Über Bücher reden : : Literaturrezeption in Lesegemeinschaften / / Doris Moser / Claudia Dürr (hg.).
This book is the first comprehensive academic publication on social reading in German-speaking countries. Thirteen scholarly articles examine privately organized reading groups, online reading platforms, book selection processes, book talk in relation to theories of knowledge and pleasure, and forms...
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Place / Publishing House: | Göttingen : : V&R unipress,, [2021] ©2021 |
Year of Publication: | 2021 |
Edition: | First edition. |
Language: | German |
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Über Bücher reden : Literaturrezeption in Lesegemeinschaften / Doris Moser / Claudia Dürr (hg.). Über Bücher reden Ãœber Bücher reden First edition. Göttingen : V&R unipress, [2021] ©2021 1 online resource (260 pages) : illustrations. text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Digilit ; Band 3 Description based on print version record. This book is the first comprehensive academic publication on social reading in German-speaking countries. Thirteen scholarly articles examine privately organized reading groups, online reading platforms, book selection processes, book talk in relation to theories of knowledge and pleasure, and forms of social reading in analog and digital communities. The overall focus is on the ordinary reader negotiating, constructing and co-constructing (literary) meaning. Core contributions are based on the findings of a research project conducted at Universität Klagenfurt, Austria. Articles on professional literary criticism and international perspectives from Canada, Spain and Australia extend the collection's scope. (Adapted from publisher's description). Includes bibliographical references. Doris Moser / Claudia Dürr Einleitung 7 -- I Lesegemeinschaften und Literaturrezeption -- Doris Moser Literarische Bedeutungen aushandeln: Das Klagenfurter Lesekreise-Projekt 25 -- Doris Moser Gratifications sought - gratifications feared. Zu Buchauswahlprozessen in Lesekreisen 39 -- Claudia Dürr Lesekreise als Orte des Wissens 67 -- Gerda E. Moser "Ich lache nicht über dich, aber es klingt so lustig." Vergnügen als Thema und kommunikativ-situative Erfahrung in Face-to-Face-Lesegruppendiskussionen 87 -- Katharina Evelin Perschak "Ich lese mit." Kommunikation und Interaktion in Online-Lesegruppen 103 -- Anke Vogel Literarische Anschlusskommunikation persönlich und online - Interdependenzen und Unterschiede am Beispiel der Besprechung von T. C. Boyles Wenn das Schlachten vorbei ist 131 -- Renate Giacomuzzi / Gerda E. Moser / Veronika Schuchter Literarische Wertungen im Vergleich. Face-to-Face Lesegruppen und das deutschsprachige Feuilleton im Umgang mit Romanen von T. C. Boyle, John Williams, Urs Widmer, Zsuzsa Bánk, Nadine Kegele und Herta Müller 143 -- II Lesegemeinschaften und Literaturkritik -- Guido Graf Social Reading und Literaturkritik 171 -- Renate Giacomuzzi Die verkehrte Welt der Literaturblogs. Zur Position freier Literatur- und Leserblogs im Feld der Literaturkritik 183 -- Kristina Petzold Buch-BloggerInnen. Kritische Rezeptionsprozesse in digitalen LeserInnengemeinschaften 199 -- III Lesegemeinschaften international -- Danielle Fuller "It's not on my map!":AJourney Through Methods in the Company of Readers 217 -- Maggie Nolan/Robert Clarke / Rebekah Brown Reading Fiction, Talking Reconciliation: Australian Book Clubs, Book Talk and the Politics of History 231 -- Carmen Álvarez-Álvarez Similarities and differences between book clubs and dialogic literary gatherings 243 -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 257. Group reading. 3-8471-1323-2 Moser, Doris, editor. Dürr, Claudia, editor. |
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Doris Moser / Claudia Dürr Einleitung 7 -- I Lesegemeinschaften und Literaturrezeption -- Doris Moser Literarische Bedeutungen aushandeln: Das Klagenfurter Lesekreise-Projekt 25 -- Doris Moser Gratifications sought - gratifications feared. Zu Buchauswahlprozessen in Lesekreisen 39 -- Claudia Dürr Lesekreise als Orte des Wissens 67 -- Gerda E. Moser "Ich lache nicht über dich, aber es klingt so lustig." Vergnügen als Thema und kommunikativ-situative Erfahrung in Face-to-Face-Lesegruppendiskussionen 87 -- Katharina Evelin Perschak "Ich lese mit." Kommunikation und Interaktion in Online-Lesegruppen 103 -- Anke Vogel Literarische Anschlusskommunikation persönlich und online - Interdependenzen und Unterschiede am Beispiel der Besprechung von T. C. Boyles Wenn das Schlachten vorbei ist 131 -- Renate Giacomuzzi / Gerda E. Moser / Veronika Schuchter Literarische Wertungen im Vergleich. Face-to-Face Lesegruppen und das deutschsprachige Feuilleton im Umgang mit Romanen von T. C. Boyle, John Williams, Urs Widmer, Zsuzsa Bánk, Nadine Kegele und Herta Müller 143 -- II Lesegemeinschaften und Literaturkritik -- Guido Graf Social Reading und Literaturkritik 171 -- Renate Giacomuzzi Die verkehrte Welt der Literaturblogs. Zur Position freier Literatur- und Leserblogs im Feld der Literaturkritik 183 -- Kristina Petzold Buch-BloggerInnen. Kritische Rezeptionsprozesse in digitalen LeserInnengemeinschaften 199 -- III Lesegemeinschaften international -- Danielle Fuller "It's not on my map!":AJourney Through Methods in the Company of Readers 217 -- Maggie Nolan/Robert Clarke / Rebekah Brown Reading Fiction, Talking Reconciliation: Australian Book Clubs, Book Talk and the Politics of History 231 -- Carmen Álvarez-Álvarez Similarities and differences between book clubs and dialogic literary gatherings 243 -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 257. |
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