TZI in den Lebenswelten junger Erwachsener / / Stiftung Ruth Cohn z. Förderung junger Erwachsener (Hg.).
Welchen Effekt hat die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth C. Cohn auf die Lebenswelten junger Erwachsener? Dieser Sammelband vereint vielfältige Erfahrungsberichte junger TZI-Absolvent:innen, welche ihre erworbenen Kenntnisse in den unterschiedlichsten Kontexten anwenden. Anlässlich des zehnja...
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Year of Publication: | 2022 |
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520 | |a Welchen Effekt hat die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth C. Cohn auf die Lebenswelten junger Erwachsener? Dieser Sammelband vereint vielfältige Erfahrungsberichte junger TZI-Absolvent:innen, welche ihre erworbenen Kenntnisse in den unterschiedlichsten Kontexten anwenden. Anlässlich des zehnjährigen Jubiläums der Stiftung Ruth Cohn zur Förderung junger Erwachsener entstand die Idee, die verschiedenen Erfahrungen und Anwendungen der TZI im Leben junger Absolvent:innen zusammenzutragen. Seien es bedeutsame Lebenslagen, politische Herausforderungen oder konkrete didaktische Fragestellungen - die ausgewählten Zertifikatsarbeiten zeigen eindrücklich, dass die TZI in vielen Lebenslagen nicht nur helfen, sondern zu einer facettenreichen Bereicherung werden kann. Für viele Absolvent:innen hat sich die TZI zu einem Stück Lebensbegleitung entwickelt - in diesem Sammelband erklären sie, weshalb. | ||
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505 | 0 | |a Über dieses Buch: TZI in den Lebenswelten junger Erwachsener CHRISTOPH HUBER / BERNHARD LEMAIRE TZI Basis für erfolgreiche Arbeit mit Menschen CAROLIN BÜCKING Themen finden, formulieren, einführen welche Auswirkungen der TZI erkenne ich im Unterrichtsgeschehen? MIRIAM CHEEMA Über das Projekt: »Weit vom Auge weit vom Herz« ESTHER FREITAG Wendepunkt Entscheidungen, die Lebenverändern MANUEL HALSEBAND »Man muss auch zwischen den Zeilen lesen.« Gestaltung des Kontraktes mit Modellen der TZI JAN-HENDRIK HERBST Lebendiges Lernen ist Biografieförderung. Die politische Dimension der TZI entfaltet an immanenter Kritik des Bildungsverständnisses vom CusanuswerkJOHANNES HOCHHOLZER Rolle und Persönlichkeit: Ich handle und reflektiere bewusst als partizipierende LeitungANNA ROTH Die Bedeutung des Chairperson-Postulats für Paarbeziehungen EMILIA RUDOLF Gruppendynamische Prozesse mithilfe der TZI besser verstehenTHOMAS E. SPINRATH Demokratielernen durch die Stärkung der Chairperson. Das Leiten von Seminaren für Schüler*innenvertretungen mithilfe der TZI GEORG STUCKE Mein Weg zur cooltourDie TZI als Türöffnerin für musikalische Persönlichkeitsentwicklung JONATHAN TERFURTH Die TZI-Axiome als Kompass für einen verantwortungsvollen Umgang mit RobotikJUDITH WÜLLHORST Das Störungspostulat als pädagogischer und politischer Wegweiser. Workshop zum Umgang mit Diskriminierung und Rassismus im Alltag in Anlehnung an die Methode und Haltung der TZIDie Autor*innen Über die Stiftung Ruth Cohn zur Förderung junger Erwachsener. | |
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