Private und dienstliche Schriften. / Band 1, : Schüler, Lehrer, Kriegsteilnehmer ; (Kurhannover bis 1795) / / Tilman Stieve, Michael Sikora.

• VerfasserIn: Scharnhorst, Gerhard von,
• HerausgeberIn: Sikora, Michael,; Stieve, Tilman,
• Place / Publishing House: Köln : : Böhlau Verlag, , [2015]; ©2002
• Year of Publication: 2015
• Edition: Reprint 2014
• Language: German
• Series: Veröffentlichungen aus den Archiven Preussischer Kulturbesitz ; Band 52,1.
• Physical Description: 1 online resource (912 pages).
• Notes: Includes index.
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; Vorwort --; Einleitung --; Abkürzungen und Siglen --; Verzeichnis Ausgewählter Hilfsmittel und Literatur --; I. Schüler auf dem Wilhelmstein (Bis 1778) --; II. Lehrer an hannoverschen Militärschulen (1778-1793) --; III. Der erste Feldzug (1793) --; IV. Menin (1793/94) --; V. Im Stab Wallmodens (1794/95) --; Anhang 1: Lebensläufe --; Anhang 2: Glossar militärischer und ziviler Fachbegriffe --; Personen- und Formationsindex --; Ortsindex --; Stückeverzeichnis
• ISBN: 341232857X
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Tilman Stieve, Michael Sikora.

Der Name des preußischen Heeresreformers Gerhard von Scharnhorst (1755-1813) ist fest mit der Einführung der allgemeinen Wehrpflicht verbunden. Er stand damit am Anfang einer Epoche, deren mögliches Ende zu den vieldiskutierten politischen Themen der Gegenwart gehört. Scharnhorsts Konzepte reichten aber weiter und umfassten unter anderem die Neugestaltung der Offiziersausbildung, die Überwindung der Adelsprivilegien im Offizierskorps und die Professionalisierung des Generalstabes. In der Konfrontation mit dem revolutionären Frankreich verfolgte er im Einklang mit den Stein-Hardenbergschen Reformen und gegen viele Widerstände das Ziel, ein traditionelles System zu modernisieren.Die auf fünf Bände angelegte Edition will erstmals den gesamten handschriftlichen Nachlaß Scharnhorsts einer breiten Öffentlichkeit zugänglich machen. Der erste Band umfaßt die in der Forschung vernachlässigte Zeit bis zu seinem Eintritt in preußische Dienste 1801. Er dokumentiert vor allem die frühe Grundlegung seines Bildungskonzepts und seine einschneidenden Erfahrungen im ersten Koalitionskrieg gegen Frankreich, die ihn zu einer Revision der militärischen Tradition führten.