Virtuelle und hybride Fremdsprachenlehre / / Henriette Reiche.
Virtuelle und hybride Lehre: Was in den vergangenen Jahren für viele eine Notlösung darstellte, gewinnt heute für den Fremdsprachenunterricht zunehmend an Bedeutung. Dieses Buch stellt aktuelle Entwicklungen im digitalisierten Sprachunterricht vor und gewährt Ausblicke auf dessen Zukunft. Die Au...
Saved in:
| VerfasserIn: | |
|---|---|
| Place / Publishing House: | Berlin : : Frank & Timme,, [2023] |
| Year of Publication: | 2023 |
| Language: | German |
| Physical Description: | 1 online resource (184 pages) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01863nam a2200313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 993602952504498 | ||
| 005 | 20240409175841.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr#||||||||||| | ||
| 008 | 230704s2023 gw o 000 0 ger d | ||
| 035 | |a (CKB)5850000000336215 | ||
| 035 | |a (NjHacI)995850000000336215 | ||
| 035 | |a (EXLCZ)995850000000336215 | ||
| 040 | |a NjHacI |b eng |e rda |c NjHacl | ||
| 050 | 4 | |a PE1073 |b .R453 2023 | |
| 082 | 0 | 4 | |a 420.9 |2 23 |
| 100 | 1 | |a Reiche, Henriette, |e author. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Virtuelle und hybride Fremdsprachenlehre / |c Henriette Reiche. |
| 264 | 1 | |a Berlin : |b Frank & Timme, |c [2023] | |
| 300 | |a 1 online resource (184 pages) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 506 | 0 | |f Unrestricted online access |2 star | |
| 588 | |a Description based on print version record. | ||
| 520 | |a Virtuelle und hybride Lehre: Was in den vergangenen Jahren für viele eine Notlösung darstellte, gewinnt heute für den Fremdsprachenunterricht zunehmend an Bedeutung. Dieses Buch stellt aktuelle Entwicklungen im digitalisierten Sprachunterricht vor und gewährt Ausblicke auf dessen Zukunft. Die Autorinnen und Autoren bieten eine umfangreiche Übersicht zu Unterrichtskonzepten für virtuelle und hybride Lehre. Für die Anwendung in der Praxis stellen sie zudem konkrete Vorschläge und zahlreiche erprobte Beispiele vor. Im Mittelpunkt steht dabei die Rolle der Lehrkraft im Lernprozess. Ein Kommentar zum Einsatz von Chatbots, wie ChatGPT, in der Lehre greift die Debatte um das Thema Künstliche Intelligenz auf und beleuchtet deren Relevanz für den Sprachunterricht. | ||
| 650 | 0 | |a English language |x Globalization. | |
| 650 | 0 | |a English language |x Study and teaching |x Foreign speakers. | |
| 776 | |z 3-7329-8974-7 | ||
| 906 | |a BOOK | ||
| ADM | |b 2024-04-10 01:57:05 Europe/Vienna |f system |c marc21 |a 2023-06-05 11:36:13 Europe/Vienna |g false | ||
| AVE | |i DOAB Directory of Open Access Books |P DOAB Directory of Open Access Books |x https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5346047540004498&Force_direct=true |Z 5346047540004498 |b Available |8 5346047540004498 | ||