Verbildlichte Religion : : Bild und Bilddidaktik Im Christlich-Islamischen Dialog / / Matthias Traugott Meier.
Religion lebt in Bildern. Bilder stiften Gemeinschaft. Gleichzeitig ziehen Bilder Grenzen zwischen Menschen. In diesem Spannungsfeld erforscht die vorliegende Arbeit Kriterien eines angemessenen Umgangs mit religiöser Bildlichkeit in interkulturellen und interreligiösen Lernsituationen. Diese interd...
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Superior document: | Kultur und Bildung Series ; Volume 21 |
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VerfasserIn: | |
Place / Publishing House: | Paderborn, Germany : : Brill Schöningh,, [2021] ©2021 |
Year of Publication: | 2021 |
Edition: | First edition. |
Language: | German |
Series: | Kultur und Bildung Series ;
Volume 21. |
Physical Description: | 1 online resource (362 pages) |
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Other title: | Front Matter -- Preliminary Material / Copyright page / Danksagung / Einleitung / Kapitel 1 Religion und Bildlichkeit / Kapitel 2 Zentrale Verbildlichungen in Christentum und Islam / Kapitel 3 Bildung durch Bildlichkeit / Kapitel 4 Entwicklung einer interkulturellen und interreligiösen Bilddidaktik / Kapitel 5 Literaturverzeichnis / Kapitel 6 Anhang / |
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Summary: | Religion lebt in Bildern. Bilder stiften Gemeinschaft. Gleichzeitig ziehen Bilder Grenzen zwischen Menschen. In diesem Spannungsfeld erforscht die vorliegende Arbeit Kriterien eines angemessenen Umgangs mit religiöser Bildlichkeit in interkulturellen und interreligiösen Lernsituationen. Diese interdisziplinäre Forschungsarbeit im Schnittbereich von Religions- und Kunstpädagogik analysiert die Bedeutung verbildlichter Religion für das interkulturelle und interreligiöse Lernen zwischen Menschen christlicher und islamischer Prägung. Dazu untersucht der Autor zentrale Verbildlichungen des Christentums und des Islams vor dem Hintergrund imaginationstheoretischer und bildwissenschaftlicher Erkenntnisse und im Abgleich mit religionspädagogischen und kunstpädagogischen Bildumgangskonzepten. Darauf aufbauend entwickelt er Grundlagen einer interkulturellen und interreligiösen Bilddidaktik und legt dar, welchen Beitrag Religions- und Kunstpädagogik zu einem mündigen Umgang mit kulturellen Figurationen im Allgemeinen und mit religiösen Verbildlichungen im Speziellen leisten können. |
Bibliography: | Includes bibliographical references and index. |
ISBN: | 3657791140 |
Hierarchical level: | Monograph |
Statement of Responsibility: | Matthias Traugott Meier. |