Latinum, Ausgabe B : : Lehrgang für den später beginnenden Lateinunterricht / / Helmut Schlüter.

Neu ist: - Entzerrung des Grammatikstoffes und Vereinfachung der Inhalte im letzten Viertel des Lehrganges. - Aufgaben und Fragen zur Texterschließung, zur Textgrammatik und zur Interpretation in jeder Lektion. - Noch stärkere Berücksichtigung der funktionalen Sprachbetrachtung in den Grammatikkä...

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Place / Publishing House:Göttingen : : Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG,, 2020.
Year of Publication:2020
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Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, 2020.
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Neu ist: - Entzerrung des Grammatikstoffes und Vereinfachung der Inhalte im letzten Viertel des Lehrganges. - Aufgaben und Fragen zur Texterschließung, zur Textgrammatik und zur Interpretation in jeder Lektion. - Noch stärkere Berücksichtigung der funktionalen Sprachbetrachtung in den Grammatikkästen. - Etwa 200 Zusatzvokabeln, die zu Wortschatzübungen genutzt werden können. - Zwei weitere Sachtexte zu den Themen 'Die Christen und Rom' und 'Troia, Homer, Vergil'. - Einige Abbildungen wurden durch aussagekräftigere ersetzt. - Die neuen Regeln der deutschen Rechtschreibung sind berücksichtigt. Die bewährte Konzeption des Unterrichtswerkes ist unverändert. Das bedeutet: - Angemessen zügige Hinführung der Schülerinnen und Schüler zur Lektüre. - Anspruchsvolle Texte, die ältere Schülerinnen und Schüler und Erwachsene ansprechen und sie mit verschiedenen Themen aus dem Bereich der römischen Kultur vertraut machen. - Kunstlatein in den ersten Lektionen; ab Lektion 10 sind den Texten fast immer Stellen aus der römischen Literatur zugrunde gelegt; dabei nimmt die Adaptionsspanne mit Fortgang der Lektionen ab. Im letzten Drittel des Werkes besteht der Kern der Erzählungen meist aus Originalzitaten. - Konsequente Beschränkung des Grammatikpensums auf die lektürerelevanten Phänomene. - Vorrang der Syntax vor der Morphologie. - Darbietung des wichtigsten Grammatikstoffes in Grammatikkästen, die in die Lektionen integriert sind. - Klare topographische Gestaltung, übersichtliche Anordnung, Zweifarbigkeit der Textteile und zahlreiche, meist farbige Abbildungen. Das Grammatische Beiheft und das Lehrerheft zu Latinum können parallel mit Latinum, Ausgabe B, verwendet werden.
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Das bedeutet: - Angemessen zügige Hinführung der Schülerinnen und Schüler zur Lektüre. - Anspruchsvolle Texte, die ältere Schülerinnen und Schüler und Erwachsene ansprechen und sie mit verschiedenen Themen aus dem Bereich der römischen Kultur vertraut machen. - Kunstlatein in den ersten Lektionen; ab Lektion 10 sind den Texten fast immer Stellen aus der römischen Literatur zugrunde gelegt; dabei nimmt die Adaptionsspanne mit Fortgang der Lektionen ab. Im letzten Drittel des Werkes besteht der Kern der Erzählungen meist aus Originalzitaten. - Konsequente Beschränkung des Grammatikpensums auf die lektürerelevanten Phänomene. - Vorrang der Syntax vor der Morphologie. - Darbietung des wichtigsten Grammatikstoffes in Grammatikkästen, die in die Lektionen integriert sind. - Klare topographische Gestaltung, übersichtliche Anordnung, Zweifarbigkeit der Textteile und zahlreiche, meist farbige Abbildungen. 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