Enjeux de la transition écologique : : Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université / / Jean-Michel Lourtioz and [four others].

Cet ouvrage, aux nombreuses illustrations, donne une vision transversale des changements environnementaux d'échelle mondiale que connaît notre planète aux limites finies. Son objectif est, en particulier, de faire comprendre les mécanismes et conséquences du réchauffement climatique et de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
VerfasserIn:
Place / Publishing House:[Place of publication not identified] : : EDP SCIENCES,, 2021.
Year of Publication:2021
Language:French
Physical Description:1 online resource (428 pages)
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 993603415704498
ctrlnum (CKB)5400000000044965
(NjHacI)995400000000044965
(EXLCZ)995400000000044965
collection bib_alma
record_format marc
spelling Lourtioz, Jean-Michel, author.
Enjeux de la transition écologique : Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université / Jean-Michel Lourtioz and [four others].
Enjeux de la transition Ãcologique
Enjeux de la transition écologique
[Place of publication not identified] : EDP SCIENCES, 2021.
1 online resource (428 pages)
text txt rdacontent
computer c rdamedia
online resource cr rdacarrier
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
Cet ouvrage, aux nombreuses illustrations, donne une vision transversale des changements environnementaux d'échelle mondiale que connaît notre planète aux limites finies. Son objectif est, en particulier, de faire comprendre les mécanismes et conséquences du réchauffement climatique et de l'érosion de la biodiversité ainsi que leurs relations avec nos modes de vie et de consommation. Pour l'essentiel, il reprend l'un des premiers enseignements numériques mis à grande échelle en 2020 sur les « Enjeux de la transition écologique » auprès de plusieurs milliers d'étudiants de licence de toutes disciplines de l'Université Paris-Saclay. À l'étape de ce cours, cet ouvrage s'articule en quatre parties. Partant d'une perspective historique des évolutions du climat et de la biodiversité, les trois premières parties montrent l'impact grandissant de l'humanité sur les flux d'énergie et de matière de la planète et sur les trajectoires évolutives du vivant. Cet impact conditionne en retour la survie de nos sociétés et du monde tel que nous le connaissons. La quatrième et dernière partie de cet ouvrage offre un cadre de réflexions pour une transition vers un développement soutenable. Cette transition peut être une opportunité pour répenser nos façons de produire, de travailler, de consommer, de nous déplacer, tout en visant l'équité sociale pour un « bien vivre ensemble » partagé sur la planète. Pour répondre à l'objectif de transversalité de l'ouvrage, plus de quarante enseignant(e)s-chercheurs(euses) et chercheurs(euses) d'horizons différents y ont reconnu, mêlant savoirs des sciences de la nature aux sciences humaines et sociales en passant par le droit, l'économie, la gestion, l'agronomie et la médecine.
French.
Includes bibliographical references.
Ecology.
2-7598-2716-X
language French
format eBook
author Lourtioz, Jean-Michel,
spellingShingle Lourtioz, Jean-Michel,
Enjeux de la transition écologique : Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université /
author_facet Lourtioz, Jean-Michel,
author_variant j m l jml
author_role VerfasserIn
author_sort Lourtioz, Jean-Michel,
title Enjeux de la transition écologique : Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université /
title_sub Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université /
title_full Enjeux de la transition écologique : Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université / Jean-Michel Lourtioz and [four others].
title_fullStr Enjeux de la transition écologique : Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université / Jean-Michel Lourtioz and [four others].
title_full_unstemmed Enjeux de la transition écologique : Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université / Jean-Michel Lourtioz and [four others].
title_auth Enjeux de la transition écologique : Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université /
title_alt Enjeux de la transition Ãcologique
Enjeux de la transition écologique
title_new Enjeux de la transition écologique :
title_sort enjeux de la transition écologique : enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université /
publisher EDP SCIENCES,
publishDate 2021
physical 1 online resource (428 pages)
isbn 2-7598-2716-X
callnumber-first Q - Science
callnumber-subject QH - Natural History and Biology
callnumber-label QH541
callnumber-sort QH 3541 L687 42021
illustrated Not Illustrated
dewey-hundreds 500 - Science
dewey-tens 570 - Life sciences; biology
dewey-ones 574 - [Unassigned]
dewey-full 574.5
dewey-sort 3574.5
dewey-raw 574.5
dewey-search 574.5
work_keys_str_mv AT lourtiozjeanmichel enjeuxdelatransitionecologiqueenseignerlatransitionecologiqueauxetudiantsdelicencealuniversite
AT lourtiozjeanmichel enjeuxdelatransitionacologique
AT lourtiozjeanmichel enjeuxdelatransitionecologique
status_str n
ids_txt_mv (CKB)5400000000044965
(NjHacI)995400000000044965
(EXLCZ)995400000000044965
carrierType_str_mv cr
is_hierarchy_title Enjeux de la transition écologique : Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université /
_version_ 1796653218146549760
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02953nam a2200325 i 4500</leader><controlfield tag="001">993603415704498</controlfield><controlfield tag="005">20230629143056.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr |||||||||||</controlfield><controlfield tag="008">230629s2021 xx ob 000 0 fre d</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1051/978-2-7598-2661-2</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)5400000000044965</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(NjHacI)995400000000044965</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)995400000000044965</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NjHacI</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">NjHacl</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">QH541</subfield><subfield code="b">.L687 2021</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">574.5</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lourtioz, Jean-Michel,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Enjeux de la transition écologique :</subfield><subfield code="b">Enseigner la transition écologique aux étudiants de licence à l'université /</subfield><subfield code="c">Jean-Michel Lourtioz and [four others].</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Enjeux de la transition Ãcologique </subfield></datafield><datafield tag="246" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Enjeux de la transition écologique </subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">[Place of publication not identified] :</subfield><subfield code="b">EDP SCIENCES,</subfield><subfield code="c">2021.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (428 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Cet ouvrage, aux nombreuses illustrations, donne une vision transversale des changements environnementaux d'échelle mondiale que connaît notre planète aux limites finies. Son objectif est, en particulier, de faire comprendre les mécanismes et conséquences du réchauffement climatique et de l'érosion de la biodiversité ainsi que leurs relations avec nos modes de vie et de consommation. Pour l'essentiel, il reprend l'un des premiers enseignements numériques mis à grande échelle en 2020 sur les « Enjeux de la transition écologique » auprès de plusieurs milliers d'étudiants de licence de toutes disciplines de l'Université Paris-Saclay. À l'étape de ce cours, cet ouvrage s'articule en quatre parties. Partant d'une perspective historique des évolutions du climat et de la biodiversité, les trois premières parties montrent l'impact grandissant de l'humanité sur les flux d'énergie et de matière de la planète et sur les trajectoires évolutives du vivant. Cet impact conditionne en retour la survie de nos sociétés et du monde tel que nous le connaissons. La quatrième et dernière partie de cet ouvrage offre un cadre de réflexions pour une transition vers un développement soutenable. Cette transition peut être une opportunité pour répenser nos façons de produire, de travailler, de consommer, de nous déplacer, tout en visant l'équité sociale pour un « bien vivre ensemble » partagé sur la planète. Pour répondre à l'objectif de transversalité de l'ouvrage, plus de quarante enseignant(e)s-chercheurs(euses) et chercheurs(euses) d'horizons différents y ont reconnu, mêlant savoirs des sciences de la nature aux sciences humaines et sociales en passant par le droit, l'économie, la gestion, l'agronomie et la médecine.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">French.</subfield></datafield><datafield tag="504" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ecology.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">2-7598-2716-X</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-07-08 12:07:11 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2022-04-04 09:22:53 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&amp;portfolio_pid=5338242590004498&amp;Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5338242590004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5338242590004498</subfield></datafield></record></collection>