Historisierung der Historik : : Jörn Rüsen zum 80. Geburtstag / / Thomas Sandkühler [and eight others] (Hg.).

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TeilnehmendeR:
Place / Publishing House:Köln, Germany : : Böhlau Verlag GmbH & Cie,, [2018]
©2018
Year of Publication:2018
Edition:First edition.
Language:German
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Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Vorwort -- Horst Walter Blanke /Andreas Pigulla: The Unity of Mankind and the Others. Cultural Entities and Differences in German Enlightenment Historiography -- 1. Introduction: ,Mankind' as a Category - China as an Entity - and Chinese Enlightenment in Germany -- 1.1 Preliminary Note: The Basis of our ,General History' -- 1.2 The conception of this paper -- 1.3 The Leading Matter in Question: China as a ,Category' -- 2. Works of Universal History -- 2.1 An Universal History -- 2.2 The Hallische Weltgeschichte -- 2.3 Gatterer's Handbuch der Universalgeschichte -- 3. Conclusion -- 3.1 Chinese Culture as a Part of Humankind -- 3.2 Chinese History vs. European Tradition -- 3.3 China and Intercultural Humanism -- Friedrich Jaeger: Geschichte der Öffentlichkeit. DerWandel öffentlicher Kommunikation in amerikanischen Zeitungen des 18. und frühen 19. Jahrhunderts -- 1. Fragestellungen und Forschungsperspektiven zum Strukturwandel der Öffentlichkeit -- 2. Die Ausbildung der Presselandschaft im kolonialen Amerika -- 3. Politisierungsprozesse im Zeitalter der Amerikanischen Revolution -- 4. Der Durchbruch zum Massenmedium in der frühen Republik -- Angelika Epple: Nach dem postcolonial turn. Paul Boghossian und die "Angst vor der Wahrheit -- 1. Gibt es absolute Tatsachen? -- 2. Genese und Geltung geschichtswissenschaftlicher Begriffe -- 3. Der Wahrheitsanspruch der Geschichtswissenschaft -- 4. Das klassische Bild der Erkenntnis und der dreifache Konstruktivismus -- 5. Die Wahrheit divergierender Aussagen -- 6. Der epistemische Relativismus und der Berechtigungskonstruktivismus -- 7. Einwände gegen den epistemischen Relativismus -- 8. Warum Meinungen unter Berufung auf epistemische Gründe erklärt werden können -- 9. Nach dem postcolonial turn oder gegen die Angst vor der Wahrheit.
Hans-Jürgen Lüsebrink: Facts and Fictions. Zur (Neu-)Perspektivierung eines Problemfeldes der Literatur- und Geschichtswissenschaften -- 1. Disziplinäre Fragen und transdisziplinäre Positionierungen -- 2. Fiktion und Nicht-Fiktion - (post-)moderne Konzepte und Entwürfe -- 3. Kritische Gegengeschichtsschreibung und provokative Fiktionalität -- 4. Historische Fiktionen - Potentiale und Grenzen -- Thomas Sandkühler: Jörn Rüsens "disziplinäre Matrix". Ein Beitrag zur Wissensgeschichte der Historik -- 1. Erinnerung und Historisierung -- 2. Genesis und Begründung der "disziplinären Matrix -- 3. "Zur Entwicklung der Historik in der DDR -- 3.1 Matrix oder Paradigma? -- 3.2 Außen- und Innensichten -- 3.3 Geschichtstheorie in der DDR -- 3.4 Über Grenzen -- 3.5 Eine "disziplinäre Matrix" für die DDR? -- 3.6 Das Eigene im nächsten Fremden -- 4. Die disziplinäre Matrix als Repräsentation -- Holger Thünemann: Geschichtskultur revisited. Versuch einer Bilanz nach drei Jahrzehnten -- 1. Einleitung -- 2. Geschichtskultur - Konzeption und Kontroversen -- 3. Geschichtskultur - Erinnerungskultur - Public History - Angewandte Geschichte -- 4. Perspektiven geschichtskultureller Theoriebildung und empirischer Forschung -- Wulf Kansteiner: Argumentation, Beschreibung und Erzählung in der wissenschaftlichen Historiographie -- 1. Die Herausforderung der Narration -- 2. Von Autoren, Erzählern und Textern -- 3. Erzählende Beschreibung -- 4. Erzählende Argumentation -- 5. Meistererzählung -- 6. Geschichtswissenschaftliche Post-Narratologie -- Michaela Maria Hänke: Mehr Licht. Ein Lehrer virtuoser Interkulturalität -- 1. Dunkelheit im Gängelwagen -- Kleiner Finsternis-Handel -- Gefahren in Lummerland -- Lichtloses Scheitern -- Spanische Stiefel -- Dunkelheit lässt sich nicht sehen -- Schweigen heißt, geurteilt zu haben -- Verlassene Einzelgänger -- Regionen tiefer Finsternis.
2. "Auf den Lehrer kommt es an -- Auf empirischem Grund -- Was ist der Mensch? -- In interkulturellen Klassenzimmern -- Was tun? -- 3. Demokratie braucht Demokraten -- Größtmögliche Lichtstärke -- Streiten nach Regeln -- Schmerzkünstler -- 4. Kreise mit Meister -- Streiten mit Stil -- Hoch belichtet Denken -- 5. Humanismus kontrovers - ein "Geschichtszeichen"? -- Weit hinaus -- Heilige Schirmstätte -- Durch die Wand -- Schriftenverzeichnis Jörn Rüsen, 1962-2017 -- Inhalt -- 1. Monographien und Aufsatzsammlungen -- 2. Herausgegebene Schriften -- 3. Herausgegebene Zeitschriften -- 4. Schriftenreihen -- 5. Aufsätze -- 6. Lexikonartikel -- 7. Diskussionsbemerkungen und kleinere Beiträge -- 8. Rezensionen -- 10. Online-Publikationen -- 11. Festschriften für Jörn Rüsen -- 12. Konkordanz zu den Abschnitten 1, 5 und 6 des Schriftenverzeichnisses -- Die Beiträger.
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2. "Auf den Lehrer kommt es an -- Auf empirischem Grund -- Was ist der Mensch? -- In interkulturellen Klassenzimmern -- Was tun? -- 3. Demokratie braucht Demokraten -- Größtmögliche Lichtstärke -- Streiten nach Regeln -- Schmerzkünstler -- 4. Kreise mit Meister -- Streiten mit Stil -- Hoch belichtet Denken -- 5. Humanismus kontrovers - ein "Geschichtszeichen"? -- Weit hinaus -- Heilige Schirmstätte -- Durch die Wand -- Schriftenverzeichnis Jörn Rüsen, 1962-2017 -- Inhalt -- 1. Monographien und Aufsatzsammlungen -- 2. Herausgegebene Schriften -- 3. Herausgegebene Zeitschriften -- 4. Schriftenreihen -- 5. Aufsätze -- 6. Lexikonartikel -- 7. Diskussionsbemerkungen und kleinere Beiträge -- 8. Rezensionen -- 10. Online-Publikationen -- 11. Festschriften für Jörn Rüsen -- 12. Konkordanz zu den Abschnitten 1, 5 und 6 des Schriftenverzeichnisses -- Die Beiträger.
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