Inklusion : : Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können / / Tillmann Nöldeke.

Saved in:
Bibliographic Details
VerfasserIn:
Place / Publishing House:Göttingen, [Germany] : : Vandenhoeck & Ruprecht,, 2018.
©2018
Year of Publication:2018
Language:German
Physical Description:1 online resource (184 pages) :; illustrations
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 993584794804498
ctrlnum (CKB)4340000000246979
(MiAaPQ)EBC5303729
(EXLCZ)994340000000246979
collection bib_alma
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01158nam a2200325 i 4500</leader><controlfield tag="001">993584794804498</controlfield><controlfield tag="005">20230814235353.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d | </controlfield><controlfield tag="007">cr cnu||||||||</controlfield><controlfield tag="008">180323t20182018gw a ob 000 0 ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3-647-70248-X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)4340000000246979</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MiAaPQ)EBC5303729</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)994340000000246979</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MiAaPQ</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="e">pn</subfield><subfield code="c">MiAaPQ</subfield><subfield code="d">MiAaPQ</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LC1200</subfield><subfield code="b">.N534 2018</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.9046</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nöldeke, Tillmann,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Inklusion :</subfield><subfield code="b">Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können /</subfield><subfield code="c">Tillmann Nöldeke.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Göttingen, [Germany] :</subfield><subfield code="b">Vandenhoeck &amp; Ruprecht,</subfield><subfield code="c">2018.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2018</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (184 pages) :</subfield><subfield code="b">illustrations</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="504" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF title page (EBC, viewed March 23, 2018).</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Inclusive education.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">3-666-70248-1</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">3-525-70248-5</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2024-02-15 05:41:48 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2018-03-10 17:16:05 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">Vandenhoeck &amp; Ruprecht Journals</subfield><subfield code="P">Vandenhoeck And Ruprecht Complete</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&amp;portfolio_pid=5344029880004498&amp;Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5344029880004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5344029880004498</subfield></datafield></record></collection>
record_format marc
spelling Nöldeke, Tillmann, author.
Inklusion : Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können / Tillmann Nöldeke.
Göttingen, [Germany] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018.
©2018
1 online resource (184 pages) : illustrations
text rdacontent
computer rdamedia
online resource rdacarrier
Includes bibliographical references.
Description based on online resource; title from PDF title page (EBC, viewed March 23, 2018).
Inclusive education.
3-666-70248-1
3-525-70248-5
language German
format eBook
author Nöldeke, Tillmann,
spellingShingle Nöldeke, Tillmann,
Inklusion : Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können /
author_facet Nöldeke, Tillmann,
author_variant t n tn
author_role VerfasserIn
author_sort Nöldeke, Tillmann,
title Inklusion : Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können /
title_sub Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können /
title_full Inklusion : Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können / Tillmann Nöldeke.
title_fullStr Inklusion : Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können / Tillmann Nöldeke.
title_full_unstemmed Inklusion : Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können / Tillmann Nöldeke.
title_auth Inklusion : Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können /
title_new Inklusion :
title_sort inklusion : ganz oder gar nicht wie wir das gemeinsame lernen retten können /
publisher Vandenhoeck & Ruprecht,
publishDate 2018
physical 1 online resource (184 pages) : illustrations
isbn 3-647-70248-X
3-666-70248-1
3-525-70248-5
callnumber-first L - Education
callnumber-subject LC - Social Aspects of Education
callnumber-label LC1200
callnumber-sort LC 41200 N534 42018
illustrated Illustrated
dewey-hundreds 300 - Social sciences
dewey-tens 370 - Education
dewey-ones 371 - Schools & their activities; special education
dewey-full 371.9046
dewey-sort 3371.9046
dewey-raw 371.9046
dewey-search 371.9046
work_keys_str_mv AT noldeketillmann inklusionganzodergarnichtwiewirdasgemeinsamelernenrettenkonnen
status_str n
ids_txt_mv (CKB)4340000000246979
(MiAaPQ)EBC5303729
(EXLCZ)994340000000246979
is_hierarchy_title Inklusion : Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können /
_version_ 1796653080454889472