Geschichte der Ästhetischen Bildung / / Jörg Zirfas, Leopold Klepacki, Eckart Liebau, Johannes Bilstein, Diana Lohwasser.
Mit diesem vierbändigen Werk zur Geschichte der Ästhetischen Bildung wird eine Lücke in der Geschichte der Bildung und der Pädagogik geschlossen. Im Teil 3.1 des Gesamtwerkes werden die Ideen Ästhetischer Bildung und die pädagogischen Denkmodelle der europäischen Aufklärung vorgestellt. Sie sind zut...
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Place / Publishing House: | Paderborn : : Verlag Ferdinand Schöningh,, 2014. |
Year of Publication: | 2014 |
Language: | English |
Series: | Geschichte der ästhetischen Bildung.
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520 | |a Mit diesem vierbändigen Werk zur Geschichte der Ästhetischen Bildung wird eine Lücke in der Geschichte der Bildung und der Pädagogik geschlossen. Im Teil 3.1 des Gesamtwerkes werden die Ideen Ästhetischer Bildung und die pädagogischen Denkmodelle der europäischen Aufklärung vorgestellt. Sie sind zutiefst durch die sich im 18. Jahrhundert neu konstituierenden Lebensformen, Weltanschauungen, Bildungs- und Erziehungsvorstellungen geprägt. Die Aufklärung ist das Zeitalter, in dem die Ästhetische Bildung populär zu werden beginnt. Vor diesem Hintergrund behandelt das Buch die Ideen und Theorien Ästhetischer Bildung u.a. von Locke, Rousseau, Baumgarten, Kant, Winckelmann und Schiller. | ||
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505 | 0 | 0 | |a Preliminary Material / |r Jörg Zirfas , Leopold Klepacki and Diana Lohwasser -- Das Zeitalter der Aufklärung / |r Leopold Klepacki and Jörg Zirfas -- Der Gentleman als ästhetisches Paradigma / |r Diana Lohwasser -- Die psychologisierung der Ästhetik / |r Jörg Zirfas -- Die Bildung der Sinne / |r Jörg Zirfas -- Identitätsästhetik / |r Jörg Zirfas -- Schönheit in Beziehungen / |r Jörg Zirfas -- Die Kunst des schönen Denkens und Darstellens / |r Jörg Zirfas -- Kunst als Projektionsfläche idealistischer Zuschreibungen / |r Leopold Klepacki -- Zur Ästhetik des Mitleidens / |r Leopold Klepacki -- Sapere Aude oder der Geschmack am ästhetischen Spiel / |r Jörg Zirfas -- Die Faszination des schönen Scheins / |r Jörg Zirfas. |
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