Das ›Pruzzenland‹ als geteilte Erinnerungsregion : Konstruktion und Repräsentation eines europäischen Geschichtsraums in Deutschland, Polen, Litauen und Russland seit 1900

Das ›Pruzzenland‹ als geteilte Erinnerungsregion : Konstruktion und Repräsentation eines europäischen Geschichtsraums in Deutschland, Polen, Litauen und Russland seit 1900 / Grzegorz Bialunski, Grzegorz Jasinski, Jan Gancewski, Maria Korybut-Marciniak, Stephanie Zloch, Izabela Lewandowska

Das »Pruzzenland« ist eine Region im nordöstlichen Europa, die von vielfältigen kulturellen und multiethnischen Traditionen, aber auch historisch von konkurrierenden nationalen Ansprüchen zwischen Deutschland, Polen, Litauen und Russland gekennzeichnet war. Die wohl weitreichendste Zäsur stellte...

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Superior document:Eckert. Die Schriftenreihe : Studien des Georg-Eckert-Instituts zur internationalen Bildungsmedienforschung ; Band 35
MitwirkendeR:
Bialunski, Grzegorz Prof. Dr.
Jasinski, Grzegorz Prof. Dr.
Gancewski, Jan Dr.
Korybut-Marciniak, Maria Dr.
HerausgeberIn:
Zloch, Stephanie Dr.
Lewandowska, Izabela Dr.
Year of Publication:2014
Edition:1st ed.
Language:German
Series:Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 35.
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Göttingen V&R Unipress 2014
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Eckert. Die Schriftenreihe : Studien des Georg-Eckert-Instituts zur internationalen Bildungsmedienforschung ; Band 35
Description based upon print version of record.
6. Wirtschaft und Gesellschaft (Maria Korybut-Marciniak)7. Landschaft (Stephanie Zloch); V. Stephanie Zloch: Schlussbetrachtung; VI. Quellen- und Literaturverzeichnis; 1. Quellen; 2. Literatur
German
Includes bibliographical references.
Das »Pruzzenland« ist eine Region im nordöstlichen Europa, die von vielfältigen kulturellen und multiethnischen Traditionen, aber auch historisch von konkurrierenden nationalen Ansprüchen zwischen Deutschland, Polen, Litauen und Russland gekennzeichnet war. Die wohl weitreichendste Zäsur stellten die Verschiebung der nationalstaatlichen Grenzen und der nahezu vollständige Austausch der Bevölkerung im Gefolge des Zweiten Weltkriegs dar. In jüngster Zeit dient der Umgang mit der Vergangenheit als wichtige Ressource für die Suche nach regionaler Identität in Polen, Litauen und Russland. Für das Medium Schulbuch ist die vorliegende Studie in einem internationalen Vergleich über das 20. Jahrhundert hinweg bis zur Gegenwart erstmals Narrativen und Repräsentationen der Region nachgegangen, systematisch gebündelt in der Analyse von mental maps und sieben zentralen Topoi: die Pruzzen, Grunwald/Tannenberg/Žalgiris, Migration, Konfessionen, Persönlichkeiten, Wirtschaft und Gesellschaft und Landschaft.
1\u Dr. Stephanie Zloch ist Historikerin und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig.
2\u Dr. Izabela Lewandowska ist Historikerin und Geschichtsdidaktikerin und lehrt am Institut für Geschichte und internationale Beziehungen der Ermländisch-Masurischen Universität in Olsztyn.
Schulbuchforschung
Regionalgeschichte
Erinnerungskultur
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