Zwischen geistiger Erneuerung und Restauration : : US-amerikanische Planungen zur Entnazifizierung und demokratischen Neuorientierung österreichischer Wissenschaft 1941-1955 / / Christian H. Stifter.

• VerfasserIn: Stifter, Christian H.,
• Place / Publishing House: Köln : : Böhlau Verlag, , [2014]; ©2014
• Year of Publication: 2014
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource (760 p.)
• Notes: Description based upon print version of record.

Die Studie beschäftigt sich mit den US-amerikanischen Planungen für eine Nachkriegsdemokratisierung Österreichs und deren Umsetzung nach 1945. Dargestellt wird dies anhand von Fallbeispielen im Bereich des universitär-akademischen Wiederaufbaus 1945-1955. Auf der Basis von umfangreichen Primärquelle...

Table of Contents

• Frontmatter
• Inhalt
• Vorbemerkung
• Einleitung
• Das Bild Amerikas aus europäischer Sicht bis Anfang der 1930er-Jahre
• Spiegelung : Anmerkungen zum Bild Deutschlands und Österreichs aus US-amerikanischer Sicht
• NS-Feindbild Amerika : Antiamerikanismus als Kampf gegen „Niggerkultur“, „Judenstaat“ und „westliche Demokratie
• „Education in Wartime“ – Nationalsozialismus als Fundamentalbedrohung der US-amerikanischen Zivilgesellschaft
• „Our Country’s Call to Service“ – konkrete Auswirkungen des Verteidigungs- und Abwehr-Diskurses
• Exkurs : die österreichische Emigration in den USA – ein kultur- und bildungspolitisch folgenloses Kapitel für die Nachkriegsplanungen
• Spätphase der zivilgesellschaftlichen Überlegungen und Konzepte zur Reeducation und Reorientation 1943 / 44–1945 – langfristige Reorientierung als Paradigma
• Missing Link : Fehlende Umsetzung der Reorientierungs-Konzepte in die militärischen Planungen , 1943–1945
• Zur Rolle Österreichs in der Reeducation-Planung der US-Militärstäbe 1943 / 44–1945
• 3. Beginn der US-Reorientierung nach 1945 – die Education Division als zentrale US-Militärbehörde
• 4. „The democratic way of life in Austria“1195 – erste Umsetzungsphase bis zum Nationalsozialistengesetz 1947 : Zwischen Laissez Faire , strenger Observation und milder Beurteilung
• Kooperation statt Intervention und die Folgen für die Entnazifizierung im Bildungsbereich : das Fallbeispiel Universität
• Longe Range Policy 1946 / 47 – Paradigmenwechsel : langfristige zivile Reorientierungs-Konzepte anstelle militärischer Kontrolle
• Elitenbildung über „Austauschprogramme“: zentrales Element der besatzungspolitisch aufgewerteten US-Reorientierung ab 1947 / 48
• Die ideologische Überformung der US-Reorientierung durch Propagandakampagnen des Kalten Krieges
• Beginn der „U.S. Exchange“-Programme – Seltsamkeiten und Pannen
• Kurzer Exkurs : das Salzburg-Seminar – akademische Freiheit mit Hindernissen
• Umstrukturierung und Expansion : neuer Anlauf unter Supervision des U.S. Department of State
• Übernahme durch das State Department – Instrumentalisierung des „Exchange-Program“ als Teil der psychologischen Kriegsführung gegen die Sowjetunion
• ‚Phasing out‘ – zivile Verwaltung und Beginn der Normalisierung
• Schlussbemerkung
• Quellenverzeichnis
• Literaturverzeichnis
• Verzeichnis der Abkürzungen
• Personenverzeichnis
• Backmatter