreds |
900 - History & geography |
dewey-tens |
980 - History of South America |
dewey-ones |
982 - Argentina |
dewey-full |
982.063 |
dewey-sort |
3982.063 |
dewey-raw |
982.063 |
dewey-search |
982.063 |
oclc_num |
1287130448 |
work_keys_str_mv |
AT rotondigabriela estrategiasdeorganizacionpoliticogremialdesecundariosaspracticaspoliticasyciudadaniaenlaescuela |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(MiAaPQ)EBC6801444 (Au-PeEL)EBL6801444 (OCoLC)1287130448 (CKB)20120382100041 (NjHacI)9920120382100041 (EXLCZ)9920120382100041 |
carrierType_str_mv |
cr |
is_hierarchy_title |
Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as : prácticas políticas y ciudadanía en la escuela. |
_version_ |
1796653694741118977 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03393nam a22003613i 4500</leader><controlfield tag="001">993628640504498</controlfield><controlfield tag="005">20230608213355.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d | </controlfield><controlfield tag="007">cr#cnu||||||||</controlfield><controlfield tag="008">211215s2020 xx o ||||0 spa d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">987-1751-65-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MiAaPQ)EBC6801444</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(Au-PeEL)EBL6801444</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1287130448</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)20120382100041</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(NjHacI)9920120382100041</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)9920120382100041</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MiAaPQ</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="e">pn</subfield><subfield code="c">MiAaPQ</subfield><subfield code="d">MiAaPQ</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">F3011.C7</subfield><subfield code="b">.R686 2020</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">982.063</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Rotondi, Gabriela.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as :</subfield><subfield code="b">prácticas políticas y ciudadanía en la escuela.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Córdoba :</subfield><subfield code="b">Universidad Nacional de Córdoba.,</subfield><subfield code="c">2020.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2020.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (238 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Durante los últimos veinte años transitamos procesos de investigación e intervención social en los cuales la realidad juvenil y las escuelas públicas de Córdoba nos han convocado, particularmente a reflexionar en orden a problemas, conflictivas y experiencias de participación que plantean convergencias y divergencias respecto de los cruces entre la realidad de los/as jóvenes cordobeses y la vida que transcurre en los espacios educativos. El estudio y la mirada de la condición ciudadana de los/as jóvenes y de sus instancias de participación, especialmente de participación política, nos ha interrogado en diferentes direcciones y momentos, por lo cual buscamos profundizar en aquellos procesos que se instalan en la escuela y que plantean un potencial de acción y entrenamiento respecto de la dimensión política de la ciudadanía de los/as jóvenes estudiantes secundarios. La presente investigación es tributaria de esta trayectoria en la cual los estudios vinculados a la ciudadanía y la juventud han sido constitutivos de la tarea cotidiana que llevamos adelante desde el ejercicio profesional del Trabajo Social y desde las diversas funciones universitarias de docencia, investigación y extensión. Los trabajos en torno a la Vigencia de los valores de ciudadanía en la juventud y la sociedad cordobesa (1998-1999) dirigidos por la profesora Aquín, nos ubicaron ante una realidad juvenil que jugándose en diversos ámbitos, nos interrogaba acerca de los sustentos valorativos de las prácticas y las representaciones de los jóvenes respecto de la ciudadanía en el contexto cordobés. En ese marco, y en esa época, ya nos preocupaba el papel de la escuela en los procesos de construcción ciudadana, de valores y los contenidos de significación de las prácticas de participación.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Spanish.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">High school students</subfield><subfield code="x">Political activity.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Print version:</subfield><subfield code="a">Rotondi, Gabriela</subfield><subfield code="t">Estrategias de organización político-gremial de secundarios/as</subfield><subfield code="d">Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba.,c2020</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-10-30 04:15:23 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">System</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2021-12-15 09:11:59 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5350528780004498&Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5350528780004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5350528780004498</subfield></datafield></record></collection> |