Konzeptuelle Kompetenz in der Psychotherapie.
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Edition: | 1st ed. |
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Series: | Psychodynamik kompakt
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Storck, Timo. Konzeptuelle Kompetenz in der Psychotherapie. 1st ed. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2022. ©2022. 1 online resource (78 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Psychodynamik kompakt Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Vorwort zur Reihe -- Vorwort zum Band -- 1 Einführung: Von der Konzeption der Profession -- 1.1 Was ist ein Konzept? -- 1.1.1 Der Erfahrungsbezug von Konzepten -- 1.1.2 Konzeptkonstellationen -- 1.1.3 Die dynamische Geschichtlichkeit von Konzepten -- 1.1.4 Sparsamkeit und Prüfbarkeit von Konzepten -- 1.2 Was ist Kompetenz? -- 1.2.1 Konzeptuelle Kompetenz als Gelenkstück zwischen Fähigkeit und Fertigkeit -- 1.2.2 Kritik der Kompetenz -- 1.2.3 Negative Kompetenz -- 1.3 Anknüpfungen, Positionierungen -- 2 »Theoretische« Psychotherapie - ein Selbstwiderspruch? -- 2.1 Elemente einer theoretischen Psychologie -- 2.2 Aufgaben einer theoretischen Psychotherapie -- 2.2.1 Geschichte der Psychotherapie -- 2.2.2 Philosophie, Soziologie und Psychologie der Psychotherapie -- 2.2.3 Schlüsselkontroversen der Psychotherapie -- 2.2.4 Grundbegriffe der Psychotherapie -- 2.2.5 Zur Frage der Metatheorie der Psychotherapie -- 2.3 Allgemeine und spezielle theoretische Psychotherapie -- 3 Was ist konzeptuelle Kompetenz? -- 3.1 Fallformulierung/Fallkonzeption -- 3.2 Der Platz der Konzepte in den therapeutischen Kompetenzen -- 3.2.1 Psychoanalytische Beiträge I: Die Psychodynamik der Theorie -- 3.2.2 Psychoanalytische Beiträge II: Versuche der Systematisierung -- 3.3 Operationalisierung: Psychotherapeutische Arbeitsmodelle -- 4 Konzeptforschung in der Psychotherapie -- 4.1 Methodische Folgerungen für eine psychotherapeutische Konzeptforschung -- 4.2 Beispiel für die Erforschung konzeptueller Kompetenz in verfahrensvergleichender Betrachtung -- 4.2.1 Klinisches Beispiel -- 4.2.2 Konzeptprüfung -- 4.2.3 Konzeptvergleiche -- 4.2.4 Klinische Konzeptverwendung -- 5 Konzeptuelle Kompetenz als Element der Aus- und Weiterbildung: Ein Ausblick -- Literatur -- Body. Description based on publisher supplied metadata and other sources. Psychotherapy. Resch, Franz. Seiffge-Krenke, Inge. Print version: Storck, Timo Konzeptuelle Kompetenz in der Psychotherapie Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht,c2022 9783525405284 |
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Storck, Timo. Konzeptuelle Kompetenz in der Psychotherapie. Psychodynamik kompakt Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Vorwort zur Reihe -- Vorwort zum Band -- 1 Einführung: Von der Konzeption der Profession -- 1.1 Was ist ein Konzept? -- 1.1.1 Der Erfahrungsbezug von Konzepten -- 1.1.2 Konzeptkonstellationen -- 1.1.3 Die dynamische Geschichtlichkeit von Konzepten -- 1.1.4 Sparsamkeit und Prüfbarkeit von Konzepten -- 1.2 Was ist Kompetenz? -- 1.2.1 Konzeptuelle Kompetenz als Gelenkstück zwischen Fähigkeit und Fertigkeit -- 1.2.2 Kritik der Kompetenz -- 1.2.3 Negative Kompetenz -- 1.3 Anknüpfungen, Positionierungen -- 2 »Theoretische« Psychotherapie - ein Selbstwiderspruch? -- 2.1 Elemente einer theoretischen Psychologie -- 2.2 Aufgaben einer theoretischen Psychotherapie -- 2.2.1 Geschichte der Psychotherapie -- 2.2.2 Philosophie, Soziologie und Psychologie der Psychotherapie -- 2.2.3 Schlüsselkontroversen der Psychotherapie -- 2.2.4 Grundbegriffe der Psychotherapie -- 2.2.5 Zur Frage der Metatheorie der Psychotherapie -- 2.3 Allgemeine und spezielle theoretische Psychotherapie -- 3 Was ist konzeptuelle Kompetenz? -- 3.1 Fallformulierung/Fallkonzeption -- 3.2 Der Platz der Konzepte in den therapeutischen Kompetenzen -- 3.2.1 Psychoanalytische Beiträge I: Die Psychodynamik der Theorie -- 3.2.2 Psychoanalytische Beiträge II: Versuche der Systematisierung -- 3.3 Operationalisierung: Psychotherapeutische Arbeitsmodelle -- 4 Konzeptforschung in der Psychotherapie -- 4.1 Methodische Folgerungen für eine psychotherapeutische Konzeptforschung -- 4.2 Beispiel für die Erforschung konzeptueller Kompetenz in verfahrensvergleichender Betrachtung -- 4.2.1 Klinisches Beispiel -- 4.2.2 Konzeptprüfung -- 4.2.3 Konzeptvergleiche -- 4.2.4 Klinische Konzeptverwendung -- 5 Konzeptuelle Kompetenz als Element der Aus- und Weiterbildung: Ein Ausblick -- Literatur -- Body. |
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Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Vorwort zur Reihe -- Vorwort zum Band -- 1 Einführung: Von der Konzeption der Profession -- 1.1 Was ist ein Konzept? -- 1.1.1 Der Erfahrungsbezug von Konzepten -- 1.1.2 Konzeptkonstellationen -- 1.1.3 Die dynamische Geschichtlichkeit von Konzepten -- 1.1.4 Sparsamkeit und Prüfbarkeit von Konzepten -- 1.2 Was ist Kompetenz? -- 1.2.1 Konzeptuelle Kompetenz als Gelenkstück zwischen Fähigkeit und Fertigkeit -- 1.2.2 Kritik der Kompetenz -- 1.2.3 Negative Kompetenz -- 1.3 Anknüpfungen, Positionierungen -- 2 »Theoretische« Psychotherapie - ein Selbstwiderspruch? -- 2.1 Elemente einer theoretischen Psychologie -- 2.2 Aufgaben einer theoretischen Psychotherapie -- 2.2.1 Geschichte der Psychotherapie -- 2.2.2 Philosophie, Soziologie und Psychologie der Psychotherapie -- 2.2.3 Schlüsselkontroversen der Psychotherapie -- 2.2.4 Grundbegriffe der Psychotherapie -- 2.2.5 Zur Frage der Metatheorie der Psychotherapie -- 2.3 Allgemeine und spezielle theoretische Psychotherapie -- 3 Was ist konzeptuelle Kompetenz? -- 3.1 Fallformulierung/Fallkonzeption -- 3.2 Der Platz der Konzepte in den therapeutischen Kompetenzen -- 3.2.1 Psychoanalytische Beiträge I: Die Psychodynamik der Theorie -- 3.2.2 Psychoanalytische Beiträge II: Versuche der Systematisierung -- 3.3 Operationalisierung: Psychotherapeutische Arbeitsmodelle -- 4 Konzeptforschung in der Psychotherapie -- 4.1 Methodische Folgerungen für eine psychotherapeutische Konzeptforschung -- 4.2 Beispiel für die Erforschung konzeptueller Kompetenz in verfahrensvergleichender Betrachtung -- 4.2.1 Klinisches Beispiel -- 4.2.2 Konzeptprüfung -- 4.2.3 Konzeptvergleiche -- 4.2.4 Klinische Konzeptverwendung -- 5 Konzeptuelle Kompetenz als Element der Aus- und Weiterbildung: Ein Ausblick -- Literatur -- Body. |
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