Zwischenwelten der Pädagogik / / Christiane Thompson, Sabrina Schenk (Hg.).

• TeilnehmendeR: Thompson, Christiane, 1973-
• Place / Publishing House: Paderborn : : Verlag Ferdinand Schöningh,, 2017.
• Year of Publication: 2017
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource.
• Other title: Preliminary Material -- Zwischenwelten der Pädagogik – ein Auftakt -- Literarische Texte als Quelle Problematisierender Theoriebildung in der Erziehungswissenschaft /
• Bibliography: Includes bibliographical references.
• ISBN: 3657786449
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Christiane Thompson, Sabrina Schenk (Hg.).

Die Frage, was die Wirklichkeit zu einer pädagogischen macht, war für die moderne Pädagogik von Anfang an ein Problem, was sich beispielhaft an der irritierenden Fremdheit des Kindes bei Rousseau zeigt. Eine pädagogische Reflexion, die sich – mit Kant gesprochen – zwischen Zwang und Freiheit in der Erziehung bewegt, steht nicht auf einem Grund selbstgewisser Erkenntnis und Praxis. Sie vollzieht sich in Zwischenwelten. Sollte es indes zutreffen, dass sich in der fortgeschrittenen Moderne die Erfahrungen der Ungewissheit und Grundlosigkeit vertiefen, so könnte ein Modus des pädagogischen Denkens im »Zwischen« leitend sein bei der Erschließung und Analyse der pädagogischen Wirklichkeiten, in denen wir leben. In diesem Sinn erproben die Beiträge des Bandes ein doing theory als Navigieren in pädagogischen Möglichkeitsräumen – unter den Maßgaben der Problematisierung und Irritation pädagogischer Selbstverständlichkeiten.