Coaching als kreativer Prozess : : Werkbuch fur Coaching und Supervision mit Gestalt und System / / Kurt F. Richter.

Coaching ist eine berufsbezogene Beratungsmethode zur Begleitung und Unterstützung von Menschen in schwierigen, veränderungsbedürftigen oder neuen Arbeitszusammenhängen. Sie hilft Coachees bei der Lösung von Problemen, bei der Konfliktbewältigung, Rollengestaltung, Karriereplanung oder der Ent...

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Year of Publication:2010
Edition:2. Aufl.
Language:German
Physical Description:1 online resource (362 p.)
Notes:"Mit 25 Abbildungen und einer Tabelle."
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Coaching als kreativer Prozess : Werkbuch fur Coaching und Supervision mit Gestalt und System / Kurt F. Richter.
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Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Einführung; Worumgeht es in dem Buch?; An wen wendet sich das Buch?; Wie ist das Buch aufgebaut?; Kurze Beschreibung der einzelnen Kapitel; Zum Gebrauch der Übungen; Wie sind die Übungen aufgebaut?; 1 Coaching - eine Definition; 1.1 Zum Begriff; 1.2 Ziele und Aufgaben von Coaching; 1.3 Person und Kompetenz des Coachs; 1.4 Die Position des Coachs imSystem; 1.5 Coaching in verschiedenen Settings; 1.6 Der Coachingprozess; 1.7 Wie arbeitet ein Coach?; 1.8 Grenzen des Coachings; 1.9 Coaching im Vergleich zu anderen Beratungsansätzen
2 Coaching mit Gestalt und System, ein Beratungskonzept mit Herz und Verstand2.1 Das Methodennetzwerk; 2.2 Der Gestaltansatz; 2.3 Das systemische Beratungskonzept; 2.4 Kreativität; 2.5 Die Sprache hinter der Sprache: Die Arbeit mit kreativen Medien imanalogen Raum; 2.6 Körper- und Bewegungserfahrung im Coaching; 3 Struktur und Prozess; 3.1 Prozess und Arbeitsschritte; 3.2 Das Phasenmodell; 3.2.1 Beratungsphase 1: Kontakt und Vorgespräch; 3.2.2 Beratungsphase 2: Kontrakt und Vereinbarung; 3.2.3 Beratungsphase 3: Einlassung, Entwicklung der Arbeitsbeziehung im Beratungssystem
3.2.4 Beratungsphase 4: Experimentieren im Möglichkeitsraum3.2.5 Beratungsphase 5: Integration und Transformation; 3.2.6 Beratungsphase 6: Neuorientierung und Praxistransfer; 3.2.7 Beratungsphase 7: Auswertung, Abschluss, Abschied; 3.3 Das Sitzungsmodell: Die Arbeitsschritte in den einzelnen Sitzungen; 3.3.1 Einlassungsphase; 3.3.2 Bearbeitungsphase; 3.3.3 Integrationsphase; 3.3.4 Transformationsphase; 3.4 Der diagnostische Prozess; 3.4.1 Prozessuale Diagnostik; 3.4.2 Das Identitätsmodell: Die fünf Säulen der Identität; 3.4.3 Diagnostisches Modell: Zyklus des Erlebens und Handelns
3.5 Übungen zur Prozessgestaltung und Diagnostik4 Professionelle Beziehungsgestaltung; 4.1 Arbeitsbeziehung und Beziehungsarbeit; 4.2 Beziehungssystem Coaching, Beratung in der Beziehung; 4.2.1 Variablen der professionellen Beziehungsgestaltung; 4.2.2 Perspektivität: Positionen der Wahrnehmung; 4.3 Arbeit in der Beziehung; 4.3.1 Aufgaben der Beziehungsgestaltung; 4.3.2 Beziehungsstörungen, die vom Coach ausgehen; 4.3.3 Rollengestaltung; 4.3.4 Beziehungsprobleme, die vom Coachee ausgehen; 4.3.5 Abschied; 4.4 Arbeit an der Beziehung; 4.5 Übungen zum Fokus Arbeitsbeziehungen
5 Person und Organisation5.1 Das Coachingdreieck; 5.2 Die Organisation und ihre Subsysteme; 5.3 Organisationsaufbau; 5.4 Die Person in der Organisation: Positionen, Rollen, Professionen; 5.4.1 Der Coachee in seinem System; 5.4.2 Die Welt des Profis: Professionalität und Kompetenz; 5.5 Die Rolle als Schnittstelle zwischen Person und Organisation; 5.6 Das Privatleben; 5.7 Die Persönlichkeit des Coachee; 5.7.1 Binnensystem Person; 5.7.2 Das Selbst als Subjekt der Lebensführung; 5.7.3 Das Persönlichkeitsmodell; 5.8 Übungen zum Themenbereich Person und Organisation; 6 Interventionswerkstatt
6.1 Konstruktion von Interventionen
German
Coaching ist eine berufsbezogene Beratungsmethode zur Begleitung und Unterstützung von Menschen in schwierigen, veränderungsbedürftigen oder neuen Arbeitszusammenhängen. Sie hilft Coachees bei der Lösung von Problemen, bei der Konfliktbewältigung, Rollengestaltung, Karriereplanung oder der Entwicklung von beruflichen Kompetenzen. Je komplexer die Arbeitswelt wird, umso wichtiger wird auch, dass Coaching an den gesellschaftlichen Herausforderungen wächst und Beratungskonzepte entwickelt, die der Komplexität und dem Veränderungsdruck angemessen sind.Coaching, wie es in diesem Buch vermittelt wird, ist eine methodenplurale, mehrperspektivische und flexible Beratungsmethode, in der auch analoge, vor- und nichtsprachliche Aspekte neben der sprachlichen Kommunikation berücksichtigt werden. Nur so kann sie die Lebenswirklichkeit der Coachees angemessen erfassen. Coaching wird dabei als eine co-kreative Tätigkeit aufgefasst, als ein gemeinsamer schöpferischer Prozess, in dem es um Gewinnung von neuen Sicht-, Fühl-, Denk- und Handlungsweisen und die Umgestaltung von Strukturen und Mustern geht. Kreative Medien unterstützen diesen schöpferischen Prozess.Das Spezifische dieses Ansatzes liegt in dem dichten, synergetischen Methodennetzwerk, welches systemische, integrativ-gestalttherapeutische, analoge und körpertherapeutische Methoden zu einem effektiven Handlungsmodell von Coaching verbindet. Der prall gefüllte Methodenkoffer enthält neben einer Vielzahl methodischer Hinweise für die Coachingpraxis auch 125 komplexe Übungen (Tools) für alle Fälle.
1\u Kurt F. Richter (1943-2009), Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor und Coach, war 35 Jahre lang Dozent und Leiter des Fachbereichs »Psychotherapie und Beratung« an der Akademie Remscheid sowie Gründer und Leiter des Remscheider Instituts für Kompetenzentwicklung und Coaching (Rike).
"Mit 25 Abbildungen und einer Tabelle."
Includes bibliographical references.
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Coaching als kreativer Prozess : Werkbuch fur Coaching und Supervision mit Gestalt und System /
Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Einführung; Worumgeht es in dem Buch?; An wen wendet sich das Buch?; Wie ist das Buch aufgebaut?; Kurze Beschreibung der einzelnen Kapitel; Zum Gebrauch der Übungen; Wie sind die Übungen aufgebaut?; 1 Coaching - eine Definition; 1.1 Zum Begriff; 1.2 Ziele und Aufgaben von Coaching; 1.3 Person und Kompetenz des Coachs; 1.4 Die Position des Coachs imSystem; 1.5 Coaching in verschiedenen Settings; 1.6 Der Coachingprozess; 1.7 Wie arbeitet ein Coach?; 1.8 Grenzen des Coachings; 1.9 Coaching im Vergleich zu anderen Beratungsansätzen
2 Coaching mit Gestalt und System, ein Beratungskonzept mit Herz und Verstand2.1 Das Methodennetzwerk; 2.2 Der Gestaltansatz; 2.3 Das systemische Beratungskonzept; 2.4 Kreativität; 2.5 Die Sprache hinter der Sprache: Die Arbeit mit kreativen Medien imanalogen Raum; 2.6 Körper- und Bewegungserfahrung im Coaching; 3 Struktur und Prozess; 3.1 Prozess und Arbeitsschritte; 3.2 Das Phasenmodell; 3.2.1 Beratungsphase 1: Kontakt und Vorgespräch; 3.2.2 Beratungsphase 2: Kontrakt und Vereinbarung; 3.2.3 Beratungsphase 3: Einlassung, Entwicklung der Arbeitsbeziehung im Beratungssystem
3.2.4 Beratungsphase 4: Experimentieren im Möglichkeitsraum3.2.5 Beratungsphase 5: Integration und Transformation; 3.2.6 Beratungsphase 6: Neuorientierung und Praxistransfer; 3.2.7 Beratungsphase 7: Auswertung, Abschluss, Abschied; 3.3 Das Sitzungsmodell: Die Arbeitsschritte in den einzelnen Sitzungen; 3.3.1 Einlassungsphase; 3.3.2 Bearbeitungsphase; 3.3.3 Integrationsphase; 3.3.4 Transformationsphase; 3.4 Der diagnostische Prozess; 3.4.1 Prozessuale Diagnostik; 3.4.2 Das Identitätsmodell: Die fünf Säulen der Identität; 3.4.3 Diagnostisches Modell: Zyklus des Erlebens und Handelns
3.5 Übungen zur Prozessgestaltung und Diagnostik4 Professionelle Beziehungsgestaltung; 4.1 Arbeitsbeziehung und Beziehungsarbeit; 4.2 Beziehungssystem Coaching, Beratung in der Beziehung; 4.2.1 Variablen der professionellen Beziehungsgestaltung; 4.2.2 Perspektivität: Positionen der Wahrnehmung; 4.3 Arbeit in der Beziehung; 4.3.1 Aufgaben der Beziehungsgestaltung; 4.3.2 Beziehungsstörungen, die vom Coach ausgehen; 4.3.3 Rollengestaltung; 4.3.4 Beziehungsprobleme, die vom Coachee ausgehen; 4.3.5 Abschied; 4.4 Arbeit an der Beziehung; 4.5 Übungen zum Fokus Arbeitsbeziehungen
5 Person und Organisation5.1 Das Coachingdreieck; 5.2 Die Organisation und ihre Subsysteme; 5.3 Organisationsaufbau; 5.4 Die Person in der Organisation: Positionen, Rollen, Professionen; 5.4.1 Der Coachee in seinem System; 5.4.2 Die Welt des Profis: Professionalität und Kompetenz; 5.5 Die Rolle als Schnittstelle zwischen Person und Organisation; 5.6 Das Privatleben; 5.7 Die Persönlichkeit des Coachee; 5.7.1 Binnensystem Person; 5.7.2 Das Selbst als Subjekt der Lebensführung; 5.7.3 Das Persönlichkeitsmodell; 5.8 Übungen zum Themenbereich Person und Organisation; 6 Interventionswerkstatt
6.1 Konstruktion von Interventionen
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2 Coaching mit Gestalt und System, ein Beratungskonzept mit Herz und Verstand2.1 Das Methodennetzwerk; 2.2 Der Gestaltansatz; 2.3 Das systemische Beratungskonzept; 2.4 Kreativität; 2.5 Die Sprache hinter der Sprache: Die Arbeit mit kreativen Medien imanalogen Raum; 2.6 Körper- und Bewegungserfahrung im Coaching; 3 Struktur und Prozess; 3.1 Prozess und Arbeitsschritte; 3.2 Das Phasenmodell; 3.2.1 Beratungsphase 1: Kontakt und Vorgespräch; 3.2.2 Beratungsphase 2: Kontrakt und Vereinbarung; 3.2.3 Beratungsphase 3: Einlassung, Entwicklung der Arbeitsbeziehung im Beratungssystem
3.2.4 Beratungsphase 4: Experimentieren im Möglichkeitsraum3.2.5 Beratungsphase 5: Integration und Transformation; 3.2.6 Beratungsphase 6: Neuorientierung und Praxistransfer; 3.2.7 Beratungsphase 7: Auswertung, Abschluss, Abschied; 3.3 Das Sitzungsmodell: Die Arbeitsschritte in den einzelnen Sitzungen; 3.3.1 Einlassungsphase; 3.3.2 Bearbeitungsphase; 3.3.3 Integrationsphase; 3.3.4 Transformationsphase; 3.4 Der diagnostische Prozess; 3.4.1 Prozessuale Diagnostik; 3.4.2 Das Identitätsmodell: Die fünf Säulen der Identität; 3.4.3 Diagnostisches Modell: Zyklus des Erlebens und Handelns
3.5 Übungen zur Prozessgestaltung und Diagnostik4 Professionelle Beziehungsgestaltung; 4.1 Arbeitsbeziehung und Beziehungsarbeit; 4.2 Beziehungssystem Coaching, Beratung in der Beziehung; 4.2.1 Variablen der professionellen Beziehungsgestaltung; 4.2.2 Perspektivität: Positionen der Wahrnehmung; 4.3 Arbeit in der Beziehung; 4.3.1 Aufgaben der Beziehungsgestaltung; 4.3.2 Beziehungsstörungen, die vom Coach ausgehen; 4.3.3 Rollengestaltung; 4.3.4 Beziehungsprobleme, die vom Coachee ausgehen; 4.3.5 Abschied; 4.4 Arbeit an der Beziehung; 4.5 Übungen zum Fokus Arbeitsbeziehungen
5 Person und Organisation5.1 Das Coachingdreieck; 5.2 Die Organisation und ihre Subsysteme; 5.3 Organisationsaufbau; 5.4 Die Person in der Organisation: Positionen, Rollen, Professionen; 5.4.1 Der Coachee in seinem System; 5.4.2 Die Welt des Profis: Professionalität und Kompetenz; 5.5 Die Rolle als Schnittstelle zwischen Person und Organisation; 5.6 Das Privatleben; 5.7 Die Persönlichkeit des Coachee; 5.7.1 Binnensystem Person; 5.7.2 Das Selbst als Subjekt der Lebensführung; 5.7.3 Das Persönlichkeitsmodell; 5.8 Übungen zum Themenbereich Person und Organisation; 6 Interventionswerkstatt
6.1 Konstruktion von Interventionen
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Sie hilft Coachees bei der Lösung von Problemen, bei der Konfliktbewältigung, Rollengestaltung, Karriereplanung oder der Entwicklung von beruflichen Kompetenzen. Je komplexer die Arbeitswelt wird, umso wichtiger wird auch, dass Coaching an den gesellschaftlichen Herausforderungen wächst und Beratungskonzepte entwickelt, die der Komplexität und dem Veränderungsdruck angemessen sind.Coaching, wie es in diesem Buch vermittelt wird, ist eine methodenplurale, mehrperspektivische und flexible Beratungsmethode, in der auch analoge, vor- und nichtsprachliche Aspekte neben der sprachlichen Kommunikation berücksichtigt werden. Nur so kann sie die Lebenswirklichkeit der Coachees angemessen erfassen. Coaching wird dabei als eine co-kreative Tätigkeit aufgefasst, als ein gemeinsamer schöpferischer Prozess, in dem es um Gewinnung von neuen Sicht-, Fühl-, Denk- und Handlungsweisen und die Umgestaltung von Strukturen und Mustern geht. Kreative Medien unterstützen diesen schöpferischen Prozess.Das Spezifische dieses Ansatzes liegt in dem dichten, synergetischen Methodennetzwerk, welches systemische, integrativ-gestalttherapeutische, analoge und körpertherapeutische Methoden zu einem effektiven Handlungsmodell von Coaching verbindet. Der prall gefüllte Methodenkoffer enthält neben einer Vielzahl methodischer Hinweise für die Coachingpraxis auch 125 komplexe Übungen (Tools) für alle Fälle.</subfield></datafield><datafield tag="545" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">1\u</subfield><subfield code="a">Kurt F. Richter (1943-2009), Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor und Coach, war 35 Jahre lang Dozent und Leiter des Fachbereichs »Psychotherapie und Beratung« an der Akademie Remscheid sowie Gründer und Leiter des Remscheider Instituts für Kompetenzentwicklung und Coaching (Rike).</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">"Mit 25 Abbildungen und einer Tabelle."</subfield></datafield><datafield tag="504" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Employees</subfield><subfield code="x">Coaching of.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Creative ability.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">3-647-99523-1</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">3-525-40156-6</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2024-08-02 21:55:38 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2012-02-26 00:12:06 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">Vandenhoeck &amp; Ruprecht Journals</subfield><subfield code="P">Vandenhoeck And Ruprecht Complete</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&amp;portfolio_pid=5343891480004498&amp;Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5343891480004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5343891480004498</subfield></datafield></record></collection>