Arbeitsbuch Kreatives und biografisches Schreiben : : Gruppen leiten / / Petra Rechenberg-Winter, Renate Haussmann.
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| Place / Publishing House: | Göttingen, [Germany] : : Vandenhoeck & Ruprecht,, 2015. ©2015 |
| Year of Publication: | 2015 |
| Language: | German |
| Physical Description: | 1 online resource (374 p.) |
| Notes: | Description based upon print version of record. |
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| 505 | 0 | |a Cover ; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Einführende Worte; Erster Schritt: Lehre des kreativen, biografischen und therapeutischen Schreibens; Überblick über die Struktur des ersten Schrittes; Systemisches Bildungskonzept; Verständnis vom kreativen Schreiben in Gruppen; Gruppendynamik; Interaktive Eröffnung des Schreibfeldes; Feedback; Reflexion; Evaluation; Literaturempfehlungen zum ersten Schritt; Zweiter Schritt: Systemische Schreibinterventionen in der Lyrik; Überblick über die Struktur des zweiten Schrittes; Systemischer Einblick in die Literaturtheorie | |
| 505 | 8 | |a Kulturgeschichte LiteralitätTechniken, Methoden und Impulse des kreativen Schreibens; Grundlagen Lyrik; Themenbezogenes Feedback; Reflexion; Evaluation; Literaturempfehlungen zum zweiten Schritt; Dritter Schritt: Systemische Schreibinterventionen in der Prosa; Überblick über die Struktur des dritten Schrittes; Narrative Ansätze zur Rekonstruktion biografischer Inhalte; Grundlagen Prosa; Wahrheit (er)finden, Leben schreiben; Exkurs: Schreibtypologie; Textorientiertes Feedback; Reflexion; Evaluation; Literaturempfehlungen zum dritten Schritt; Vierter Schritt: Textbearbeitung | |
| 505 | 8 | |a Überblick über die Struktur des vierten SchrittesDie Kunst des Erzählens; Erzählperspektive; Komposition und Handlungsmuster; Exkurs: Drehbuch; Feedback; Reflexion; Evaluation; Literaturempfehlungen zum vierten Schritt; Fünfter Schritt: Schreibgruppendynamik; Überblick über die Struktur des fünften Schrittes; Gruppenprozesse steuern; Gruppenerfahrungen; Prozessteuerung; Herausforderungen aufgreifen; Konstruktives gruppendynamisches Feedback; Reflexion; Evaluation; Literaturempfehlungen zum fünften Schritt; Sechster Schritt: Schreibgruppenpädagogik | |
| 505 | 8 | |a Überblick über die Struktur des sechsten SchrittesWahrnehmung ist ein Konstrukt; Didaktik des kreativen therapeutischen Schreibens; Entwicklung eines Schreib-Projektes; Feedback; Reflexion; Evaluation; Literaturempfehlungen zum sechsten Schritt; Siebter Schritt: Entwicklung der Schreibpersönlichkeit; Überblick über die Struktur des siebten Schrittes; Schreibidentität und Schreibverständnis; Schreibkompetenz; Abschluss von Schreibgruppenprozessen; Rituale gestalten; Feedback zum Schreibgruppenprozess; Reflexion; Evaluation der Schreibgruppe; Literaturempfehlungen zum siebten Schritt; Literatur | |
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